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如何应对子女青春期的叛逆这个令人头疼问题？
孩子,自己的,青春期如何应对子女青春期的叛逆这个令人头疼问题？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好，青春期是一个孩子逐渐拥有自己的意识，快速成长的一个过程，很多家长觉得青春期的孩子不好相处，其实是没有找到合适的相处方式，很容易造成两者剑拔弩张的场面。以下是我对您的建议：
1、您尽量避免用“听话”来要求孩子哦。孩子逐渐成长有了自己的意识，是一件值得高兴的事情，很多时候，家长会以“我吃过的盐，比你吃过的米都多”来要求孩子“听话”，这样很容易激怒孩子，造成双方关系的僵化。家长满是委屈，“我都是为你好，为什么你要这样对我”，孩子却是“你能不能不要管我”。其实家长的大可以这样看待问题：我是以一个建议的身份来建议孩子做什么样的选择，但具体的选择还是孩子自己来决定的，我相信我的孩子已经成长为可以为自己的行为负责的孩子了，即使结果有偏差，我也会帮助我的孩子渡过难关，始终与他站在一起。这样想就会避免很多控制与被控制的情绪。
2、家长要经常和孩子沟通，商议出一个双方都认同的规则。一个孩子是一个家庭的真实写照，如果孩子脾气暴躁，行为出格，那一定是成长环境出了问题。孩子在家里得不到认同感和归属感，自然会以粗暴的态度来对待他讨厌的这些，以求得所谓的“胜利”。家长与孩子情感的连接，一定是温暖的，孩子可以从亲子关系中汲取到爱的力量。家长与孩子商议出一套规则，比如，遇到了哪些事情，一定要听从爸爸妈妈的建议，因为爸爸妈妈不想要你犯原则性的错误，哪些事情爸爸妈妈即使不赞同你的做法，也会支持你的决定，并会成为你最坚强的后盾。在这个规则之内，双方和睦相处，如果有哪一方越过了规则，对方可以制定一个惩罚的规则，比如一次一个红牌，积攒了3个红牌可以兑换XX惩罚等等，这样一方面制订了亲子相处的规则，另一方面也为亲子关系增加了乐趣。
家长一定不要把青春期的孩子看作是洪水猛兽，如临大敌，和睦相处，尊重孩子的自我意识和自我发展，将孩子看成独立的个体而不是家长的所属物，一步步看着、陪着孩子长大而不是代替孩子成长，孩子一定为成长为他自己渴望的样子。祝家庭幸福，君行天下，翰墨传香。
回答于 2019-09-11 08:43:50
叛逆期的孩子，他其实在人生当中的发育阶段，它是有两个阶段会出现。第一个阶段是出现在两到三岁，这个孩子在这个阶段的时候，他会表现在说自我的体验性增强，他会想找一些东西进行这个咬，或者是毁坏，或者是摔这样的一个表现。那么他很可能表现在，对你的指令的一个叛逆。比如说家长还没有把问题说完，他可能就会说不，或者是你让他奔东他去奔西。那么这个时候家长可能会很着急，觉得孩子是不是学坏了，其实不是，这就是这个阶段孩子的一个表现，那么它是成长经历的一个必经阶段。在第二个叛逆期，那么是我们的青春期。青春期的孩子，他是内心向往独立的，但是他在生活上，还是需要靠着家长，去帮助他进行生活的这样的一个料理，和生活的指导。这个阶段的孩子家长不要着急，孩子有叛逆的表现。那么就应该像如来佛一样，让这个孙悟空在自己的手心里可以随便的蹦，但是也逃不出如来佛的手心。所以大人应该对孩子是从大局上去考虑，不要去天天的唠叨孩子。所以也要读懂孩子内心，其实孩子想独立，就是他的一个正常发育的一个阶段性的经历。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要想处理好青春期的叛逆，首先得弄明白青春期叛逆的实质原因才能对症下药。
青春期叛逆的实质原因是：
一、青春期是孩子企图摆脱对大人的依赖、独立自主理性思维的开始。
由于青春期孩子的理性思维非常肤浅和幼稚，使得他们的感性思维达到了顶峰，也就是他们任性到了极致，这就是他们的“叛逆”；
二、青春期是孩子追求属于自己的真善美的世界的开始。
青春期的孩子企图尝试追求属于自己的真善美的世界。
家长们是社会体，具有社会属性。家长们的世界是经过他们的社会经验雕刻过的；而孩子的世界很单纯，他们不是社会体，不具有社会属性；所以孩子们的世界要比大人们的世界纯真得多，孩子们眼里真善美的纯度要比大人们眼里真善美的纯度高得多；这构成了青春期的孩子们与大人们在世界观上的矛盾。在孩子们眼里，大人们是假恶丑的化身，所以他们会反抗大人们的假恶丑，这就是他们的“叛逆”。
弄懂了青春期叛逆的实质原因，建议大人们这样做：
1、对青春期孩子的叛逆持理解、宽容和开放的态度；
既然青春期是孩子理性思维的开始，是他们在追求属于自己的真善美的世界，这是一件好事，家长们应该高兴才对。对他们的“叛逆”，大人们应该理解、宽容；对他们的肤浅与幼稚，不妨心领神会地微微笑一笑。
2、在孩子进入青春期前打好预防针；
青春期前，孩子处于完全感性思维阶段；他们会模仿父母的言行，遵照父母的指导；大人应趁孩子对父母尚言听计从时，对孩子宣讲青春期的本质属性和外在表现；告诉孩子，他马上就要进入一个叫做青春期的人生阶段了，打好预防针。
3、带孩子多参加社会实践，与孩子探讨身边的人和事，让孩子亲身感受真实的社会面貌；
既然青春期的孩子由于缺乏社会属性而导致其眼中世界的真善美尺度与大人们的不一致，那就带他们多多参加社会实践，让他们亲身感受真实的世界，让他们亲自体验他们的肤浅与幼稚；青春期的孩子不喜欢听大人的话，但他们很喜欢听生活的话。带他们多参加社会实践，让生活给他们上教育课。
4、做好榜样作用，成为真善美的父母和老师；
青春期孩子纯洁的眼睛里容不得假恶丑的沙子。青春期孩子的叛逆程度与他们眼中大人们假恶丑的程度是成正相关的，与大人们真善美的程度是成反相关的；大人们越是真善美，青春期孩子叛逆程度就越低；所以，大人们请修炼好自己，做真善美的使者。
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