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考试的目的是什么？

考试,目的,能力考试的目的是什么？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

虽然现在有许多人，包括很多精英和专家，一直在黑高考和应试，想尽一切办法想将其改掉。但我认为，无论怎样说，高考都是到目前为止，所能找到的最为公平公正的也是最好的一种人材选拨办法。是不可否定，也无法取代的。

这种方法虽也有一些弊端，然而，在现代这个社会分工越来越细，越来越对专业知识，技能，特别是文化知识水平要求越来越高的社会里，要去掉考试是不可能的。废除高考更能不科学，不合理，不可能，毕竞，不是每一个人都适合学习，都是精英，都是人材。让所有人都去上大学，也同样有害无益，不仅浪沸国家和家庭大量的人力，财力，物力，也会浪沸掉那些不适合于走求学之路，搞知识科学研究等脑力工作之学生们的大量的精力和时间，耽误其学习其它技能的时间和机会，甚至搞他们搞成什么也不会，也不能干的废人。误其一生。

以上为个人愚见，不知能否让你满意，不当之处，敬请指正。

回答于 2019-09-11 08:43:50

通过全面系统的学习，对知识技能等有一定的了解和掌握，以至于有一定的提升；如果是专门的机构或者组织进行的培训，是有特定的内容及拟达到的水准。

那么，考试的目的有以下几点：

1.能体现阶段性学习成效，看是否达到目标。

2.在不同范围测试，可以看出学习或者培训方法是否高效。

3.通过考试，能力是否达标，即是可以知道是否能获得某种资格或者证书。

回答于 2019-09-11 08:43:50

效果考试的目的在于检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。

资格考试的目的是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。

回答于 2019-09-11 08:43:50

对国家来说是培养人才储备人才，对个人来说是改变个人命运。提高个人素养，站在一个新的高度，眼界更开阔

回答于 2019-09-11 08:43:50

考核我们的个人某个阶段的学习成效，或者说是个人业务水平能力的体现

回答于 2019-09-11 08:43:50

考试核心：不管是学校还是社会，考试都伴随着每个人，所有考试的核心，就是在考察被考方有什么能力；具体考察哪些能力，又取决于考试目的和学科，不同学科考察的能力面多少有些不一样。

A：要了解考试目的，可分为以下几种类型：

学校考试类型：检验型考试、选拔型考试

社会考试类型：针对是否具备某种职业能力的考试

【1】学校型考试：

这类型考试包含阶段性测试、期中、期末及升学考试，除了“升学考试”之外，都属于检验型考试，检验在一定时期内“教”与“学”的效果。

1》检验型考试：阶段性测试、期中、期末考试：

教：老师从整体考试情况进行分析，了解学生掌握知识的情况，对老师教学的反馈，从而检验教学质量好坏，这也是对教学进行调整改良的依据。

学：学生对自己学习情况的一种阶段性体检，优秀学生都会根据此类考试对知识点查缺补漏，对学习状态进行审查和总结，从而进行相应调整和改良，使得自己的学习方法更上一个台阶。

2》升学型（选拔型）考试：

进入更高级别学府的一种选拔型考试，比如“高考”，这是大学对高中生进行选拔而进行的考试，因为大学对基础知识的掌握有一定要求，教学资源有限，也为了适应社会全方面发展，对高中生进行选拔性分流，以人尽其用为原则，有的可进入技能型学校，有的既进入大学深造等，因人而异，每个人都有自己擅长的能力，任何一条路都能通往幸福，这也是社会丰富多彩之处。

【2】社会型考试：

比如：考驾照、公务员、会计师资格证、护士从业证等，这是社会对相应从业人员的考察，也就是确定是否具备从事某种职业能力的考试，属于社会选拔考试。

B：学科决定考察什么样的能力：

在学校，学科一般有文理科两大类，但是任何一种学科涵盖的能力，都不能完全独立存在，因为知识底层逻辑都是相通的，只是侧重不一样。

【1】文科，更侧重于培养人文情怀，如感知、情感、口才、写作等能力；

【2】理科，更侧重对世界理性认知，如：数学更加讲究计算和逻辑能力，物理化学是对世界的理性解构等等。

当然，还可以继续细分针对性的学科，如：哲学、历史、微积分、量子物理等等。

总结：对于社会来说，我认为，选拔考试更多的是对社会资源尽可能公平分配，所运用的一种工具，以人尽其用为原则，对每个人都能相较公平，“高考”就是最典型的此类考试。

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