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如何应对子女青春期的叛逆这个令人头疼问题？
孩子,自己的,青春期如何应对子女青春期的叛逆这个令人头疼问题？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
正如家务，家长给孩子示范，或者让孩子自己摸索，如果不行再予以指导，让孩子学会自主地独立地完成学习任务。
内在能力的强大会减少孩子对外界的苛求，自然也会优雅地向外界表达自己的需求。正如一位学习自主孩子，想争取当任班干部，不仅会努力地表达自己的学习成绩，还会主动地帮助老师做事，同时还借助帮助同学来提升自己的人气，最后会借助演讲与才艺展示来呈现出自己最优秀的一面，以此来获取自己想要的管理职位。
尤其是作业问题，有着良好的作业能力就是孩子向外界沟通的主要方式，可以借此来促进人际交往，可以借此帮助同学的同时，也提升自己的学习力。
四．肢体技能——沟通需自我信心。
人的多元发展，没有得到有效地开发，那就会限定自己的表达方式。因此，我们家长要着眼于孩子的未来发展，从孩子自身的肢体能力开始开发与练习，那将会让孩子越来越有自信。
跳绳、托乒乓球、拍打篮球、踢毽子、跳远，这些都是用肢体与外界沟通的重要途径，不仅锻炼身体，更重要的是可以让孩子发现自己，认识自己，提升自己的信心。当一个孩子能够熟练地运球，那他的自信度自然就会比他人强一些，如果是其他方面不够自信的，借此也可以弥补一些。
因此，家长在孩子运动能力开始觉醒的时候，就应该引领着孩子主动积极地参加这些健康运动。
总之，当我们的孩子有更多的向个界表达自己的时候，他就不会固执，更不会蛮横无理了。一句话，多一样技能，自然多一种语言，多一个成长圈！
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴就关于怎样引导青春期叛逆期孩子的问题，在这里做个解答。
青春期是最令家长头疼的阶段，也是最需要关注的阶段，有时处理不好，甚至会留下令彼此伤害一生的裂痕。
但是，处于青春期的孩子，往往心思敏感，不愿向家长倾诉，那么家长应该如何帮助处于青春期叛逆期的孩子呢？度过这个重要的阶段。
1.青少年是不可思议的准大人，身上混杂着强烈的不安全感和惊人的才华。他们满怀对美好诱人未来的希望，憧憬着几乎不可能的光明前途，就好比他们出门前可能忘记穿鞋子。和青少年打交道，意味着要同时应付一枚硬币的正反两面。
2.你的孩子可能很固执，拒不承认自己错了。这往往是因为他们害怕，没有安全感。孩子的自尊心本来就脆弱，道歉会让他们觉得是在承认自己的不足，这让他们对道歉更容易采取拒绝的态度。
3现在的互联网上有数不胜数的内置社交奖励机制，它们会鼓励你的孩子发布一些内容，像是自拍照、给朋友评论和点赞等。但是因为青少年的大脑尚在发育当中，他们还没有成年人那样的人生阅历，所以经常会逾越正常的社交界线，他们通过做不该做的事情和错误来学习和成长。可问题是互联网会把他们所犯的错误全部记录下来。
那么我们该怎样引导孩子呢？
1.第一个关键性思维就是青少年比我们看起来更需要我们。我们知道，一个孩子在长大的过程当中，最重要的是父母需要给他资产。什么是父母能够给到一个即将长大的青少年的资产呢？分两类，一类叫作外部资产，一类叫作内部资产。①外部资产是对他有利的，外部环境和经历。家人给予他高度的支持和关爱，让他能够学会为他人服务。比如让年轻人每周至少要做一个小时的，社区服务工作，然后他能够理解界限，也就是家庭和学校，都有明确的规矩和惩罚措施，然后他能够知道有效地利用时间。②那么什么是我们给到他们的内部资产：也就是他积极的，性格特征和价值观，包括努力学习、诚实正直、计划和决策，以及积极的态度。
2.这两种资产是我们通过父母跟孩子大量的互动才能够给到他的，那么我们需要做什么？比如说：父母和孩子的专属约定，比如说每周五的下午，你放学后的时间是属于我们的，我们需要共同度过。然后第二个作为成人的一方，绝不主动轻易的取消约定。第三个是让约定变得有趣。就是你不一定每次约定都是像犹太人那样去聊天、去谈话，你不一定每次都说，你最近学习怎么样，这样孩子会觉得很烦。你可以安排一起去爬山，去徒步，去打球，去看电影，去参加有意义的活动等等。你可以让这个活动变得丰富多彩，使得孩子能够期待跟父母在一起度过这个专属的约定时间。
3.最后一条就是记住，不要期待这个约会，永远是顺利的，因为你知道青少年的时期，所产生的各种各样，奇怪的叛逆期行为。这是因为他的大脑没有发育成熟，他的欲望成熟了，他的能力成熟了，他的力气成熟了，但是他的控制欲望的能力没有成熟。所以这时候青少年犯错，这是非常正常的一件事，那么这时候我们需要学会两个选择，选择一就是尝试失败，放弃。选择二就是尝试失败，再尝试。
希望我们的孩子在青春期的过程当中，整个家庭都能够变得更加和谐和幸福。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要么从小就把她(他)培养成很懂事的孩子，如果不能，她(他)叛逆，你把人的生存、发展，未来的道理讲给孩子听，让孩子自己考虑该怎么办，泠处理，给孩子时间，她(他)会清醒。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从教育心理学方面讲，这是自我同一性和角色混乱的冲突的问题。
根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，人在人生的各个阶段，心理上会经历不同的冲突。而在青春期（12-18岁），心理上的主要冲突则是自我同一性与角色混乱之间的冲突。在这个阶段，青少年发展出他们的独立性和自我意识。当他们的独立性和自我意识表现的过于激烈时，大人感到的是“叛逆”。一定程度的叛逆并非不健康，父母应该尊重并接受孩子拥有自我意识，并且恰当引导，让他们的自我与外界社会环境相调和。
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