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在技工院校教语文，应该怎样讲课才能提高学生学习的积极性？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

在技工院校教语文，应该怎样讲课才能提高学生学习的积极性？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

通常技工学校的孩子学习成绩和学习习惯都较差(我没有歧视孩子们的意思，实话实说)。要让这些孩子对语文感兴趣，说实话很难。

我觉得教育是个良心活儿，努力做到自己的最好水平，不要辜负了学生，对的起自己的工作就可以了。

最后，能有多少学生喜欢语文课，也不是你能决定的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1,风趣幽默，学会幽默，学会将知识活化，深入浅出，多方多角度解读，解出新意。

2.及时充实自己，须不断学习，不断进步，给学生有新东西是持续的，不是一整子，一下子就没了。

3.静下心来做点深度学问，做做课题，把自己经验加以提炼，把疑惑不解的加以研究请教，使自己成为该领域的专家，学生信其师亲其道。

4.心态乐观积极，及时一会半会做不到也不要气馁，认真反思自己，积极整改，相信通过自己的努力会有更好的将来。

回答于 2019-09-11 08:43:50

最好在活动中激发学生学习语文的兴趣，从学生现有的能力出发，不断提升学生的语文学习素养。

回答于 2019-09-11 08:43:50

与学生聊天——老夫教龄36北京中学

回答于 2019-09-11 08:43:50

郑重其事地告诉他们，语文课上将收获最新版本“恋爱指南”，他们一定非常期待。当然，这是投其所好的说法，年龄特点，老师这么说，学生会很接受你。课再设计得幽默些，搞一些好笑的包袱，把知识点渗透进去，或者设计弄些“坑”，让孩子们踩，孩子们会觉得老师很有趣，自然喜欢你的课。

回答于 2019-09-11 08:43:50

让他们写各种古体诗歌，还有一种现代百字令。搞个赛诗会，男生念，女生评，搞得像非诚勿扰。差的直接灭灯下次再来。作为老师得身先士卒吧，我发现很多人不具备写古诗文的能力

回答于 2019-09-11 08:43:50

买本心经，先调整好自己的心态。

他们就是因为学习没有积极的性才来的这个学校。

回答于 2019-09-11 08:43:50

技工学校的学生没有升学压力！建议提高自身修养，赏析式教学容易吸引学生！抓住大部分的有文学爱好的学生！