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目前中国中医之现状,仅仅靠学院派去发扬发展行吗?
中医,学院派,民间目前中国中医之现状,仅仅靠学院派去发扬发展行吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是客观的事实,但也不能怪学生,看看中医药大学的课程和课时的安排,涉及中医的学习时间只占大学期间一半的时间,能学到啥东西,再则,中医药大学招的大部分是理科生,满脑子都是科学知识,而中医学习的前提恰恰要清空科学知识,把科学思维转换为中医思维,做不到就不能很好的理解中医知识,看到的只是字,不知其义。中医的发展要继承,必须从顶层设计开始变革,才能带领中医走出困境。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中医发展是个难题,只靠学院毕业生深造,获得中医学基础知识,如果不刻苦钻研,只凭一知半解,死背经方,全搬套用,是不能发扬中医学。
人体是活的,不是机器,牵一发而动全身。中医学治病精华,靠临床实践获得。不是靠背教条。
好师傅出好学徒。现代中医学传教,不切实际,将中医学神秘化,唯心化,一派玄学观念,排斥科学医学。这偏离了历代医学家的医学智慧精华。学中医必须讲科学。古代中医理论强调,八纲辨证,对症施治,这已经明确告诉后来人,是医学科学,不是阴阳道学。方向错了,医学便成了花拳绣蹆,上不了医学大堂。现代的医生,满口古人的经方,这不对,经方只能用来参考,要有自己的经方。我曾一次用250克黄芪,治愈高血压脑中风后遗症,消除了病根,那是迫不得已,在无其他办法时用,可别学。曾用大黄附子汤一次性消除,肾脏尿毒症腹重积水,使患者转危为安。古代医学家,张仲景,孙思邈,李时珍,傅青科,吴鞠通,叶天士,王孟英,等等,还有众多从医者,都是科学家。
民间是有好医生,但是少数,好师傅须经漫长时间,磨炼才能成就。不是靠一两个秘方,就能说明问题。中医学理论是因人因病施治,中医药方剂配伍,也是要灵活善变。没有一方治一病的用法,方剂随病症增减。要学会中医治病,必须具备基础医学知识。基础药学知识。生理学,病理学知识。因此,在民间发现好医生,是存在困难。
现代,只有公私齐头并进,共同发展。但是要给民间从医者,临床实践深造的机会,制定合理人性化的,规章制度是关键问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
中医药学是具有中国特色的生命科学,是科学与人文融合得比较好的学科,在人才培养方面只要遵循中医药学自身发展的规律,只要把中医理论知识的深厚积淀与临床经验的活用有机的结合起来就能培养出优秀的中医临床人才。近代百余年来西学东渐,再加上当今市场经济价值取向的作用,使得一些中医师诊治疾病,常以西药打头阵,中药作陪衬,不能病情是否需要,一概是中药加西药。更有甚者不切脉、不辨证,凡遇炎症均以解毒消炎处理,如此失去了中医理论对诊疗实践的指导,则不可能培养出合格的中医临床人才。对此中医学界许多有识之士颇感忧虑而痛心疾首。中医药人才的培养从国家社会的需求出发,应在多种模式多个层面展开。中医师承教育是千百年来中医人才培养的重要途径,是传统中医薪火相传的有力保障,希望国家大力支持这项工作,制订中医师承教育的政策措施,重视中医师承教育,指导老师和传承人各尽所能,为中医事业作出更大贡献。
回答于 2019-09-11 08:43:50
祖国医学是历程几千年广大学者通过艰苦发月积累而成的伟大科学堡磊,几个学院只可说是一步子,毛主席曾经说过,人民只有人民才是创造历史的动力,唤起工农千百万,同心干吧,细想慢品尝,方可得知英雄真正在民间。曾不记上世纪五十年代成立北京中医学院,请了那么多教授专家,那个有文凭,那个进过正规学校。可照样办起了学,造福于人类的伟大事业,培养了多少学者专业有用人采,而当今胜世之年,这样好的条件为是么何乐不为也。以真想想吧,
回答于 2019-09-11 08:43:50
传统中医毁就毁在学院派手中,学院派就是西方文化的代表,学院派西化传统中医就是传统中医消亡的罪魁祸首,当然政府部门难辞其咎。
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