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高考将近，怎样快速提高成绩？
时间,知识点,都是高考将近，怎样快速提高成绩？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
反观人类历史，不管是自然发展史还是社会发展史，历史总会通过各种渠道和方法告诉我们，让我们在没有遇到之前就能够有依据先知先觉，有途径感知和认知，让人类智慧更加的伟大。学习历史需要纵向的时间脉络又要对人和事的发生有横向的联系思考，你才会知道历史的真相。文科的学习就是这样的，窥一斑必须要知道全貌，如果不能够牵一发而动全身，只能说明，文科的学习还只是停留在皮毛上。皮就是我们的思维模式和思维逻辑，毛就是各种政史地的知识，皮之不存毛将焉附？历史是线索性的学科，学习了历史，提升了认识，但是认识和认知还是两个层面，能不能将浅层次的认识深化为深度的认知，需要的是思维和各学科知识的融合。文科综合考不好的同学在根本的问题上是思维逻辑及深度出了问题，其语文的理解力、分析力，数学的逻辑推理联想能力固然也好不到哪儿去，这就是学科之间的紧密联系，就是思维逻辑和模式这张皮的存在意义。历史就像故事，故事里有时间、地点、人物更有发生的起因、经过和结果，然而这一切的发生，这个故事的发生，绝对不仅仅是故事里讲的那么简单，它给我们一条线索追究以往，反观现在，影响未来，这才是我们应该有的复习学习思维逻辑。
以上讲的一切的一切都发生在我们赖以生存的这个地球上，对地球及宇宙的认知，我们从来不敢忽视地理的存在。地理探寻的不仅仅是地球上的那点事，还有天体之间的相互作用，或者我们认知以外的空间。学习知识一样的道理，我们不仅仅要理解某个学科的一亩三分地，还要了解和认知与之相关的其他学科的知识才能够解释清楚。就拿简单的直射角度的求解、经纬度的换算等没有数学的知识和物理的解法思维，恐难学的精通。大气之间的作用，气流的运动无不诉说着物理的思维，地质变化无不映射着化学的真谛，食物链的推敲无不展示着生物的乐趣，地壳和天体的运动轨迹无不书写着宇宙的历史，人与自然之间的较量无不透漏着政治的智慧，物种的繁衍生息无不诉说着大自然语言交往的魅力，日升月沉、公转自转、光年计数无不隐藏着数理的奥秘。
文理两综合，归结为一家，学科之间有趣的思维演绎，才有了九大分支不同的脉络，掌握了脉络才能够归纳为思维逻辑的真谛！文理分家宗不分，脉络各异归于心脑，大家在学习知识的时候一定要有统观的思维，站在思维逻辑和模式的高度来对待自己的学习，影响自身发展和认知的是自身的行为习惯以及深层次的性格，决定其一生命运的除了生硬的知识还有思维的高度和处事的格局。思路决定出路，不管你身处何境，不管你在想什么，只要思想不滑坡，方法总比困难多。作为一个经历过非典高考的过来人，也算是赢得过独木桥通行证的过来人，我们仍在努力奋进在人生的前途大道上，每一天你都不知道要面临什么，要发生什么，但是我们每天都能够积极的应对，迎接明天的太阳！
回答于 2019-09-11 08:43:50
临近高考不到一个月的时间，在这段时间里面就不需要你对很难的数学题进行钻研了。临近高考的复习应该学会查缺补漏，在高三学生的耳朵中查缺补漏四个字可能都不想听了吧。但是临近高考这个阶段查缺补漏真的很重要。一个小小的知识点如果没有注意到，很可能就是你高考考试的一个失分点。
所谓的总结其实是两个部分，第一就是对于课本上的基础知识能够理解通透并且能过学以致用，在这个基础上再查缺补漏。高考考试的内容有85%以上都是高中教材上的基础知识点，只有那么一少部分是通过书上知识点拓展开来的，这些高考难的题型都是留个尖子生去做，你就想想如果你连高考考试的基本内容都没有学会呢，你会去接触更难的题型吗。
临近高考的学习阶段要给自己制定一个临时的学习计划。很多高三的学生都会抱怨这个阶段学不进去，高考成绩又提不起来。有很大的一部分原因都取决于自己，临近高考的学习虽然说不能给高考考生太多压力，但是高考考生也不能过度的放纵自己。高考那么多的复习科目，每天复习的时候要学会找侧重点、不可能科科都能关顾得到，每天晚上睡觉前重点复习两个科目就可以。
临近高考的学习阶段要掌握学习方法同时要将以前做过的高考模拟习题重点的内容找出来，再做一遍这样才能将你不会的高中知识点进行巩固且加强记忆。临近高考只有这样的学习才能在高考中取得好的成绩。马上要高考的了高考考生一定不要放纵自己。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很重要的一点，保持足够的精力！
身体是革命的本钱，这一点都不假，与其打疲劳战，还不如充分利用好正常作息的每一分钟。真正的学霸看上去整个人精力就比较充沛，因为他们有着一套适合自己的精力管理方案。
以我自己为例，我不是学霸，方法不一定正确，也肯定不是最优解，仅供参考。原来我身体一直较弱，经常生病的那种，高三时住校，找了女朋友有了动力，就开始摸索怎样能提分，想一出是一出，结果最后意外的还蛮适合自己。
早上:晨跑。和老师申请迟到几分钟，先跑一两圈再自习，不用跑太多（一是怕出汗二是怕消耗过多精力），跑完的结果就是早自习时间能完全利用，不会想着打瞌睡。
课间:看错题集，避免分心。因为本人数学和物理较薄弱，所以制作了一定量的习题册，有空就看有空就练。
大课间:即上午第二节课下课，视情况，会趴着眯几分钟，恢复恢复精力。
午餐:十几分钟解决完，回到教室，眯几分钟，真正开始午休时起来自习，午休结束前十五分钟开始休息。
放学后:洗漱完毕，开始看错题集，临近熄灯开始做俯卧撑仰卧起坐，数量不限，但有个基数。熄灯后闭眼，在大脑回溯当天重点内容，然后睡觉。
当然这只是一个大致流程，还有些小细节比如经常自我催眠式激励:我能行，你很棒等等，中文不好意思就和自己说英文；饮食方面也有吃补品，但更多的是保证营养均衡不乱吃。
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