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到2022年学前教育的前景如何？

学前教育,幼儿园,我国到2022年学前教育的前景如何？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

到2022年学前教育的前景如何？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

中国幼教行业的下半场，有三个重大的改变：第一，玩家变了，干幼教的人变了，现在是不少大老板来投资幼教了； 第二，办园的门槛快速提高，大老板们一进来就是办最高端的园所，这将对现在的幼儿园造成巨大的冲击；第三，幼儿园的盈利模式变了，以前是靠学费，未来幼儿园很可能不收学费，而是从其他方面获得收入，这对今天的幼儿园又是巨大的影响。

中国幼教的下半场，也恰逢互联网的下半场，这两个下半场赶到了一起，很多互联网人进入到幼教。但他们对这个行业理解太浅，导致在商业化变现的过程中，没有找到很好的路径，都知道家长有需要，但你问问园长需要吗？仅有家长需要是没有用的，园长说把人带到哪个平台，家长就只能跟着到哪个平台，所以有一句话叫“得园长者得天下”。这不是直接面向家长的平台，不是得家长者得天下，家长再怎么拥戴你也不起决定作用。凭什么园长需要你？你要解决园长的问题，仅解决家长的问题是不够的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

上学不用缴纳一切费用。

――我畅想的2022教育改革

回答于 2019-09-11 08:43:50

我国学前教育包括幼儿园、学前班及幼儿教育活动，其中幼儿园为主要形式。多年来我国幼儿园学位紧张问题始终广受大众关注，我国在提升学前教育入学率的同时也在不断扩大学前教育规模，弥补学位缺口。

学前教育经费投入扩大

根据教育部统计数据显示，2015-2020年，我国学前教育经费总投入呈上升态势，同时，我国学前教育经费总投入占全国教育经费总投入的比重整体呈上升趋势。2020年，全国教育经费总投入为53014亿元，其中，全国学前教育经费总投入为4203亿元，同比增长2.39%，占教育经费总投入的比重略有下降，为7.93%。

2010年国家颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，2020年之前基本普及学前教育，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。纲要颁布后，学前教育收入增幅非常之大，短短几年增加数倍，全国各级政府对学前教育的重视程度不断增加。

根据教育部统计数据，2015-2020年，全国幼儿园生均教育经费总支出呈增长态势，近年来增速稍有放缓。2020年，全国幼儿园生均教育经费总支出为12954元，同比增长9.14%。

学前教育学校数量稳定增加

根据教育部统计数据，2010-2020年，我国学前教育学校数量逐年增长。截至2020年末，全国共有幼儿园29.17万所，比2019年增加1.05万所。

幼儿园在园人数上升

2010-2020年，全国幼儿园在园儿童人数持续增长。截止到2020年，我国幼儿园在园人数4818万人，比2019增加104万人。

学前教育入学率提高

随着我国加大对学前教育的投入，2010-2020国学前教育毛入园率不断上升。2010年，我国学前教育毛入园率仅为56.6%，远低于发达国家水平，同时落后于世界平均水平，学前教育因此成为我国整个教育体系的“短板”。2020我国学前教育入园率达到85.2%，成功实现2018年《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中85%的目标。2021年国家“十四五”规划对幼儿园毛入园率提出新的目标，要求在“十四五”时期将毛入园率提高到90%以上。

—— 以上数据参考前瞻产业研究院《中国学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》