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辅导孩子做作业是什么样的体验?
孩子,作业,家长辅导孩子做作业是什么样的体验?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
没有换位思考,用心理解,所谓感同身受就是一句空话!
回答于 2019-09-11 08:43:50
陪了三年,差点死在陪读的路上了。
最后花钱放托管从此母慈子孝了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。辅导孩子作业能把家长自身一切的不足都体会一边,情绪管理呀,处理问题方法呀,控制力呀,耐心呀,毅力呀,甚至有的小伙伴把自身疾病也通过这个活动提前检查出来了,心梗,脑梗,中风,搭桥,高血压哦等等吧。我就时常品味血压升高的体验。同时,深深的感叹,孩子你让我知道我还有很大的成长空间。继续修为吧!谢谢啊!
回答于 2019-09-11 08:43:50
别提作业,一提我就来气!能愁死你!干啥都行,就别让我学习,写作业就行!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我看了一下回答,大部分朋友们都是说的陪孩子写作业比较上火。我身边有不少朋友就这样说,陪孩子写作业简直是一种折磨,恨不得自己替他写了。或者哪怕去干些重的体力活儿也行,也好过陪孩子写作业。
其实我分析一下。大部分家长朋友们会感到崩溃,这种感觉主要是来自自己不可控的那种体验。对孩子在作业面前的表现不可控。怎样避免这种糟糕的体验呢?我觉得大家要做到以下四点。
第一,在辅导作业之前摆正心态,不要带着火去辅导孩子的作业,一定要以平和的心态。带入到这种这件事情当中。
第二,在辅导孩子作业的时候,一定要养成做事有条理的习惯。和孩子事先约定好,不写作业的时候可以痛痛快快的玩,写作业之前把那些杂事儿都办好了,想洗手啊,上厕所呀,嗯,吃东西呀,一定要把这些杂事儿都办好了,一旦做到学习桌前开始写作业了,那么就全身心的投入到里面,就不要再离开学习桌,一会儿摸这儿,一会儿干那是不可以的。先和孩子。定一个规则。帮助孩子形成做事有条理的习惯。这样不光有利于他写作业,对他以后终生的发展也是有益的。
第三,辅导孩子写作业,根据不同年龄阶段的孩子。有不同的对待,。不一定非得都坐在孩子跟前看着,教一道写一道,首先对于低年级的孩子来说,如果识字量很少,要求还弄不清楚的时候。你可以跟她一起读题,你读一遍,她跟读,然后让孩子说一说这道题的要求是干什么的?如果他弄清楚了要求,那么就让他自己独立完成。如果孩子要求还弄不清楚,那么就要领着孩子点着把要求读一读。多读两遍要求,一方面是让他弄清要求,再一方面也把这些常用的字也认清楚了。如果孩子在做作业,当中有不会的地方或者比较模糊的地方,家长在她做完之后,可以再出些类似的巩固一下。而对于中,高年级的孩子来说。大可不必一直坐在学习桌旁陪着,你可以去轻悄悄的做你自己的事情。
第四方面,如果孩子做作业比较拖拉,可以在他旁边定一个闹钟,然后有时间限制的做一下记录,每天做作业是多长时间,这样让他一天一天的做一个比较。感受一下他自己做作业的速度,有助于她提高效率。
关于辅导孩子写作业的正确打开方式,我有一篇文章专门介绍了这方面的经验,大家可以关注我。会经常向大家分享家教育儿方面的干货,希望能够帮您解开困惑。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我家的是二年级的小学生,每天中午回家主要是背诵,下午放学就是写作业。我没有上班,家里还有一个不上学的捣蛋鬼!每天主要任务就是辅导孩子做作业,说起那种心情就是风平浪静,咆哮如雷!人家自觉点咱心里特别高兴,也不用操多大的心。但是有一段时间,做完数学作业,我让他自己再检查一遍他就是不听,我给他一检查错好几道,我的嘴巴都快磨烂了,就是不听,都快把我气炸了!最后我就让他把错的全抄在本子上,这才自觉起来!
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