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你如何看待“一些老师让家长自己批改作业”这一现象？
作业,家长,孩子你如何看待“一些老师让家长自己批改作业”这一现象？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
疫情期间，老师的任务量加大，尤其判作业难度直线上升，尤其有的老师本来就超负荷工作，再用电脑判作业，简直会要人命。但这个问题完全可以交给孩子们，让孩子互判，这又增加了孩子一次巩固知识的机会，还能互相学习。当然现在的软件开发还不够到位，还不能让我们像老师判中高考试卷时那样，看不到学生名字，只看答题部分，如果真的开发到这个程度，那就在很大程度上又避免了孩子们互相包庇的问题了。
总之，学习是孩子的事儿，教育是老师的事儿，监管是家长的事儿，我们都应该各司其职不可越权。
回答于 2019-09-11 08:43:50
既赞成又反对，这要看是在什么情况下，让家长批改学生的作业
赞成的是：在疫情防控的特殊时期，学生宅在家里，老师留的家庭作业，家长监督一下，一对一的对待自己的孩子，指出孩子作业中的错误，对孩子很有好处，同时让家长也能多陪陪自己的孩子，加深了对孩子的感情，这真可以说是两全其美的方法。
反对的是：如果老师经常让家长去批改作业，那么老师对学生的学习知识的掌握情况就了解的不够那么全面，不够那么透彻。
如果家长批改孩子的作业以后，把情况反馈给老师，让老师做到心中有数，我认为这对孩子成长，对纠正孩子作业中的错误很有好处。
只有老师和家长相互沟通，相互联系，共同教育好孩子，对于孩子经常出现的错误，屡次不改的，家长监督一下，批改一下也未尝不可，家校双管齐下，也是一个好的办法！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是家长，我从未认为是老师让家长批改作业！我孩子刚上一年级时，老师也会说请一定在家认真陪读跟踪，那会儿是养好习惯的关键期，也是字写好的重要时刻，还是培养孩子信心的重要时刻。后面的二三年级到现在四年级依然让家长跟踪并签字，只是让家长知道自己的孩子长短处，好有针对性的补缺补漏！作为家长不要动不动数落老师各种不是，孩子是自己的，家长的行为才是影响孩子终身的！要不然还有什么孟母三迁吗？看看古今中外，绝大多数有出息的孩子，都离不开父母的陪伴和悉心引导。
回答于 2019-09-11 08:43:50
正确的教育是学校与家庭联合的。 老师在课堂上教授的知识，通过作业的形式来检查孩子的掌握程度。全盘把作业交给家长是不可取的，这样老师没能准确了解每个孩子的学习情况。正常的方式是，家长在家里检查孩子的作业完成情况，而对错则交给老师。 但是，对于老师审批过的作业，这个时候就需要家长多加注意，帮孩子分析为什么会错，对于错题要加深巩固，达到真正掌握知识的目的。
老师在学校无法做到一一解答，这个时候家长的辅导就显得极为重要。随着教育的普及，现在多数家长普遍受教育程度较高，基本能胜任小学生的辅导。而在辅导孩子的同时，也能及时的查漏补缺。
当然，辅导时切忌不要抱有太高的期望，孩子的理解能力还有待提高，家长要做到多呼吸，多平心静气。无论如何，孩子有进步，就要多加鼓励，切勿指责孩子。 小学阶段孩子接受的正面肯定越多，那么他对这项事情就越有信心，也就越能做好。相反，负面的指责只会让他丧失信心，失去学习的动力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
以前的家长不很重视孩子的教育，学习上大部分让孩子自生自灭。现在的家长大都很重视，家长自身素质也提高很多，特别体现在家庭作业的监督与辅导上。但是还是有很大区别的，不是每个家长都有时间有能力陪伴和辅导孩子完成作业。这种差别学校老师是无能为力的，因为没有一个老师能一个一个去家里帮家长完成这个工作，孩子的差别也只能家长和孩子承担。老师有一个误区，就是认为所有的学生和家长都一样，所有这样的要求是不能有的，家长根据自己的情况帮助孩子（不是帮助老师）。家长也犯一个错误，就是用自己一个孩子的标准要求老师，你没时间没能力辅导孩子作业，不等于别人没有，你也没权力要求其他家长不能辅导。所以，老师不能统一要求家长辅导批改作业那是家长自己的事，家长要自己安排好孩子的作业（当然不能外包——托管），如果老师自己不改作业而全部推给家长，也是失职。
回答于 2019-09-11 08:43:50
最初的出发点是好的，是想让家长通过批改作业的方式来关心孩子的学习，督促孩子的学习，但慢慢地就走向了极端，以家长批改作业来代替老师批改作业，这实际上是老师对学生不负的表现
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