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小孩成绩不好，过年假期里要不要补习？
孩子,家长,成绩小孩成绩不好，过年假期里要不要补习？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
孩子学习很差，够呛，补了效果也不好。当然，还得看怎么补，孩子在哪一个学段学习。如果孩子够聪明，还有希望。
02 因时而异。
如果发现孩子学不好或成绩下降，早补比晚补好，越早也好，越晚效果越差，或没效果。这就需要家长及时了解孩子的学习情况，早作打算。不能平时不管不问，等孩子成绩大幅度下降之后 ，才考虑补课，就晚了。
03 补课方式
大班上课不如小班上课，小班上课不如一对一辅导。平时在学校就是大班上课，所以效果不好，老师照顾不过来。
所以，孩子上辅导班，如果还是大班，效果很差。如果孩子学习较差，最好一对一，否则，没效果。
04 选对老师很重要。
不能不承认，老师与老师是有差别的。就像学生与学生有差别一样，当然，老师的差别要小的多，毕竟都考学出来的，查不到哪里去。
但不能不承认，有些老师很有办法。他能洞察学生的思维过程，能准确判断段学生学习存在的深层次问题，能对症下药，找出解决问题的办法。
最后，家长在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。你是否足够爱你的孩子，是否表现出了足够的关心，和孩子的关系怎么样，家庭关系怎么样，对孩子的成长有没有规划和指导，这些都很重要，也影响孩子的学习。而这些是哪一个老师也替代不了、也做不到的。
父母才是孩子的第一任老师，是终身的导师。切记！切记！
回答于 2019-09-11 08:43:50
不知道孩子具体情况，包括孩子处于哪个学段，具体成绩如何。
有的家长对孩子要求很严苛，孩子已经表现很好了，但觉得和邻居家的孩子比还有差距，也会觉得不满意，这样的家长肯定会给孩子选择不让孩子寒假闲着，让孩子寒假继续上紧发条奔跑，当然对这类型家长来说一般也不会有选择上的困难。
如果你家孩子是这种情况，不建议孩子补习，让孩子制定好假期计划(小学阶段家长要辅助孩子制定好计划，并做好监护)，完成一下老师布置的家庭作业，预习一下下学期新课内容，安排一些有意义的活动等等，对于孩子独立人格的发展更有好处，另外并不是非得进补习班，并不是找个老师盯着学文化课才叫学习，接触生活，和人相处、看庙会、农村和家长赶集上店、看电视、玩电脑等等都是经历和学习，当然电视、电脑、手机一定要节制，如果在孩子的多彩生活中电视、电脑、手机只是那么微小的一部分，孩子不至于整天无所事事痴迷于网络等等这些东西。对于孩子来时正常的和家长相处的家庭生活也很珍贵。
如果孩子成绩真是差，建议孩子得进行补习。说明孩子对上学期的东西很多没有掌握，知识体系没有建立完整，对知识一知半解等等，如果不及时查漏补缺，会影响下一学期学习，尤其是连贯性比较强的学科如数学、物理、化学等，前后学习的内容是一条链，某一环确实链子就断了。
如果有条件，补习最好个性化，家长有这个能力就亲自来(没有这个能力就找人来做)，做的时候一定要给孩子建立知识体系，从大框开始着手，让孩子自己多说，多做，孩子过不去点一下思路，千万别在孩子面前逞能，越俎代庖，学习是他们自己的事，他们自己会了才叫会，老师或家长唾沫星子乱飞，眉飞色舞没用。这也是评判一个老师水平高低的标准之一。
好了，先谈这些吧，希望能帮到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为家长都是望子成龙的。谁不想自己的孩子有着超强的应试能力。成绩差是有多方面原因的，习惯差和缺乏学习的品质，比如忍耐力、毅力等等，还有就是最可怕的是丧失学习的兴趣，丧失自信。上补习班并不能改变太多的学习习惯和锻炼出学习品质。但如果不去补习班，家长心中又过不去，老师也劝要补习，别的孩子连成绩优秀的都在补习，花点钱和精力是必须的。但补习的效果如果要好的话，一个是孩子确实想提高，孩子不想参加补习或者动机不强烈，最好做思想工作，毕竟是他学习。一个就是要有好的补习老师，成绩差的孩子，最主要是帮助他建立自信。老师耐心引导，真心地鼓励，会有神奇的效果，这比获得知识更重要。越是成绩不理想，越是要认真选择补习班。
回答于 2019-09-11 08:43:50
放寒假对于成绩不好的孩子来说，是个很好的补习机会。重新温习学的不好的科目，每天做些题。注意劳逸结合，开学后跟上进步是可行的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个时代的小孩既幸福又辛苦，书包改用拉杆，家长各个都想让自己的孩子活成别人家孩子的榜样。快过年了还要考虑要不要补习的事情。只能同情了。成绩不好，过年期间就得考虑要不要补课了。想想真的是心酸的童年。家长是不是应该在日常时多关注孩子的学习，毕竟一触而就的成绩不是一下补起来的。
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