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怎么提高小学生的汉子书写水平?
孩子,书法,零点怎么提高小学生的汉子书写水平?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
良好的写字习惯的培养是一个长期而艰苦的过程,也是磨练学生的意志、性格、品质的过程。因此,在培养学生写字兴趣的基础上,家长要从严、从实、从点滴抓起,抓住小学阶段的最佳时期,使小学生养成良好的写字习惯。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题应该是目前国内大多数家长想问的,我从事教育行业多年,站在我的角度分析,有几点可以帮助孩子快速提高写作能力:1、家庭教育,孩子是很善于模仿的,父母的行为行动深深的影响着孩子,在孩子面前一定要端正自己的行为规范,多写字,多读书,慢慢的影响和引导孩子跟自己一样多看书,这是在培养孩子的兴趣和习惯的过程,这个过程走好了书写能力自然提高!2、孩子的朋友圈,当孩子的朋友圈都是一些喜欢看书写字的,那么他自然就是喜欢读书写字的!
总之,想提高书写能力不单单只是这两点,提高书写能力需要一个过程,必须要有广泛的阅读,和广泛的阅历,有时间多带孩子出去走走,看看外面的山山水水,花花世界,脑子里有东西了,书写能力自然提高!
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为一名教师,经常听家长说孩子的字写得太差,有没有快速提高孩子书写水平的办法。我认为要想提高孩子的书写水平,按如下方法去做,是会收到较好的效果的。
1、树立良好的心态。书写虽非大事,但拥有何种心态是非常关键的。带着烦躁甚至恼怒的情绪书写,肯定写不出工整的字。因此,书写时心境应平和,静下心来写字才行。
2、临摹字帖要筛选。字帖是书法家们多年书写的宝贵财富,更是我们写好字的捷径,他象一个不说话的老师,时时陪伴你。要花时间、精力去临摹、读帖、及创作。并不是任何一种字帖都适合你。学校提供多种不同的字帖大家选择,要好好的对待。
3、持之以恒,掌握技巧。小学生写字往往眼高手低,原因在于,相对某一个人来说,其观察审美能力比较强,但实际动手书写的能力还不够,还没有很好地把观察审美能力转化为书写审美能力。起步阶段,要详细指导写字的基本笔画、笔顺规则,要求每一个字,每一个笔画,都要尽量要求。一横,一竖,一撇、一捺……都要笔笔指导到位。范写也很重要。示范是写字教学的先导。在指导学生整体认知之后,要在黑板上画好的田字格中示范,向学生展示写字的全过程,要边演示边讲解。
4、严格训练,培养习惯。练字要严格要求。没有规矩,就不成方圆。《课程标准》对第一学段中明确提出:“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。”正确的写字姿势,不仅有利于把字写端正,而且有利于学生身体的正常发育,有利于保护学生的视力。习惯是一种动力定型,从小养成良好的书写习惯,可以终身受益。写字前,要指导孩子削好铅笔,放好作业本,端正坐姿,指导执笔方法。练习时,要时时提醒孩子,时时纠正孩子不正确的姿势和方法。书写时,要反复指导,孩子在练习中要认真书写,循序渐进,逐步形成写字能力,养成良好的写字习惯。
“写出一手好字”并不是一朝一夕就可完成的,因此,我们要有花很长的时间,有时是一辈子的时间。但若注意细节,依据以上几点要求,将很快提高孩子的书写水平。
回答于 2019-09-11 08:43:50
写字是一项技能。字写得好可以锦上添花,写不好是有原因的:
一、兴趣是最好的老师。如果孩子的学习比较好,说明孩子的智商没有问题的,而写字并不是一朝一夕能够练就的。孩子虽然报了班,仍然写字没有突破的话,或许是培训班的培训质量差,或许是孩子应付了报班的初衷。试想,如果孩子有足够的兴趣学习,写字的质量能上不来吗?
关于报培训班的因素, 在我前面的答题里面有所涉及。再说重复这句中肯的话:选一个好的培训班,不是选名家,而是选择负责任的老师!
二、学生的书法学习要看年龄阶段。小学阶段是学习书法的黄金年龄,书法学习的习惯养成比较重要,比如执笔、间架结构、运笔笔顺等等,您孩子已经处在初中阶段了,执笔等习惯已经养成,再纠正起来会有难度,再者,有谁见初中的孩子还在写田字格的作业呢?因此,在写字练习上,要针对年龄阶段对症下药,写字质量(书写速度和字体等)才有进步。
三、环境很重要。这里指出的是两个环境,即内部环境和外部环境。家庭内部要给孩子创造学习书法的氛围,比如抬头见字,父母陪伴孩子成长也要一起练习,当做孩子的好伙伴;外部环境是提供交流和比赛的机会,有了PK才会有督促成长进步的条件。
以上,希望能够给题主的建议有效。
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秀墨斋-中小学硬笔书法启蒙者
回答于 2019-09-11 08:43:50
书法不是一朝一夕就可以成功的,是有一个过程,只有坚持正确的练习,以后会成功的,正确的方法和老师,再加坚持,总会成功的
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