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国家提出减负,家长最担心的是什么?怎样才能做到为减负提分?
家长,孩子,学生国家提出减负,家长最担心的是什么?怎样才能做到为减负提分?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
试想,一个孩子从一上学就被灌输成绩就是一切,只要学习好就能成就美好的未来,不管是学校还是家长都忽略孩子成长过程中的思想品质教育,教育的功利性被无限放大,这样培养出来的孩子怎么会没有缺陷?看看如今的社会,人变得越来越现实,为达到目的不择手段,人的思想道德不断滑坡,这其实就是教育的失败!
要想教育回归本源,只有让人们不再只用成绩好坏来评价学生,关注学生良好品质的形成,尊重孩子的个性发展,“减负”则成为改变教育观念的切入点。但这在仍然一考定终身的年代,让家长、学校和社会去自行觉悟是不太可能的,只能用行政手段让学校不再一味地“应试教育”,让家长不再只关注孩子的成绩,给孩子们自我成长的空间,用行政行为去才干预,用制度去引导,可能是最快最有效的方法,这也就是“减负”一直贯穿于基础教育发展始终的原因吧。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
请国家有关部门注意,减负要从根本上减。一,首先从教材内容上减,把学习内容往后推,小学的往初中推,初中的推到高中,高中的推到大学。那些复杂的数理化内容高中之前学习来有个屁用,增加学生负担,浪费资源。二,是要减短学制,小学到高中要12年,简直是浪费人生青春,浪费财力人力,增加家庭负担。教育部门嫌时间多了,假期延长;高中嫌时间多了,用一年或更多时间复习翻来覆去模拟考。三,取消怪题奇葩题,控制考试范围和难度系数。
这样才能真正给学生减负,才能做得到,否则减负成为空话套话。
回答于 2019-09-11 08:43:50
国家提出给孩子减负是社会对教师提出新的要求,符合国民的意愿,还给孩子健康快乐的童年,国家教育部提出一二年级上学期间不能有书面作业。
作为一年级数学老师我是这样理解的 ,一年级学生回家后不写作业,当天在学校认真听老师讲课,在课堂上完成教师布置的作业,学校不组织月考,期中考试,最多上一学期就考一次,分数以a.b.c来表示,而作为家长希望是教师不要布置太多的作业,而国家直接就取消了作业,顺着国家的政策方针来说,作为家长提出今天的题目就有了更多的担心,比如不月考了不期中考试了,减负了,符合家长要求了,
作为80后的我们又要说了,国家减负了,课本没减负,一二年级学生要认识2000左右生字,还要学会看图写字,造句,组词等等语文知识,课堂上看看就记在大脑了吗?神童啊,我80后一二年也没今天课本这么深,识字量也没这么多,语文数学每天都要教新的内容,课堂上没有给孩子写作业时间,国家又提出了9点上课,不让上早自习,还要上全课程,每个人都是专家,就不要提成绩了,家长不能及时了解孩子在学校情况,无形也给教师带来了压力,总之,响应国家政策,给学生减负,实际给教师提出了更高要求,但课本并没有减少,期末考试完后,一切都完了,数学就不要提了,肯定跟不上课,语文如同没学几个字,更不要要求孩子写好语文字了。实话难听,但都是真心话。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1、减负是相对而言,国家减负,家长加压,盼着儿女能在未来过上好日子,自然减负成空话。
2、上级教育部门,片面强调升学率,减负也就无法执行!
3、重点班和普通班的设立,竞争压力加大,减负自然也成了空话!
回答于 2019-09-11 08:43:50
越减负,校外培训机构越火暴,既然谈减负,为什么中考还要增考试科目而且是闭卷考试,作何解释,忽悠家长吗?如果真正的公立学校不给学生布置作业或很少布置作业,大部分家长头疼的问题会接踵而至,孩子放学回家不是真正意义上的作业少了就有益身心健康,而是整天手机不离手,时间长了对学习根本就没兴趣,最终导致家长又反过来要求学校布置作业,但公立学校的老师多数都会墨守成规,此时的家长不得不到处打听私立学校,有条件的都选择读私立学校,剩下在公立学校的要么是经济条件不允许,要么就是孩子成绩达不到私立学校招生的要求,所以,个人的观点认为是减负和学业成绩最终只能站在对立面。
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个学生都上完大学。实际上好多学生连初中的都学不会。高科技少数精英学习就可以了。这是显而易见的道理。
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