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上海市将课后服务延时到傍晚6点，整整多出了一个小时，对此你怎么看？
课后,家长,孩子上海市将课后服务延时到傍晚6点，整整多出了一个小时，对此你怎么看？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
所以，非常点赞上海的行为，是真正的为民教育！
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于上海市做出的课后延时一小时服务的做法本人表示支持。想信这一决定，是基于在经过了全面调查了解，并广泛征求了老师和广大学生家长的意见基础而作出的。适应了多方的要求。
为了孩子的安全着想，现在学校要求学生与家长之间都要做到无缝对接。但由于部分学生家长下班时间与学生放学时间相矛盾，不能及时到校接孩子，而这一小时的延时服务，可以很好地解决这一问题。
延时服务为部分不能按时接孩子的家长提供了便利，但需要做好以下几点:
一、避免将延时服务变为补课，这将有违延时服务制订者的初衷！
二、延时服务的对象，要面对确实需要延时服务的部分学生家长。不同情况，区别对待。
三、延时服务会牺牲教师的休息时间，因此，对参与延时服务的老师不能强求，应本着自愿参与的原则。因为老师也要用授课以外的时间，照顾家庭，照顾自己的孩子。还需要处理学生作业。
四、具备条件的学校，可以为参与延时服务的教师提供一定的经济补偿。
以上仅个人看法，不当之处，请批评指正！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个呢，有利也有弊。我主要从以下三个方面回答一下这个问题。
首先，客户延迟到六点钟，对于家长来说的，当然是一件好事。可以在确保孩子安全的同时呢，还能让孩子呢，在学校里面多接受一些教育。这样家长的就不用去考虑什么时候去接孩子。嗯，大部分家长也要六点以后，那时有时间去接了，如果提前的话，四点钟放学呐，确实时间上是非常紧的。所以说这个政策的推行的对家庭来说是有好处的。
其次，对于老师来说呢，可能就要增加劳动量。对老师来说不是一件好事。因为除了备课，讲课之外，还有在放学之后呢，再额外呢给和孩子进行一定陪伴教育。可能老师的自己的时间呢就会很少了。
最后，这种情况呢，是学校体谅家长和家庭的一种体现，同时呢，对自己的老师也是一个增加收入的来源。加班一定有加班费啊，按照国家的法定标准要求。
总结一下，这个制度的推行的是符合人性需求的一个政策。在学校里面是完全可以实行的。当然新的制度需要尝试，不断的去改进。
回答于 2019-09-11 08:43:50
欢迎来到“高分语文英语”，驻足这里就能够学习和进步！
非常赞成和羡慕上海市这一政策，这是一项利国利民的大好事。
一、利国。
1.能够让有正在上学的孩子的员工在公司或者单位安心地上班，不用再经常请假提前离开上班地去接孩子回家了，这样就维持了单位的正常工作秩序，保证了整个单位的工作效率。
2.这种政策的实施必然会形成辐射效应，其他的地方也会仿效，这样就形成了一种社会氛围：关爱家庭，关爱下一代。
二、利民。
1.家长可以不用每天下午都匆匆忙忙急着赶到学校接孩子，可以一心一意干好一天的工作，不再虎头蛇尾地对待工作和任务了，所以从此既不会因为孩子影响工作，也不用担心孩子放学没人早早接的老大难问题了，真正减轻了家庭的负担。
2.除了家长可以心无旁骛地工作，受益的更有孩子们自己。孩子放学后能得到学校应有的照顾，在学校可以娱乐，可以锻炼，可以写家庭作业，既有人身安全保障，又有丰富多彩的课后生活，能促进孩子们的健康成长。
所以，希望咱们的国家和各个地区都多多出台这样的更具人文关怀的好政策。
如果喜欢，有请关注点赞转发！
回答于 2019-09-11 08:43:50
上海这项课后服务延时到六点的规定，让很多家长拍手叫好，减轻学生家长接送孩子的难题。为广大市民着实送来了新春红包。很多孩子课后服务延时原先是依靠小饭桌，最多的形式家长交一部分钱，辅导作业的形式，单调不利于学生得课余时间的成长。而公办学校的丰富资源闲置，这次是把需求与资源合理的配置了，实际也是政府购买服务的一种形式。
为上海市政府点赞，在高兴之余，要看到有问题的存在，
第一，文件规定采用学校教师轮休或返聘教师解决，在职教师弹性休息，是否会影响到教师正常教学，为课后延时而影响正常教学，得不偿失。实行着就会变成全体教师集体加班的形式。
第二，课后延时服务的内容已以阅读、体育等活动为主，可能会变成教师把学生带到图书馆看书，别把孩子受伤就行。学生在操场一团乱的玩就行，教师看着别磕着就醒，只有形式无实质内容的看孩子。
第三，安全问题，文件规定把安全放在首位，学校最怕的就是安全事故 ，一出安全事故 啥也白忙活了。
第四，经费无保障，文件规定在经费中单独支持，标准是多少，学校为课后延时服务超值的部分怎么办？很多校长就怕忙完工作要经费，没有办法要到。
上海市的做法值得表扬和点赞，但文件规定过于笼统，具有细则化规定，明确学校的权利和义务，经费单列，直接拨付到校。才会是课后延时服务走的更远。
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