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如何提高孩子的学习成绩?
孩子,学习成绩,老师如何提高孩子的学习成绩?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
其次,要培养孩子的学习兴趣。大家都知道兴趣是最好的老师。多年的教学经验也告诉我们,兴趣是非常重要的。要让孩子爱上学习,体验到学习的快乐。所以越是学习好的孩子,学习的幸福感越高。多表扬孩子,肯定和鼓励孩子,提高学习积极性,这样也有利于成绩的提高。
再次,要教会孩子树立目标。远大的目标是学生学习的动力。有目标的事情,做起来才有干劲。目标也可以分解到各个阶段的小目标。学会制定目标,努力达成目标,体验一路进步的感觉。
相信家长的悉心培养,加上孩子的自身努力,提高成绩不是难事。加油哦!对孩子要永不放弃,永远努力!创造奇迹!
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何提高孩子的学习成绩,这个问题不是一下两下能说清的,主要是要根据学生的实际情况而定。从普遍的、大的方面来说:那就是家长和老师一起要求孩子:
1.作好课程预习(预习是提高成绩的必要的第一步,这样上课时孩子就能很快的进入教师思维,关于预习要坚持。)
2,认真听课(上课一定要跟着老师的思维,不能开小差,认真的听课,如果有听不懂的地方,一定要在课后及时问同学或者老师,当天的问题一定要当天解决)
3.作业(做作业的时候,孩子一定要独立的完成,不会的问题自己去查资料,回想课堂老师讲的概念,如果还是不会,这时才可去问同学或者老师,另外,要让孩子建一个修订错题本,最好在错题本上写上错题的原因及更正,时间长了就是一本复习资料)
4.关于辅导书(辅导书课堂内容的一个延伸和指导,虽然现在提倡减负,但是,一个辅导书都没有是不对的,辅导书应该有一套就行,不能太多。)
6.必须引导孩子养成良好的学习习惯,养成了好的学习习惯,孩子学习成绩自然能提高。有人认为,想提高孩子的学习成绩就一定要送他去辅导班,这个不一定,那只是一个促进的方面,或者说是一个补救的方法,如果你的孩子好的学习习惯不养成的话,送辅导班也不能完全解决问题。怎样才能提高孩子的学习成绩,还要因人而异,按孩子的个性及表现出的问题具体去制定可行方案最佳。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如何提高孩子的成绩?这可能是绝大多数家长们纠结很久的头疼问题,望子成龙的家长们各个希望自己的孩子进清华考北大,但是学霸不是说说就能成的。也是需要付出艰辛的努力的。孩子考试成绩不理想,要具体问题具体分析,看看是哪门课程不好,还是都不好。要深入的和孩子沟通交流一下,了解孩子的情况,然后对症下药。
比如,孩子是学习状态不好,那就要告诉孩子学习的重要性,在青少年阶段的主要任务就是学习,有时间了再做其他事情。让孩子把精力充分的放在学习上。
如果是孩子对期中哪门课程不理解,不会。那就要帮助孩子解决问题了,是找辅导老师还是自己亲自上阵都可以。也要让孩子在学校多问老师和同学,做到不会的问题别拖着。
经常和学校的老师沟通交流,了解孩子的情况。让老师严格要求。同时家长也要多费心监督检查孩子的学习。只要功夫深铁杵磨成针!
共同努力,一起加油!
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于这个问题,我觉得首先应该对孩子的性格特点有一个正确的判断。有的孩子属于外向型的性格,有的孩子属于内向型的性格,外向型的孩子一般接受新鲜知识的能力强一些,但是大多数记得快也忘得快,所以要强调这一类的孩子搞好复习。内向型的孩子属于慢热型,因此要激发他们的热情,强调他们课前反复预习好功课。这样下来,对提高孩子们的成绩应该会有一些帮助,个人观点,敬请批评指正。
回答于 2019-09-11 08:43:50
“提高孩子自信”和“获得老师的格外关注”并赋予孩子“积极的期望”是最有效提高孩子成绩的办法。
2004年苏州敬文实验小学做了一个提高孩子成绩的实验,对当时“跨越式跳高的成绩旗鼓相当”的六甲班、六乙班全体学生进行了一次“跨越式”跳高的实验比赛。
实验班:六甲班,进行鼓励式教育+新方法
对六甲班的学生进行鼓励式的教学理念,并将结合 “跨越式”跳高“教学”相结合,成功使六甲班的学生克服跳跃心理障碍:用成功的话语鼓励每一位同学,让他们相信“自己一定做得到”,再通过阶梯式调整高度的方法来让他们选择适合自己的高度进行练习。
控制班:六乙班,传统教育
只运用了传统的教学方法指导学生,不对学生施加任何影响。
实验结果:
六甲班学生的成绩显著提高34%
六乙班学生成绩仅仅提高10%。
此刻大家清楚地发现,不同的教学理念对成绩的影响是显著的。
实验总结:
六甲班获得好成绩,首先得益于大家掌握了正确的技术动作,其次,在消除了心理恐惧,也增强了自信,从而带着愉悦的心情向胜利发起冲击。
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