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一年级的学生无论是在学校还是在家里都不能自觉的写作业，该怎么办？
孩子,作业,家长一年级的学生无论是在学校还是在家里都不能自觉的写作业，该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
确定每一项任务25分钟左右，在这项任务完成之前要提前做好所有准备，在任务开始后专心的完成这个任务，要在25分钟之内内不打岔，完成了25分钟的任务之后，可以安排5分钟或者10分钟的时间休息一会儿再进行下一个任务。
第四、准备材料。说到了番茄钟就不得不说，番茄钟任务前要做的准备，在做作业之前要确定孩子把做作业所需的所有材料准备齐全，比如笔要削好、提前上厕所、本子书本，尺子要准备在旁边。
最重要的是孩子做作业的清单要提前在学校列好，这个可以跟老师做一定的配合。小一点的孩子，老师会把作业清单抄给父母。
等孩子逐渐学会写字的后就要训练孩子，把每天的作业清单抄下来。如果孩子每把每天的作业清单抄的完整无误，并且把相关的书籍都带回家要给予奖励。
当确保了这些材料都已经准备妥当以后，就告诉孩子，在这25分钟之内你不可以离开，你要专心的把作业完成，如果完成好了，就可以进行下一步的休息。
第五、奖赏规则。初步的制定规则，离不开有效的奖惩。我们可以为孩子列出一个奖惩表格，在以下节点给予奖惩：
1、作业清单是否抄写清楚，2、是否在25分钟之内认真完成一项作业，3、完成作业是否整齐，认真。是否可以一次性通过？4、有没有尝试动脑筋解决作业中的问题？5、做完作业有没有整理收拾以备第二天上学所用。
第六、家长的干预。在做作业的时候。一到三年级是建议家长或多或少有进行陪伴。
但是，家长陪伴的度要适量，不要过度帮助。家长可以坐在孩子的旁边看书或学习，不去打扰孩子，让孩子先做，当孩子有问题的时候给予适当的引导，提出一些关键性的问题，让孩子自己思考，不要全部都帮他解决。鼓励他单独完成作业。
第七、家长的心理。我们应该都看过不少父母陪伴孩子做作业的文章。老母亲被气到心梗，做心脏搭桥，老父亲变成咆哮教主种种状况，说出来都是血泪。
确实，陪一个什么都不懂的孩子做作业是非常考验父母亲的，有时候你会甚至怀疑这孩子是不是智力有问题？这是不是我生的呀？
但如果你接触到很多的孩子，你就会发现，大部分的孩子刚开始写作业的时候写作业都是这个状态的。尤其是一二年级的孩子。
所以看到这一点，我们是不是心里会舒服一点呢？不是我们家的孩子比较笨，比较慢，比较拖拉，而是所有大部分的孩子都是这样的。
在孩子还没有形成良好的学习和写作业习惯之前，我们应该给予他们一个笨拙期。在这个笨拙期里面，孩子需要非常多次的反复，才能取得一个良好的习惯和培养良好的做作业的能力。
这就需要父母花费大量的耐心和细心之外，要把自己焦虑和紧张的心情先放下。要知道很多时候孩子做作业不会做，很有可能是因为家长的情绪在推波助澜。
孩子本来不会做很正常，可是家长着急、上火，就会忍不住打压孩子或责怪孩子。孩子在负面情绪的影响下，头脑是混乱的，思考是缓慢甚至会停滞。更别说主动积极了。
所以在做作业的过程中，有一个小妙招，就是遇到孩子实在过不去的点，教两次，孩子还是没办法做就不要再说了。
过两天等大家情绪都好的时候，再拿出来跟孩子讨论，你会发现，孩子经过几天的酝酿，原来没学会的知识不知不觉就会了。
如果还是不会，也不要着急，再过几天再教一下。知识的习得有一个渐进的过程。孩子的大脑会一层一层的探索。每次进步一点点，不知不觉就会了。
在这个过程中，家长一定要相信，孩子是可以学得会的。一旦你带着功利和焦急的心态去教孩子，孩子的大脑就会立刻关闭学习知识的闸门。
你会发现，你怎么教他都学不会，不是孩子笨，而是我们太着急了。请给孩子时间让他慢慢长大。静待花开。
回答于 2019-09-11 08:43:50
报个写作业班。
回答于 2019-09-11 08:43:50
好习惯要培养，家长陪着，慢慢放手，直到有自觉性。如果没有，则继续这个过程。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长应该观察一下孩子可以自觉地去做什么，比如自觉地去看电视，去玩玩具，等等。为什么能自觉地做这些事情呢？因为这些事情让他感觉很好，不枯燥，有兴趣，有成就感等，让他感觉很好。为什么不能自觉地去学习呢？因为学习枯燥，没兴趣，找不到成就感，让他感觉很糟糕。
感觉好才能做得好，感觉糟糕就不可能做得好。
那么家长就应该从这方面入手去做一些事情，不管学校的学习环境是怎样的，在家里家长只要用点心，想办法让孩子觉得学到的东西有用处，激发兴趣；多鼓励孩子，找到孩子的点滴进步，让他有成就感；总之，为孩子的学习提供让他感觉好的环境。
这需要家长多用心，多动脑。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一年级学生有一个从幼儿园到小学的过度适应期，有的孩子适应的快，有的孩子适应的慢，孩子小自制力差，主动性不强，不可能自觉学习，需要家长老师共同帮助孩子逐步养成好习惯，作为家长不要太过着急，注意引导，不要一味批评，不知道对不对？
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