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学校的老师不允许学生玩手机，却把作业布置在手机上，你怎么看待这个问题？
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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
总之，老师不允许学生玩手机和老师把作业发在手机上二者并不矛盾，反而都有利于孩子学习！
回答于 2019-09-11 08:43:50
手机作为一个时代的产物影响了整个社会的交往方式，对于孩子来说，不能正确使用电子产品危害太大了，无论在生活还是学习上，远离电子产品，回归手动，还是有益的，支持教育部的禁令。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题看似矛盾，实则不然。
首先，老师要求学生在学校不许玩手机，一方面是为了对纪律的要求，老师都希望孩子在学校能够严格遵守纪律，能够专心学习，另一方面，手机上的东西纷繁复杂，学生很多没有什么鉴别能力，在一定程度上，也会让孩子分心。因此这个要求无可厚非。
其次，老师在手机上给孩子们留作业，是为了方便，现在通讯的便捷极大促进了教育方式的转变，因此，之前留作业的方式也相应的在进步，另一方面，这样的方法能够让孩子随时看到自己完成了什么，没完成什么。而且家长也能够根据老师发的信息，对孩子学习形成监督，无形中促使孩子更加认真的完成作业，更加专注于学习。
以上就是我对这个问题的看法，如果觉得我的回答有帮助，请关注我，随时交流。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是高校英语老师，我们课上不允许学生玩手机，有时布置的作业，需要在手机上操作才能完成。针对这一问题，说说我的看法。
手机是伟大的发明，不仅让人们能通过这个小小的机器，能看得见对方听得见对方的声音，最特别之处在于它甚至颠覆了人们的工作、学习、生活。
比方说，现在的工作，哪一个部门不是通过QQ群或者微信群来通知任务或发布消息？现在的学习，哪一门课的知识不是能从手机上搜索到相关信息？现在的生活，哪一个能离得开手机通话，支付？
在我看来，只要使用得当，手机给人们带来的便利，远远大过于它带来的危害。
我们不能说因为电的发明，致使每年上万人被电所伤有的甚至付出了生命的代价。我们应该看到电的发明，让人们的工作和生活方式，有了更多的可能。
回到学生玩手机这个问题上。
我不清楚中小学是什么规定。我们学校的规定是，上课由班长统一收全班的手机，放在一个箱子里，下课后还给学生。有的教室里专门配备了手机袋，有编号，学生在课前把手机放袋子里。
昨天看到一个视频，一个老师上课检查墙上的手机袋，发现有学生放的手机壳上想蒙混过关。下面的评论是，拍视频的人就是那个手机壳的主人；还有的人说，自己平时带两个手机，交一个，自己拿着玩一个。
真可谓上有政策下有对策。
我们的英语课，给学校申请，上课时可以不用交手机。因为有时需要学生在课堂上查阅资料，或者提交随堂作业。
我们是这样使用手机的：
1、为了增加课堂氛围，让学生登录到蓝墨云班课上，抢答问题；在课堂上自己录制一段音频提交；签到等等。如果每次都点名，耗费时间，意义也不是太大。
2、课后的作业也要求有视频或者音频提交。比如将英语趣配音上自己配的一段视频提交到平台上；课前任务发布在平台上，学生学习后会有学习痕迹，作为平时成绩的一个依据。
我发现，学生们用手机完成作业的过程，也是一个学习的过程。
比如有的同学不知道怎么把配音下载下来，有的不知道怎么上传到平台上去。我让他们去向已经完成的同学请教。那些完成了的同学，是经过自己思考，用录屏的方式截取了配音。我会当众表扬他们，并把比较好的作品播放给大家看。课堂氛围那是比平时要热烈得多。
至于课后学生怎么利用手机，相信导员也会在班会课上做一些引导。
让学生能有效学习和使用前沿的软件，享受先进的科技带来的便利，这无可厚非。只是学生时代，有的学生自制力要弱一点，总是忍不住去刷微信玩游戏，这个需要正确的引导。
以上仅代表个人观点。
欢迎更多见解，留言探讨。
回答于 2019-09-11 08:43:50
狄仁杰：元芳，你怎么看？
元芳：还能咋看，趴在窗户上看。
这个问题本身提出来就有两种不同的解读，两个都写出来供大家参考。
【正解】
1.关于不能玩手机。
什么事情都有两面性，不允许学生玩手机，这里的指的是一些浪费时间的游戏或者小视频；而利用手机来查资料，促进更好的学习，试问有谁会阻止你？
2.关于两种不同的解读。
第一个是把作业发在手机上。
第二个是在手机上完成作业。
作为一名教师，我从这两个不同的解读说一下大概原因。
【一、把作业内容发在手机上】
首先老师在学校肯定把作业布置在了黑板上，而再次发在家长群里的。发是发在群里，你可以选择看，也可以选择不看。
请理解教师队伍的一片苦心，发在家长群有这么几个原因。
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