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中国无缘国际数学大赛金牌,奥数该不该禁?
奥数,数学,孩子中国无缘国际数学大赛金牌,奥数该不该禁?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
中国无缘国际数学大赛金牌,奥数该不该禁?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国教育最大问题不是奥数有没有用,也不是英语有没有用,而是奥数好英语差的人为什么要花很多时间去学英语,然后得过可怜的分数,最后还被名牌学校拒于门外,同样英语好的人为什么要去学深奥的数学,结果还是比不过一个懒惰的男生,因材施教,莫让一些真的有能力的人被现时的中庸的教育制度埋没,建议早点实行分课制,还有将更多学科变成选修,只有这样,教学资源才能用在刀刃上,(外国那些人比我们强,不是因为他各科都比我们强,而是他有更多时间用于学习他所善长的课上)扬长避短,因材施教才是中国教育的出路。
回答于 2019-09-11 08:43:50
奥数大赛是给想提高数学水平,想增加数学的知识面的学生准备的,不是大众化的。而我们受多年形成的惯性驱使,就是要说好,完美无缺,没有暇呲。跟着感觉走,人家学我也学,不惜偏离自己真实的轨迹。要说不好,棍棒一齐来,来个大封杀。说白了就是冷热病交叉在犯!
回答于 2019-09-11 08:43:50
奥数很无辜,这就是一场比赛,败就败了,请别让奥数来背锅。
其一,我想这些参加第11罗马尼亚数学大师赛的选手,应当都参加过奥数训练,或者参加过与奥数级别一样只是名称不一样的强化训练,所以别认为相关部门对奥数下了禁令了,就真正禁止奥数了,我还是相信有不少学生在学奥数。
其二,我们习惯在国际大赛上摘金夺银甚至包揽了,以至于输掉一声竞赛,便觉得天塌下来了,需要找很多的理由。其实,我倒觉得,大凡竞赛,必有输赢,拿了金牌我们骄傲,没拿金牌天也塌不来下。这不过是一场国际比赛,输赢都很正常,选手尽力了即可,这次输了,下次再卷土重来,别给选手太大压力。当然,我们必须要明白,天外有天,人外有人,奥数赛场上,我们不是王者,保持进取心,也要保持平常心。
其三,这次罗马尼亚国际大师赛上,中国无一人获得金牌,最好成绩排在第15名,这个成绩的确差强人意,但我不希望把原因归咎于“禁奥令”,不希望奥数热因此再度火热,因为奥数热的确会伤害到很多学生,不仅没有提高数学成绩,提高数学思维,反而适得其反。
我教数学二十多年了,很多家长问我,孩子需不需要学奥数,学奥数究竟有没有用。学奥数当然有用,不然也不会火爆这么多年,但学奥数同样也有副作用,真的。奥数这玩意儿,真的要因人而异,不是每个孩子都能受得了奥数的熏陶和折磨的。数学方面有天资的孩子,我觉得学学奥数是没有问题的,可以拓展数学思维,积累技巧,体味数学的博大精深。但如果自己的孩子明显文科强,理科弱,甚至连课本上的知识掌握起来都比较费劲,却还要把孩子送进奥数班,恐怕不会有什么效果。教书这二十多年来,我遇到过不少学过奥数的孩子,说实话,有的孩子学了奥数后,思维反而乱了,容易把简单问题复杂化,做什么题都希望用奥数思维。我曾经教过一个学生,她一直在学奥数,但数学成绩一直在70分至80分区间,显然没有达到父母的期望值。在做几何证明题的时候,这个学生有一个非常不好的习惯,就是简单问题复杂化,任何几何证明题她总喜欢作辅助线,很容易把简单的问题复杂化。
相关部门对奥数热下禁令,我是支持的,对于绝大部分孩子来说,要对奥数保持一定的距离。数学天赋出众的学生,学学奥数也无妨,而对于大部分孩子,我建议首先学好课本知识,再适当拓展知识面,但不宜达到奥数的深度和难度。
回答于 2019-09-11 08:43:50
任其自生自灭~!
多年以前,当我还上初中的时候,被选拔参加过一次“祖冲之”杯数学竞赛,题目似曾相识,但却极难做对,我只考了45分,真的只有45分,但在我们学校里选拔的那帮人中力拔头筹。有一个每天埋头于书海的学霸,从考场里出来沮丧到好像死了爹,他说他交了白卷。我们的辅导老师说:就是祖冲之活着,他也不会做。因为他见了很多题目也懵逼了。
我们第一次知道,题外有题,人外有人。数学确实是智力体操呀,
几年之后,当我们的数学奥林匹克“梦之队”夺金牌夺到手软的时候,我们看他们简直是神一样的存在。他们被保送进著名的一流大学。
接着你知道,各种奥数班发疯时的蔓延,普普通通的数学教师都办起了班,讲起了奥数。其实,我从来不相信他们能够懂奥数,他们只是懂得钱的重要性。
急功近利是近几年教育的通病,认为必须要看到效果,看到实惠,这样才有鼓励孩子学习的动力。但一旦给予了某种看得见的条件,产业化的马上就会出现。一些利益之徒总是最先嗅到金钱的味道。
数学是思维的体操,经常做一做有一定难度的数学题是绝对有益于孩子的思维和智力的发展。学点奥数对开拓孩子的思维,增长他们的学识有好处。
奥数是被各种辅导机构彻底玩坏了的。各种比赛,各种培训,名目繁多的奥数班,在疯狂地贩卖着焦虑,“别让孩子输在起跑线上”这样的口号让家长胆战心惊。人们渴望自己的孩子能够在奥数上有所突破,一步登天。学生的课业负担加重,家长为此背负着经济负担。
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