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小学四年级的学生经常把题目抄错应该怎么纠正？

孩子,一个字,同学小学四年级的学生经常把题目抄错应该怎么纠正？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

小学四年级的学生经常把题目抄错应该怎么纠正？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢悟空邀请。

说句实话，粗心就是小学生的共性问题，只不过程度不同，到了初中情况就会有所改善，您不必过分担心。

但是，您一定得重视，尽力纠正，我认为有效的方法有以下几种：

一、端正态度，放慢速度。



一般情况下，经常抄错题的孩子性格都比较急躁，学习静不下心，总是字迹潦草，马马虎虎，您让孩子放慢速度，一字一字写清楚，先不要在速度让提要求。

二、学会检查，自我纠正。



每抄一次题，先不要急着做，先用手指着字一个一个检查，保证万无一失。时间一长，就会养成良好的学习习惯。

三、适当惩罚。



可以和老师交流，让老师配合“惩罚”，比如，每抄错一次题，就罚他再抄写两遍，如果还有错，就再加倍罚，（或者您还有其他方法）虽然孩子当下吃点苦，但却很有效，为了不被“罚”，他自然就会细心的。

万事功到自然成，只要家长老师配合，孩子一定会变得细心的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谈一谈我的教学经验。不知各位老师和家长有没有发现，不少同学在抄写时，算题时抄写很慢，并且还容易抄错。

我认真观察孩子们做题时发现，在这样的同学当中有一部分同学是这样做的：抄写时，看一个字抄写一个字，再看一个字抄写一个字，甚至于有的同学一个字看好几遍才写完，看一个笔画写一个笔画，数学一个数看一个数字写一个数字，一个数字或算式和汉字一样，经常缺胳膊少腿，又好气又好笑。这些同学不仅写得慢，写得难看，还经常写错了。

我是这样做的：至少读一个词语再写，或读几个词语再写，一年级我让他把一个字笔画看完整了再写。经过一段时间训练，效果很明显，希望对大家有所帮助。




回答于 2019-09-11 08:43:50

多加训练。不允许一边看黑板上的字，一边手在盲抄。正确的方式是，默念题目一句，记住后，再看着作业本默写下来。

回答于 2019-09-11 08:43:50

眼睛运动时得的眼部肌肉协调能力差，视线不能稳定在一条直线上运动并周期性下移。可以多锻炼一下。有本书里有一些练习方法可以让孩子试试。




回答于 2019-09-11 08:43:50

建议用尺子盖住下面的几行，抄一行就露出一行，平行向下移动尺子，反复练习。

回答于 2019-09-11 08:43:50

提升专注度，扭转常出错

头条号风中语声我是中学老师交流至小学，正好任教四年级语文，我也发现部分孩子抄写词语或摘抄阅读是时就存在抄错题的现象。开始时觉得纳闷，抄写作业不多，怎么还有几个同学抄错内容或生字书上印刷体还是大几号的。至于题主反应孩子经常抄错题目，和我观察的现象有些相似。（题目一般不长，比如作文或阅读题），我特意查到了四年级的心理特征，其中两三条，或许能解答您的问题：

1.四年级学生注意不够稳定,不易持久,有意注意虽有发展,但还很不完善。集中注意力的能力较差,交换练习的时间应控制在20分钟内。

你看下图中，拍集体照，个别孩子都有走神的。

2.开始了解学习活动的社会意义,出现喜爱某些学科、不喜爱另一些学科的兴趣倾向。

综合一下，两个关键词：自制力比较差，有偏科倾向。

建议：1.关注孩子注意力训练。

有些小孩在一二级的时候成绩还行，因为比较简单，同时父母也盯得比较紧，但是到了三四年级的时候很多学生的成绩下滑很快，一方面是因为所学内容较一二年级有所难度，另一个方面，是因为家长觉得小孩有了一定的自制力而没有盯得一二年级那么严，所以下滑也就很正常了。所以在这个阶段，我们的家长也不要忽视他自制力弱这一点，该严格还是要严格，该盯紧一点还是要盯紧一点。

2.20分钟左右就让孩子休息片刻，或换学科学习，孩子对新事物很有兴趣，会专注些，但不易持久。

3.坚持孩子的视力，会不会视疲劳引起的？或视力上有散光或斜视问题，当然这是小概率问题，希望你不要见怪。

以上两三条建议，仅供参考，有需要可看心理医生，进行“注意力训练”专业训练。

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