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怎么提高小学生的汉子书写水平？
孩子,书法,零点怎么提高小学生的汉子书写水平？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
怎么提高小学生的汉子书写水平？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要把书法当门课，不能附属于语文或美术，那样就"变质"了，要为那些课浸占了(这里特用浸字);其次得有正规的教材，尤其不能叫学“电脑字”，必须是手写体，教材是个大问题，现在各种教材都有，值得研究，要讲理论讲规律，要科学，不能由人胡编乱扯，举个例子，三十分钟练好字，一周练好字，中么？你信么？科学么？再如汉字结构是"内收外放"丶“内贵盈，外贵虚”(见王羲之《记白云书诀》)、"中宫收紧，四面拓展”(由宋代"字有八面，指向中宫"的九宫理论來)。可偏偏有人说"不少字左收右放"丶"有的字上紧下松”。不一而足。其三也是最重要的得有能胜任的书法教师，听说国家给某组织很多钱在培养，杯水车薪呀，不如责令县市教育机构抓紧培训，现在有行动，问题不少。有的找些会写字的当老师，谈不出个所以然來，可笑的是市教育局找一个听说不是老师的人培训书法老师，还不会写字，"书法教程"是电脑字，还说五分之四是黄金比例(谁不知道是零点六一八？当然零点六多一点点甚至零点六七都可，启功是五比八，零点六二五，达芬奇是一比一点五，我的是二比三，都是零点六七，但都是一个"数量级”，零点八和零点六是一个"数量级"么？)因为老师不会教书法，现在小学生(当然大学生和成年人也是)连铅笔钢笔都不会拿，不仅不知道"指实掌虚"，勾腕的占一半或一多半，战士不会拿枪，能会打仗才怪！更不要说结构规范比例正确了。老师不知咋写丶不会写，学生不会天生就会写！林昆写成木棍，这个笑话真叫人笑不出來！
回答于 2019-09-11 08:43:50
唐代大诗人杜甫有诗:\"读书破万卷，下笔如有神\"。博览群书是写作的基本功，只有多阅读好的作品，再配之脑动手，才能成就出自己的作品。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要把书法当门课，不能附属于语文或美术，那样就\"变质\"了，要为那些课浸占了(这里特用浸字);其次得有正规的教材，尤其不能叫学“电脑字”，必须是手写体，教材是个大问题，现在各种教材都有，值得研究，要讲理论讲规律，要科学，不能由人胡编乱扯，举个例子，三十分钟练好字，一周练好字，中么？你信么？科学么？再如汉字结构是\"内收外放\"丶“内贵盈，外贵虚”(见王羲之《记白云书诀》)、\"中宫收紧，四面拓展”(由宋代\"字有八面，指向中宫\"的九宫理论來)。可偏偏有人说\"不少字左收右放\"丶\"有的字上紧下松”。不一而足。其三也是最重要的得有能胜任的书法教师，听说国家给某组织很多钱在培养，杯水车薪呀，不如责令县市教育机构抓紧培训，现在有行动，问题不少。有的找些会写字的当老师，谈不出个所以然來，可笑的是市教育局找一个听说不是老师的人培训书法老师，还不会写字，\"书法教程\"是电脑字，还说五分之四是黄金比例(谁不知道是零点六一八？当然零点六多一点点甚至零点六七都可，启功是五比八，零点六二五，达芬奇是一比一点五，我的是二比三，都是零点六七，但都是一个\"数量级”，零点八和零点六是一个\"数量级\"么？)因为老师不会教书法，现在小学生(当然大学生和成年人也是)连铅笔钢笔都不会拿，不仅不知道\"指实掌虚\"，勾腕的占一半或一多半，战士不会拿枪，能会打仗才怪！更不要说结构规范比例正确了。老师不知咋写丶不会写，学生不会天生就会写！林昆写成木棍，这个笑话真叫人笑不出來！
回答于 2019-09-11 08:43:50
从笔画学起，
回答于 2019-09-11 08:43:50
让孩子写好字，不一定要求他成为书法家，而是要能够把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认，这在以后的学习过程中，有一个干净整齐的卷面，还是很加分的。而且养成认真写字的习惯，不单单是能够写好字对培养人的其他方面的良好习惯也是有帮助的。练字的过程，最锻炼一个孩子的耐心和专注力，还能够使人变得更细心，容易集中意志，善于体贴人。所以能够写一笔好字还是非常重要的，那么到底应该如何帮助孩子养成正确的书写习惯呢？
第一点，要从提高认识上面入手，要让孩子认识到字是一个人的第二仪表，意识到写好字的重要性。
第二点，要引发孩子的写字兴趣。写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯。必须重视学生写字兴趣的培养。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”特别对于小学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。
第三点，给予专业的指导，现在很多教育机构有专门的书法培训班，建议家长们可以给孩子报一些书法课程，在专业老师的指导下，再结合持之以恒的练习，孩子一定能够写得一手好字。
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