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怎么做行动上的“巨人”？

知识,目标,行动怎么做行动上的“巨人”？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

怎么做行动上的“巨人”？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

有人往往立下志向，要干什么什么事，但总是做不到。其实这是一种心理障碍，比如学生立志要认真听课好好学习。可总是上课分心跑神儿、注意力不集中。原因是他不喜欢这个任课教师，他一看见这个老师就烦，一听见老帅的声音就难受。老师面容、声音和他建立了消极的条件反射，他一到上课就控制不住的分心跑神。这是一种学习障碍，需要专业人士干预。

如何成为行动上的巨人？首先要会分析诊断自己，其次要弄明白你所行动的事情对你的重要意义，最后要知道不行动对你的后果是什么。

同时最好把行动带给你的利益好处是什么弄明白，明白了这些你的情绪就会好，把积极情绪和你行动要干的事，建立积极的条件反射。以后你一干这件事就开心高兴，慢慢就喜欢干这件事了，你就会成为行动上的“巨人"。

回答于 2019-09-11 08:43:50

想成为行动上的巨人,首先给自己定一个目标,可以从近期到长远,将目标牢记心中,直面生活中的挫折。其次,要经得住诱惑,不能轻易被动摇,最后,要有过人的毅力和坚强的意志和信心.加油！望采纳

回答于 2019-09-11 08:43:50

想好就做，绝不投泥带水。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先要自己知道自己想要的是什么，要确定好一个方向，然后朝着这个方向去不断的努力。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不管怎样，只要开始就好

我们内心的懒惰、恐惧等等各种借口，都在行动面前形成了种种阻碍，其跨越的难度远远超过行动本身的难度。

著名的侯世达定律讲过：“实际做事花费的时间总是比预期的要长，即使计划中考虑了侯世达定律”。

 

我们对知识的获取有形形色色的方法，但是所有的知识我们只是用手指把他们放在了收藏夹里，从来没有关注过第二次，也许第一次也都是草草了事。在碎片式的学习当中，收藏夹的作用就像皇帝的冷宫一样，每一个将要获取，或是扫描式知识获取，都只是将这些碎片知识打入了冷宫，没有了第二次的宠幸机会。

 

对于知识，我们只是停留在表面，但观察或是深究只是背后的东西，因为要费脑子，要思考，人都会因为惰性而放弃动脑式的思考。

 

不同的人，对于相同方式获取的知识的的解读具有很大的差异性，不同的职业，年龄段，甚至是环境的不同都会产生诸多的差异。对于知识，如何进行深度的思考与探索呢？第一层，他讲了什么？我的感受是什么？第二层，它是什么？对我的价值有多大？第三层，它是怎样构成的？它对我产生的效果又是怎样作用，或是实现的？

 

有了这三层的思考之后，最好的方法，就是将已知的知识与未知的知识结合起来，对两者进行深加工，深度的思考重构的新知识。

 

对于知识的学习，不是学到了多少，而是你可以调用多少，关联了多少。在这样的模式之下，把知识当做一种技能来学习。对知识进行一种实际的操练，在应用的情景中调用关联这些知识，在做的过程中重新审视这些知识。在操练中，我们会得到即时的反馈，会有情境的变换，以及难度的不同攀升，来帮助我们重新学习知识。

 

那么如何操练，在做中学呢？第一，写作，将自己所学到的内容，通过自己对知识的内化，输出整理。第二，以游戏式的思维进行学习，挑战难度，挑战现有的情景。第三，设计思维，以解决问题为主，进行知识学习。

实际的操练式学习,是深度学习中必不可少的一个环节，是一种创造性的学习，让我们把知识代入情景模式的一种深入与细致的观察性学习。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有梦想，有追求，然后确定目标，记好一句话：凡事想到就要去做，别空想。你最后肯定会有收获。

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