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孩子读初中了,特别讨厌某一科老师,并且不喜欢上这门课怎么办?
老师,孩子,不喜欢孩子读初中了,特别讨厌某一科老师,并且不喜欢上这门课怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
比如,老师看不起你,你非得考好给他看。
或者,老师是嘴硬心软,其实本意并不想伤害你。
需要找到症结。
2.解决办法
如果孩子厌恶情绪很大,短时间不能缓解。
带孩子去上培训班,情绪可以慢慢疏导,但是课程落下一个月,后面就全完了。
孩子对老师的厌恶会转化到对学科的厌恶。
所以,私下找一个好点的培训班或家教,不能把成绩掉下来。
回答于 2019-09-11 08:43:50
上中学的时候,我的数学老师是一个将近六十岁的老先生。有时候讲完课,我们在做题,他会和我们说一些道理。
有一次,他说了这么一句话:亲其师,必信其道。
这是作为一个老教师总结出来的一句话,相信大家都懂。扩散到生活中,也是这样,当你喜欢一个人,脑中就有先入为主的观念,再去动摇这个既定的观念,需要很久的时间,和一些特殊的事情。
在工作和学习中,如果你因为不喜欢一个同事或同学而逃避,那最终受害的肯定是自己,所以沟通很重要,打开心结,生活总得正常地过下去。
回到你所说的孩子与老师的事情,我觉得,家长应该先与孩子沟通,找到孩子心里的结,尽量开导,作为师生间的一座桥梁。其实,学生和老师再不济,也存在一种供需关系。你不喜欢老师,大可不必和他交流,但课还是要听的,不然最终受害者是自己,一门课在一个学期没学好,后面再想赶上就很难了。
而且,我相信就老师而言,他们是不会存心刁难,排斥一个学生的,毕竟老师也很忙,有自己的家庭和工作。师生矛盾上,更多的是青春期孩子,过于敏感的心理,有时候钻牛角尖了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我上初中的时候也讨厌过一个老师,是非常非常的讨厌。但是我没有因为讨厌他就不好好学这门功课,因为我知道最后成绩考下来是我自己的,如果考不好没上到好高中不是要把那个老师给笑死。
你可以尝试告诉孩子:讨厌老师就讨厌吧,不要逼着自己去喜欢他,这不现实。这门课还是要认真学,而且要学的特别好。为什么?因为讨厌是相互的,当你讨厌一个人时那个人也会讨厌你。你想想那个你讨厌的老师心里肯定诅咒你成绩越来越差。你看你考的越差他就越高兴。所以为了让他高兴不起来,一定要把这门功课学好。
这个年龄段的孩子逆反心理很重,你不能逆着他来,得顺着他。上面的说词就是太对不起老师了些,不过不管它,只要能让孩子肯去学就行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
偏科,分为很多种,根据偏科的原因可以简单的分为:一、由于基础知识不牢固造成的失去学习兴趣恶性循环。二、由于意外原因造成的知识空白无法跟上进度。三、由于教师教学方式使孩子产生厌学心里。四、受外部环境造成的厌学逆反心里。五、学习惰性
第一点很好理解,主要是出现在学英语、物理、化学、高中数学等科目。英语是大部分孩子们从小到大接触的第二语言。因为受到外部环境,知识结构认知,学习环境以及自身天赋的影响,孩子们会逐渐失去对学习英语的热爱。在英语学习过程中惰性十足。相关知识,前后关联性极小,跨幅又极大。大部分孩子由于上课走神10分钟后,就听不懂老师讲的什么了,然后就放弃了本节课。这样积累下来,造成了失去学习兴趣的恶性循环。
第二点、由于意外造成的知识空白就说的很明白了,孩子由于事假,病假,完成一段时间的不上课,不仅在新知识的学习上耽搁了,同时在旧知识的复习上也耽搁了,加上其他同学学习新知识,复习旧知识一来一回,无形中差出来了两倍的差距,一半是孩子拉下的,一半是别的孩子学上的。这就使得孩子需要在回到学校后的第一时间收心,静心学习补回这些缺失,而且在这个同时还要不停学习新的知识,造成孩子身心极度疲累,最后觉得赶上无望,产生厌学情绪。个人觉得如果家中有事,尽量不要让孩子请假,除非生病。如果真的实在需要去,就尽量在主课上完以后走,如果真的特别着急,就让孩子带上课本,及时沟通学校班主任,白天忙完了,晚上让孩子学会习。
第三点、教师的教学方式,这个是十分重要的一点。教师的教学方式极大的影响着孩子的学习兴趣。如果这个老师上课讲课突出重点,幽默风趣,在班里有较强的威信力,有属于自己的教学方法,那么孩子会不自觉的收到他的感染,认真完成作业,认真笔记,认真听讲。试问如果这个老师自己都是一团浆糊,自己的知识体系有些严重的缺陷,课堂教学漏洞百出,又怎么能搅拌出一批人才呢?所以需要孩子碰到一个十分有教学方法与人格魅力的好老师。
第四点、收到外部环境影响造成的厌学。父母是孩子的第一位教师,如果父母在家对孩子的教育不上心,所有的严厉都是白搭。这里的上心不是说家长整天打孩子,是需要家长对孩子进行有效陪伴。并不是说孩子在写作业,你在旁边陪着坐着就叫陪伴。孩子在写作业,你在旁边打游戏,看电视,不仅不会起好的作用,同时会严重影响孩子的学习思路,也让孩子从心里出现一种轻视学习的潜意识,毕竟如果学习真的重要,父母就不会再旁边玩手机,看电视了。有效陪伴是需要你在孩子做题的时候,看看一些充满正能量的书,杂志和一些符合孩子兴趣爱好的刊物。不仅可以为孩子树立良好的榜样同时也为孩子以后的兴趣培养奠定基础。记住,有效陪伴才是陪伴,无效的陪伴那是捣乱。
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