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高三的孩子英语差怎么办?
英语,单词,语法高三的孩子英语差怎么办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
高三是冲刺的一年,是基于前面学习的一个大总结,也是查漏补缺的一个重要阶段。所谓的总结和查漏补缺首要任务就是要搞清楚高中这么几年英语都学了什么?
1:先理清知识脉络,如所涵盖的语法点,所要求掌握的词汇,所要求达到的听说读写能力
2:抓住重点,各个击破,根据以上所列的只是脉络,有计划安排的一点点查漏补缺,标记好自己易错模糊知识点。
3:综合练习,在实践中运用各种知识,揣测每道题的出题目的,达到见题就知道考点何在。避免踩雷。
4:知识大扫除,最后高三自主复习阶段都由自己自主复习,合理安排了解自己问题所在是复习提升的关键。根据第二点中提到的标记的易错模糊知识点,重点复习攻破这些点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
高考英语的词汇量是3500个基础词汇,加上500个超纲词汇。英语单词是这门学科的框架结构,有了这4000个词汇的基础,加上语法,孩子的英语成绩自然就提升了,课下如果孩子闲暇时间比较多,还可以多阅读英语刊物,英语视频,都有利于提升孩子英语成绩。还应该大声阅读出来,现在多数孩子的英语都停留在书面,真正开口说出来的太少了!
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一个8年教培行业的管理者,说点接地气的东西。
英语成绩125-130,但从这个数据上无法判断怎么办。因为试卷呈现出来的不仅是分数,最重要的是错题。
也就是说,如果想知道怎么办,首先得知道孩子是怎么丢的分,哪里丢的分。由于题者没有试卷呈现出来,那只能给您一个分析思路,然后给出对应的解决办法。
按高考全国卷来说,英语试卷大概分为几个板块:
那么知道题型分布之后,我们要做的就是看一下各题型的丢分情况。那么这里给出一个简单的标准,和各题型丢分原因及解决办法。
一、听力。
对于125分以上的学生,听力是肯定不能丢分的,一分都不能丢。毕竟高考英语听力基本只考察你听不听的准,没那么多弯弯绕,没那么多复杂的陷阱,偶尔有些转折也是正常的难度。如果有丢分,而且不是失误性的,那就需要好好练习下。
练习的方法主要三步骤:看原文听听力,不看原文听听力,听听力写原文。
听力原文材料拿在手上,第一遍边看边听,知道每个单词准确的发音,知道连读的技巧,知道出题位置。第二遍就开始听,不看原文,在脑海里浮现听力的原文。第三遍边听边写,直到一字不差写出原文。不用做题,基本这个方法练下来,肯定没问题了。
二、阅读完形
这两个题型确实不一样,考察点也不一样,但是,如果这两个题型出了问题,那么根源是一样的。
首先这两个类型的题目,都需要比较大的单词量。读不懂文章肯定做不懂。
有人说,完形填空这个东西,一篇文章抠去那么多空空,我咋看得懂。你要相信,完形填空肯定不会因为抠去的那些空让你看不懂文章。她抠去的东西,是要考察你的词组组合,单词变形,近义辨析,不会是要考察你猜文章的能力。
那么这两个类型如果是因为单词量不够,文章都读不懂,那不好意思,背单词吧。这里只有一个要提醒的,那就是背单词这种东西,千万不要背单词表里面的,没用,也千万不要买单词书,你坚持不下来。
背单词,一定要随背随用
请记住这句话。因为你背了单词,阅读题里没有,改错题里没有,完形填空里没有,那你背半天,不就白背了。挫败感肯定很强,那你还会想背么?肯定不愿意了。所以背单词一定要背试卷上的。因为这样的单词日常才用得着。
其次这两个题型,都有比较成熟的做题技巧。
单词都会,做不对题,那就是做题技巧不好。这就没啥好办法了,找老师问去。千万别试着自己总结,到时候累死你,效果还不好。找个老师,让她把自己多年的经验交给你,然后辅助一些题目验证下。就没问题了。
三、其他题型
其他的题型基本都是有技巧的,不要求单词量的。所以这里不赘述。
我给到的建议是,拿着试卷,找老师帮你像我这样挨着题型分析,分析完了之后,该讲方法讲方法,该作技巧作技巧,该背单词背单词。提前预祝高考好成绩哟。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家孩子上高三前也是这个状态,英语什么都不会,分数怎么也考不上去,很着急。后来报了一个新东方东方优播的网课,在家就能上课,老师还都是北京名师,有特别有效的学英语的方法,孩子一学就明白了好多,孩子上过以后说新东方东方优播老师非常负责,每次考试以后都给孩子分析试卷上的问题,还做图表,非常专业!
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主所说的孩子英语成绩不好,应该是应试教育下,考试成绩差。对于我自己的学习经历,我提几点建议吧。我曾经也是通过这种方法,大二上学期就过了英语六级。
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