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应该怎样锻炼孩子的发散思维能力？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

应该怎样锻炼孩子的发散思维能力？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

发散思维能力的培养，意味着不追求答案，如何发散？

第一步:首先多讨论

和孩子没有交流的家长不是好家长。

听中央广播电台的小喇叭了吗？为什么星星眨眼睛？为什么……孩子最爱问“为什么”，一定要珍惜孩子的提问！提问意味着孩子在思考。提针对一些问题可以展开讨论，你一言我一语又增进亲子情感，又进行了对话。

如，一个妈妈和上幼儿园的孩子的发散游戏，红色的水果有什么？孩子把见到的所有红色水果说了个变，还捎带把水果肉是红色的特征也想了一遍。

教育不只在正式的课堂，而在每个生活细节。请看第二步。

第二步:不追求标准答案

答案是发散思维的一个终结。越低龄段的小朋友或者学生，越不要去刻意追求答案。

多年前一位妈妈将幼儿园老师告上了法庭，原因是孩子问老师“圆圈什么”？老师的答案是零。这是一位西方的妈妈，对老师这样的回答很不理解。我的孩子不是在学数字的年龄，老师扼杀了孩子对圆圈无尽的想象。

天马行空的想象不一定是妄想，这个想象里有信息提取、知识连接、逻辑推理和扩散。如今我们知识更新速度之快，成倍速过时。

知识，不再是学习的唯一目标，未来人才的竞争是思维的竞争。

第三步:借助工具——思维导图

我和二年级的侄女经常做思维练习。如，她在聊自己家里的宠物小鸟，从受伤到死亡的过程。因为可怜小鸟，所以很少伤心。我建议她将这个经历写成小短文。刚开始他只用了19秒，50个字不到，就将整个故事全部讲完。

后来，我们采用思维导图的方式，列了一个框架。第一个主干，小鸟来到我家。第二，小鸟每天干啥？第三，发生了什么？第四，侄女想到什么？

结果，她写出一篇三百多字，让我们看到文字里一只可爱、活泼的小鸟，又感到可惜不舍的故事。

借助思维导图，绘制、学习定会提高发散思维能力，以及深度思考能力。

第四步，肯定孩子的发散成果

孩子想像终究和成人不一样，只要有联系，哪怕不合理，尽显在他们的想象里。这种天马行空倒是为以后写作文打好基础。

所以家长不要去否定孩子的思考和答案，肯定孩子敢想敢说，更有利于孩子的思维发展。

最后一点，发散思维的培养，幼儿园孩子发散为主，小学生之后，发散加推理。

发散思维正如一棵大树的成长，成放射状。只要有机会，有时间，有空间，不束缚，定会开花结果，提升发散思维能力。



回答于 2019-09-11 08:43:50

1父母应该学会引领孩子自己想答案

2利用孩子的兴趣爱好开发孩子的思维能力

3耐心聆听孩子的奇怪问题，鼓励孩子积极提问题

4家长应该有意识的扩大孩子的眼界

5让孩子多接触有开发性思维玩具，游戏或者图书

6发挥想象力

回答于 2019-09-11 08:43:50

1父母应该学会引领孩子自己想答案

2利用孩子的兴趣爱好开发孩子的思维能力

3耐心聆听孩子的奇怪问题，鼓励孩子积极提问题

4家长应该有意识的扩大孩子的眼界

5让孩子多接触有开发性思维玩具，游戏或者图书

6发挥想象力