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21世纪的大学生的前途在哪？
大学生,自己的,前途21世纪的大学生的前途在哪？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
选择一个适合自己发展的专业至少要考虑以下几个要素：
一是自己的兴趣爱好。IT技术尤其是技术开发对不很感兴趣的人来说非常枯燥，如果兴趣不高，学习效果恐难保证。
二是学习经历和工作经历。IT技术已经渗透到生活的各个方面，根据自己的学习经历和工作经历来选择专业方向，不但有助于学习，也很有助于将来的发展。
三是专业发展前途。判断专业发展前途，要考虑专业所对应的技术人才现在社会的需求状况和未来的需求状况，以及是否具有持续性发展潜力。比如JAVA技术，国际70%以上的程序员用JAVA技术，而JAVA技术在手机、家电等领域的应用越来越广泛。
四是专业的技能性和复合性。从高校毕业的学生不乏知识技能，缺的只是用人单位所需要的技术技能以及团队合作、协调技能和管理、沟通技能，所以大家不光要看专业的实用性还要看专业的复合性，因为用人单位更喜欢复合型的高级IT技术人才。
五是投入产出比。判断投入产出比，不能只看学校为你描绘的美好未来和现在投入的学习费用，我们要以行业的平均薪水作为产出依据，其中还有一个不可或缺的因素，就是机会成本，包括时间成本和机遇成本。
如果能把握好以上几个方面的话，要确定最适合自己的努力方向也就不难了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大学生太多了，要么创业，要么继续学业投身研究吧～
回答于 2019-09-11 08:43:50
前途在你自己手里，你想要什么样的生活就靠自己去做出怎样的努力，也许没有想要的结果，但是前途不能给你的，说不定命运可以给你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在社会最基层。
回答于 2019-09-11 08:43:50
21世纪的大学生，应该说生活在一个非常好的时代，因为他们有近乎无尽的“选择权”。选择权非常重要，我们的父辈(上世纪五六十年代那批人)其实是没有多少选择权的，他们选择职业，更多的是子承父业，工人的孩子还是工人，农民的孩子还是农民，要改变自己的命运，比如从农民变成工人，是非常难的。所以那时候农村的孩子都想当兵，因为当兵有很大可能转变身份，改变命运。我们这批人(上世纪七八十年代)，选择权多了，一个重要的途径，就是学习改变命运，通过上学，分配或者自谋职业，实现了身份的转变。21世纪的大学生，选择权比我们这批人多了太多，可以选择很多以前没有的职业，不一定非要到体制内，到公司里，自由职业也有很多机会，关键看个人能力。能力有了，前途自然也就有了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学技能才有前途
回答于 2019-09-11 08:43:50
随着社会的发展，经济的突出，对人才得需求更加的激烈，所以前途非常乐观。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不管是哪个世纪，命运都掌握在自己手里的！
回答于 2019-09-11 08:43:50
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