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初一的孩子英语成绩该怎么提升?
英语,单词,语法初一的孩子英语成绩该怎么提升?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
希望以上几点可以帮助到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初一学生学英语好坏对以后有很大影响。因为这阶段有个关键因素就是自我拼读单词能力。初一英语知识不难,很多是小学多年学的,所以利用这个时机要做到以下几点提升学习英语的能力:
1.音标过关。音标要能够正确熟认和手写。
2.拼读单词。利用音标和录音学会自己拼读单词。
3.常见的朗读技能。通过听读背对话、课文等掌握连读、不完全爆破等基础语音,这对于以后听力提高非常重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初一小孩不要对他要求太多,不要看得了多少分,家长要做的就是抽查小孩每课的单词,看他能不能记得就可以了,有机会要帮他记单词,也就是对个别太长小孩记不住的,家长懂英语更好,不懂要抄下来,在随时的机会中问他,再重复给他听帮他记住难记的单词,或者将所有单词的MP3下栽到一个普通的MP3里,让他随时随地都可以听单词(这类资料网上很多)
另外要让小孩预习每课英语单词(即是老师讲的前两天开始记单词,这样效果非常好)
为什么说了半天就是记单词呢?
简单说来只要记了单词课文句子至少懂个百分之七十,而语法现在熟悉因年纪的关系对他压力很大,很难完全理解,而语法从初一到大学都在重复都在讲,懂只是时间问题,但如果单词记不住,后面又有很多新词出现,文章句子就完全看不懂,小孩就会完全失去兴趣,再好语法无济于事,所以初一重点是让孩子记住单词,并保持对英语的兴趣.
另外就是买一套有答案的试卷,每单元学完都要让孩子做一单元,然后找出做错的讲给孩子听,如果家长英语不是很好的,可以发到百度很多人愿意详解,然后再给小孩看或讲给他听,记住的是资料一分足够,不能多,只要他搞懂一份足够了.
再就是小孩做得好时一定要表扬或适当奖励,不好时要鼓励
我小孩上初二了,我不在他身边,我就从网上下了一套单词和试卷,一词一题的通过QQ考他,
做对了就发给他一个鼓掌或大拇指他也高兴得不得了,100分的题通常能拿95分以上.
回答于 2019-09-11 08:43:50
初一学生提升英语,首要要做到这几点:
第一点,发音。
音标发音准确,搞定发音除了音标要准确,还要学习几种特殊的发音,比如弱读,连读,失爆等,首先就是练习发音。
第二点,词汇。
词汇量是基础。词汇量分为三种,一种是会读(一般音标发音及规律掌握之后,简单的单词一般都会读),第二种是知道词义,第三种是会写。
第三点,语法。
英语是一种语言工具,一开始是没有语法之说的,但是我们为了学习方便,更好更快的掌握这种工具,“自发钻研”的一种方式。学习语法能够帮助我们更好的掌握这门语言的规律,语法不可忽视,也不用特别的死记硬背。我认为学习语法就是结合规律和经典句型来记忆,效果会更好。
第三点,阅读。
从每天的阅读理解,到阅读优美的英语杂志或者新闻,然后到阅读英语小短片,或者英语名著。建议第一遍不要拿着字典翻找字义,先盲猜,培养语感,和培养结合上下文猜词的能力。
第四点,写作。
在此将写作分为两种,第一种,背写,第二种,原创。
背写(默写)包括经典句子,优美的短篇,经典句式,这也一定程度上积累了词汇量,以及写作的素材;原创,就是写英语作文,根据自己的能力每周(建议)或者每隔一段时间写一篇,然后找任课老师或者辅导老师提出修改意见,自己再进行第二轮的修改写作。写作当做是考试的作文来写。
第五点,听力。
听力和记忆单词,以及第一点的发音是相辅相成的,也是每天都需要练习的。听力BBC或者其他资料都可以,找有文本素材的资料来进行练习,或者跟读,每天建议半小时——毕竟初中生的课余时间还是挺多的。
想要稳步提升,就要一步步的走,英语成绩可以很快提升,但是英语这门语言的运用需要更多地积累。初一的学生不管是英语基础好,还是英语基础差的学生,都可以使用这种方法学习英语。
祝成功,如果有更好的学习方法,欢迎一起探讨。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,建立兴趣,培养信心和自学能力。建立兴趣的最快方法是发音的颠覆和当众英文演讲。在我的教学过程中,遇到很多初中生极其讨厌英语,课上不听课,课下拒绝❌补课,遇到这种学生我会通过沟通让学生把考试暂时放下,当然放下≠放弃,通过提升发音,背诵段落提升语感,而且背过的段落要当众演讲出来,这会很快让学员找到成就感,建立信心,考试成就自然提升,没有学习内动力,啥都白扯。
其次,剑指高中,提升学习标准。取法其上得其中,取法其中得其下。语言的学习一定要打破年龄和教材的限制,既要“破龄”又要“破局”。这么做的目的不是盲目加快进度和提升难度,而是合理运用高中的词汇和知识点带动初中学习。比如可以用高中教材最为初中阅读材料,比如直接讲解高中语法来囊括初中语法,比如分析师高考满分作文,让初中学生知道写作✏️的方向等等。我经常用大学四级阅读来提升高中生阅读能力和做题技巧,我还会用四级翻译题来提升高中生对于词汇和句型语法的理解和运用能力,顺便提升高考写作水平。
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