您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
让孩子帮忙做家务，给钱好还是不给钱好？
孩子,做家务,家务让孩子帮忙做家务，给钱好还是不给钱好？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
如若想给孩子钱，可以用其它方式和理由，决不能用做家务事来给他钱，那样会让他觉得父母为这个家付出是应该的，而他付出是要回报才合理，这只能培养出孩子自私自利的意识！
要培养孩子家庭的整体观念，要让他明白责任和义务，要有感恩之心！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得要有义务而不是利益
回答于 2019-09-11 08:43:50
稍微奖励一下要的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
适当的给，因为这些钱可以当作孩子的零用钱，并告诉孩子父母挣的每一分钱是父母劳动挣来的，你也必须经过劳动赚钱。孩子到了一定年龄，不仅要给零用钱，也可以给孩子上财商课程，告诉孩子要凭自己的努力去挣一分钱，花一分钱，合理使用每一分钱。长大后，才能合理规划每一分钱，而不大手大脚乱花出去，把钱用在刀刃上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
各有各的好吧，我女儿做家务我不会给，我告诉她，我们家的每一个成员都有义务为这个家付出，这个不是妈妈一个人的家，所以女儿做家务的时候从不会跟我谈条件。
回答于 2019-09-11 08:43:50
培养他的责任感，不要给钱，但是有进步的地方要及时肯定
回答于 2019-09-11 08:43:50
劳动有所得，付出有回报。关于这个问题，我再说明下。
从劳动本身来讲，劳动就会创造价值，这与义务和责任无关。
对于2-6岁的小孩，劳动给钱，是对他劳动行为的尊重。当然，劳动结果，需要评定与衡量。只有尊重了孩子的劳动结果，孩子才会尊重别人的劳动结果。
这与我们成人一样，我们工作，除了为社会主义建设添砖添瓦，发挥我们的社会价值以外，更重要的是通过我们的劳动获取报酬。而这个报酬，我们用来投资到孩子身上，这是就是我们的义务与责任。
孩子劳动创造价值，获取报酬，可以用来支配金钱。一方面，对金钱的属性价值有了认识，另一方面，可以培养孩子的理财认识。买一个玩具，需要200块，家长可以很轻松地购买。但是，孩子需要通过几个月的劳动报酬才能买得起。那么，孩子会有计划地为自己的玩具目标而奋斗。
当然，钱不能给得太多，可以按照城乡居民平均工资水平进行计算，制定奖罚制度，家长与小孩子都认可的规则，口说无凭，打印出来，并利用《熔炉效应》进行约束。对待“工作”，我们是同事关系，是人与人平等的关系，这时候不要讲父子、母子关系。
其实，很多家长，包括我自己也会担心给钱干活，会养成“不给钱不干活”的习惯。同时，也得培养孩子的责任意识、家庭意识，以及社会责任。除了通过自己“劳动”获取报酬以外，还要帮助家里人做事情，因为他是家庭成员的一份子，也要帮助需要帮助的人，因为是社会成员一份子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
给钱的叫报酬，不给钱的叫历练。
现实生活中，可以根据实际情况定出合理的规矩。但是其中的逻辑需要了解一下。
给钱什么逻辑:
孩子付出劳动，得到劳动相应的酬金，这是交换，也叫买卖。
不给钱什么逻辑:
孩子付出劳动，Ta在劳动里找到成就感，在动手中探索方法，因为历练的过程是在付出，付出让孩子体验责任与成长。
买卖强调当下回报，目标是钱，以钱为目标，孩子会忽略做家务过程的成就感和享受成果的快感。当下回报，即时交换或者限时交换，没有钱就不换。是短线思维
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |