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在孩子多大的时候，开始培养复习和预习的习惯比较好？是幼儿园开始好，还是小学开始好？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

在孩子多大的时候，开始培养复习和预习的习惯比较好？是幼儿园开始好，还是小学开始好？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子上幼儿园，教育部多次发文：不准进行超前教育，幼儿园时期，可以培养孩子一些好习惯，读书，讲卫生，自己动手的能力(吃饭，脱衣服穿衣服，叠被子等)，和小朋友团结友爱，遵守纪律，不迟到早退培养孩子的自律性，让他知道，哪些能做，该做，哪些事不能做等等。到了小学，开始学知识了，可以培养孩子课前预习，课后复习的好习惯！培养孩子认真仔细保质保量的完成作业！

回答于 2019-09-11 08:43:50

幼儿园孩子的主要任务是：让孩子学会“玩”，不仅能享受玩的快乐，还能学会听老师指令和跟小朋友一起玩。学习？家长们还是别太着急了！这不是幼儿园孩子该做的事情呢。拔苗助长的事还是别干的好。

一年级再开始让孩子把重心转移到学知识这个层面上来，完全来得及。家长可以在开学之初就帮助孩子建立好的学习习惯。这很有必要，也会让孩子在今后的学习中更省力。

预习和复习是学习习惯中很重要的一个方面。伴随着一年级学习的展开，课前预习，课后复习，打好随堂基础，对孩子好处多多。在很多学校，这也是老师们布置下来和多次强调的。

家长只要在一开始花点时间，多给予陪伴，指导和监督，基本不出两个月，孩子的习惯就能建立起来了。快试试看吧！

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回答于 2019-09-11 08:43:50

让孩子培养成复习和预习的习惯不是一朝一夕的事情，所以从小要先养成读书看书的习惯。要培养这种习惯首先要让孩子有一个学习的氛围。比如我家二宝7个月的时候，看到哥哥放学回家后写作业，他就眼盯着哥哥，抱他走就哭，还要抢哥哥的书。后来，我给他买了几本幼儿用书，是撕不烂咬不掉的书，看的可认真了。慢慢的他就养成了一个习惯，只要哥哥一放学回家，他就立马让抱着去哥哥房间，然后拿起他的幼儿卡片书坐在爬行垫上看书，手指着书上的图片，嘴里嘟囔着爸爸、妈妈、奶奶之类，因为当时孩子还不到一岁，只会简单的说几个字。

所以我个人觉得要想养成复习和预习的习惯，需要慢慢的培养，幼儿时期，先让孩子认知书本，等到上小学时再慢慢引导他课前预习、课后复习的习惯。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我觉的还是等到孩子智力开发了学东西好点，那么就是孩子三岁的时候，会走了会说话了，大人说话他都能听懂，这个时候就可以，费点心多让宝宝学点东西，我不喜欢拔苗助长，顺其自然就是了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

让孩子养成预习和复习的好习惯，从幼儿园就要培养孩子这方面的意识，不要强加给孩子，好习惯都有一个慢慢养成的过程。逐渐的孩子上小学时也就养成了预习和复习的好习惯了。预习和复习的好习惯，不可能一蹴而就的，而要有一个循序渐进的引导培养的过程。好的习惯会使孩子收益终生。十年树木，百年树人。教育事业是国家的百年大计，是国之根本。

回答于 2019-09-11 08:43:50

在小学阶段开始最好。理由如下。

1 幼儿园的孩子没有这个概念。

幼儿园阶段也不学什么实质性的东西。很难给孩子灌输学习，复习的概念。

如果非要强调的话，可以自己注意。平时带孩子的时候，比如看了一些英文绘本，中文绘本。第二天一起回顾一下绘本的内容。没看之前呢，带孩子先猜一下绘本里都讲了什么。

过几天再回顾一下。这样孩子就知道自己在重复，再温习。

2 小学阶段开始学一些抽象的知识

在小学养成这样的习惯最好。因为小学阶段开始学一些简单的知识，但是这些跟平时以实物为导向的认知还是不一样的，有些孩子会比较懵。

所以刚开始慢慢学。学会一点儿了，家长就在第二天游戏性地带孩子复习重复，过几天再重复。

这样反复。

学一样新东西前带孩子猜一猜内容，然后认认真真地看一遍，自己理解一下。带着问题去听老师讲。这样坚持几个月孩子就有这样的习惯了。

3 复习对学生很重要，小学生要掌握这个工具

很多老师到复习时候都抓狂，发现孩子们缺得不是一星半点。

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