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马上中考了，很多学校劝学生弃考高中是为学生好吗？
学校,孩子,学生马上中考了，很多学校劝学生弃考高中是为学生好吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
马上中考了，很多学校劝学生弃考高中是为学生好嘛？马上中考了，很多学校劝学生弃考高中，在我认为可以说是好，也可以说是不好，为什么呢？
学校劝学生弃考高中好在哪里呢？好在学生确实不是学习的料，家庭困苦贫穷，父母在家又时刻担心着自己。让孩子弃考高中可以为家庭减轻许多负担，因为读高中时你考不好就必须要花高价钱高费用来读高中，不然你根本没有机会读上高中，小学义务教育九年，只包括小学和初中，不包括高中，学校劝学生弃考高中就是因为这些原因。因为家庭实在是供不起孩子读书，或者孩子也确实不是学习的料，不用把钱放在孩子学习上了，让学生知道干其他的事业也照样可以成才。
学校让学生弃考高中的坏处是:学生有这个天赋，学校为什么要让学生放弃这个考试呢？有可能他(她)会更上一层楼，孩子的考试成绩可能会达到让人意想不到的成绩，学校不应该放弃，也不应该让学生弃考高中，这样岂不毁了学生一辈子的前途吗？这样做对学校有什么好处呢？有些孩子家庭虽然贫穷困苦，但是孩子真的有这个天赋，成绩也是非常的好，完全有这个能力考上理想的中学，并且达到全免，每学期还有奖学金，这样岂不是更好吗？学校还出了个大名人，学校不应该为此而骄傲自豪吗？
所以我想告诉大家的是:学校劝学生弃考高中，也必须属于第一种原因。完全不是学习的料或者家庭实在是贫穷又考不上去得交高费的情况。这种情况，学校和家长可以劝学生，走另一条出路来进行赚钱的方式养家糊口。如果孩子的确是读书学习的料，就没有必要弃考高中了。
以上纯属我个人意见，网友们的意见也会是怎样的呢？可以在评论区发言讨论。
我是六年级学生，请网友点评价关注，谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果学校劝学生弃考高中，直接就读职业学校，只有一个原因那就是提高学校的升学率。当成绩不好的学生放弃高考了，那留下来的好学生考上普通高中的几率增加，升学率上去了，班级排名上升，学校排名上升。
一、升学率还是考核学校、考核老师的一项重要指标。在一所学校内部，学校对班主任及任课老师的考核还是非常看重学生升学率及成绩排名的，按成绩高低和升学率高低进行评比，进行奖励。而在一个学区，也同样存在对学校的考核也要看平均成绩及升学率，排在前列的，以后招生生源好，学校受表彰，校长得荣誉。基于此，为了提高升学率和提高中考平均成绩，把差生劝弃考当然是一个非常好的措施。想想看差生肯定会拖班级及学校成绩的后腿，差生的存在把分母做大，而分子不变，升学率自然降低了。
二、老师介绍差生上职业学校并没有什么不好。有的家长总是认为老师把自己孩子介绍到职业学校去是不是把学生卖了，得到了介绍费，老师是不是太坏了。对这个问题我认为要辩证地看，看老师是否有私心，如果没有私心其实老师还是做了好事。过去中职学校因为招生困难，因此有买卖生源的现象。越是教学质量差的学校，给的招生费越高，而正规的质量高的学校反而给的招生费低一些。如果老师本着对学生负责任的态度，给学生推荐上一些正规的示范性中职学校去上学，不受差的中职学校高招生费的诱惑，这就是好老师。因为我们很多家长根本不知道中职学校怎么样，也不知道给孩子报什么专业好。而孩子又考不上普通高中，如果不能进正规的示范性中职学校去，很可能就被骗到一些质量差的私立职业学校去。
三、差生上职业学校是明智的选择。有些家长一直认为职业学校就是让孩子混日子的学校，因此非常反感孩子上职业学校。但自己的孩子又不争气，考不上普通高中，怎么办？有些家长宁愿花高价钱去私立高中去上学，结果由于孩子基础太差，上了三年高中后最多能考一个高职专科。而选择职业学校的学生，如果进的是正规的示范性中职学校，一般还是能够学到一定的技术的，就业有保障。如果想继续深造，也可以去参加高职专科学校单招，现在单招通过率相当高。还告诉大家上职业学校的一大好处就是免学费，不用交学费对困难家庭还是比较有吸引力的。大家要注意选择那种公办的正规职业学校，别上那些以赢利为目的的私立学校。
以上是我所了解的情况，你们认为老师介绍学生上职业学校是为了得好处吗？欢迎大家留言评论。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中考前，很多学校劝学生弃考高中，保守点儿，百分之九十以上是为学生好！
我知道，这样说肯定会招家长骂，但我想问那些被劝弃考高中的家长两个问题：你了解中考机制吗？你真的了解自己孩子的学习状况吗？
先谈第一个问题——中考机制
中考是一场淘汰赛。同是义务教育，中考与小升初最大的不同在于，中考将终结义务教育，成绩优秀者进入理想高中，开启高考新征程，挑战下一场淘汰赛；失败者出局普通高中，无缘高考。
第二个问题——孩子的学习状况
最应该了解孩子真实学习状况的是家长不是老师。孩子学习习惯好不好，孩子成绩在学校和班级排名位次，以及孩子学习和成长的问题出在哪里？只要参加家长会，跟老师和其它家长沟通交流，相信每个家长都心知肚明。可惜的是，有些家长既不配合老师，也不积极寻求方法解决自家孩子的问题：要么一味奉行自以为是的“快乐教育”法，无原则宠溺、顺从孩子；要么以“孩子交给学校，学好学不好全是学校和老师的责任”，遇到问题只会抱怨学校和老师，自己却不愿意在孩子教育上投入时间和精力。这类家长其实并不真心关心孩子的教育成长，说重点儿叫 不负责任！
还有一类家长以工作不容易、养家难为借口，或不曾陪伴孩子一起成长，对学校的事情和孩子学业漠不关心，顺其自然；或在孩子遇到学习和成长问题向家长求助时，缺乏有针对性建议，只是一股脑儿地推给孩子自己解决，美其名曰“锻炼孩子独立性”。
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