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一模成绩未达二本分数线，该如何提高？

成绩,做题,英语一模成绩未达二本分数线，该如何提高？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

一模成绩未达二本分数线，该如何提高？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

大家好，我是流子佳，一直回答教育问题！

一模成绩未达二本分数线，你是文科还是理科！你是哪个省份的？
2018年河南文科二本线是436分，理科二本线是374分！
2018年安徽文科二本线是486分，理科二本线是432分！

从河南、安徽二本线来说，各省份的二本线是不相同的，通过对比我们可以知道，文科的二本线在440分～480分，理科的二本线在380分～450分之间！

我假设你是理科生，成绩在360分左右，如果这样，那你的基础知识点没打牢啊！

从360分提升到450分，即是提高100分，如果你真的基础差，那从现在开始，你全力以赴，是完全可以提升到450分的！

（1）先找出各科学习成绩情况：

如一模成绩语文100分，数学50分，英语60分，理综160分！只要知道各科成绩，你才知道如何提高分数！

（2）针对性的复习，针对性的攻破！

数学50分提升到90分，应该没问题的！英语提升到90分也是没问题了，这两门科目就提高了70分！其它学科提高20分，就轻松提升90分了！

针对数学：我只有一个建议，数学成绩差，只能靠做题，做题，做题，做题还是做题，每天一张试卷，100天，就100套试题，通过做题提升自己的计算能力、解题能力，通过做题再回到课本，提升自己对基础知识的掌握与巩固！

只要你能坚持每天1套试卷，搞懂其中80%的题就行了，坚持100天，你的成绩绝不只有100分！针对英语：最简单的方式是记忆+做题！记忆是指对单词、固定词语搭配及语法！其次是对作文范文的背诵，你能背诵50篇写作范文，你高考的写作能力就不成问题了！做题，英语必须大量做题，坚持每天1套吧！

高三，最重要的就是坚持，全心投入去学习，如果基础差，就看课本和做题，管它什么的，把课本看透，把题做透，考个500分是不成问题的！

以上仅个人学习经验分享，谢谢！

回答于 2019-09-11 08:43:50

模考成绩不理想说明基本功不够扎实。要注重打基础，万丈高楼平地起，开始不要追求做难题。笔者提几点建议。

1. 把课本的知识点都梳理复习一遍。无论是语文，数学还是英语，或其它科目。对各个知识点都能熟悉理解并且记牢。

2.做专项训练题目，巩固基础。这类题目有一定难度，要及时总结解题要点。比如英语科目就要多做定语从句，状语从句，非谓语动词，完理填空，阅读理解等专项题目。

3. 做总结归纳，形成自己的知识体系。也就是说，每一科的结构脉络如何，自己要了然于心，随时可以回忆和提取。

4. 建立各科易错题库。把易错的题或己错过的，总结经验，并且时常温习。

5. 树立信心，相信自己成绩更上一层楼。知识点来来回回就那些，逐个击破之后自然会有综合能力的提高。努力之后，考重点大学是水到渠成的事情。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一模未达二本线有很多原因，切不可自乱阵脚，半途而废。

首先来说得看试题难度。通常学校的模考试题难度会比高考的要大。这样做是为了“取法其上，得其中也”，而且学习的过程中要花费很大的力气去对抗遗忘，所以试题也会增加强度，迫使学生加强记忆。

其二要看全校的参考线。模考完了，一般学校会给出几个参考线，一是确保线，一是临界线，这是根据往年的考取比例画的线，有一定参考价值。

其三是这只是一模，有的学校一轮复习都没完，学生的知识结构还不完整，分数的参考意义并不大。后面还有二模，三模等。所以说一切还不能定论。

最后想说，面对高考，你只管努力就行了，把不会的变成会的，成绩自然就上来了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，不管成绩怎样，首先自己得正视客观,公正地对待自己的这次成绩。

其次，对此次成绩不理想的原因作自我剖析，认真分析主因，看是因为没发挥自己的水平，还是偏科等。

最后，因后期时间紧、任务重，得调整好自己的心态，重新启航！

回答于 2019-09-11 08:43:50

看看哪门课还有提升空间，就攻那门。如文科的数学、政治、历史，突击一下，就可得分。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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