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父母在教育子女的过程中错误的表扬方式有哪些?你是怎么做的呢?
孩子,你的,自己的父母在教育子女的过程中错误的表扬方式有哪些?你是怎么做的呢?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
父母在教育子女的过程中错误的表扬方式有哪些?你是怎么做的呢?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
最点简单。这里的简单是指,一是指一味表扬,总是感觉孩子是自己的好,做什么都是好的,看自己的孩子,鼻子是鼻子,眼是眼,一味宠爱,放纵。一是指一味指责,孩子做什么都不对,你看,人家王叔家的孩子,又考了一百分,你看你,上学又迟到,等等。另一个方面表扬或批评不明确,表现时,你真棒,孩子却不知棒在那,应怎样会继续棒下去,反之亦然。所以,表扬要适可,方法要得当,指向要明确。
回答于 2019-09-11 08:43:50
表扬也是需要技巧的,如果家长不注意频次和质量,是起不到增强孩子自信心和继续保持的作用的。一般家长可能在表扬孩子过程中,只是简单单一的表扬,你真棒!你真厉害!你真聪明!你真是个好孩子!等等这样的。
我会在这些简单单一表扬之前,加上一句解释为什么,比如,你真棒是为什么棒,是因为克服了困难,是因为尝试了很多次不放弃,还是因为你比别人更努力什么的,这样做的目的是让孩子知道他的这个表扬不是随便就能得到了,是做出什么了事让家长认可了。这个很重要。
而且父母在表扬的过程中,尽量遵守不表扬孩子聪明,要表扬孩子努力,不表扬结果,要表扬过程,不表扬品质,要表扬行为。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我最反感的两句表扬孩子的话是:
1.做得好,真聪明。
2.长得真好看,漂亮又乖巧。
第一句话是忽视孩子在行动过程中的努力和付出,把孩子的成果归因到天赋上。也没有走心,随口就能发表的评论,感觉不到一点关心。
长久以往,孩子会自得自己的聪明,甚至依赖聪明的脑瓜,不再想着努力钻研。一旦遇到挫折,把失败归咎于天赋等外在条件,而不是从自身找原因。这样的孩子常常的小学阶段显得很灵光,初中、高中就缺乏后力,不知怎么用功学习。
要知道有句话是:小聪明,大智慧。
大多时候的竞争并没有到比拼天赋的时候,反而是持续的付出和长时间的坚持才是成功的必要条件。
针对孩子做得好的事情,我从来都是对事不对人,只肯定她做得好的具体行为,不牵扯孩子的品质和天赋。
比如她作业写完了让我签字,我都是挑出她写得好的字,特别是靠后的几个字,夸奖她越写越熟练。通过不断重复,让她拥有“反复练习提高熟练度”这样的观念。
第二句话是对孩子价值判断的错误引导,把注意力聚焦到孩子的长相,而非内在。
前两天有个走红的视频,就是妈妈在和9岁的女儿探讨容貌和内在的区别,那位妈妈的观点很赞。
我不否认长得好看是一种资源,但未成年的孩子远不到关注长相的时候,他们应该把注意力集中到增加自己学识和能力上。
好看的容颜随时间会增添皱纹,带来烦恼,有思想的内在却能焕发光芒,永葆青春。
当孩子问我她漂不漂亮的时候,我是这样回答的:
宝贝,在妈妈眼里你是全世界最可爱的孩子,是独一无二的存在。但是在贝贝妈妈眼里,贝贝是最漂亮的小孩。你知道这是为什么吗?
或是:
哦,当然漂亮了。你是你爸爸和我的基因完美结合,你能满意我们给你的长相,我很开心。
我就是要让女儿知道,漂亮不是孩子的功劳,也不是她独有的,不值得她骄傲。
还有就是我从不夸女儿“乖巧”。生而为人已经很不容易,又是一个女孩,太乖巧、顺从会受很多委屈。
我希望自己的女儿能学会思考,分辨是非,有自己独立的人格,不鲁莽、不怯懦。
回答于 2019-09-11 08:43:50
错误的表扬方式
长时间并且没有其他语言类表扬,总是对孩子关于外貌,聪明等助长孩子的虚荣心、傲慢心和分别心等的鼓励和表扬都是不可取的。
多说增长孩子爱心、孝心、鼓励学习、长志气的话。
回答于 2019-09-11 08:43:50
过度表扬
这种类型的孩子有一个共同点,那就是既听不了别人提出的任何意见和建议,更接受不了直接的批评,而且还难以接受失败。当父母给他指出错误的时候,他大多都会无理搅三分或是假装在听,其实早已与家长貌合神离,左耳进右耳出了。甚至明明知道自己是错的,但还要辩解,总是把家长气的火冒三丈,甚至想动手打他。当参加某项比赛失利后,不仅看不到自己的差距还会对获胜者指指点点。你的孩子有没有这种情况?如果有,你可以回忆一下平时你是如何表扬孩子的?孩子出现这种状况,说明家长在夸奖孩子方面做得有些过头,经常把孩子夸上了天,长此以往,孩子就飘飘然了,自以为是、骄傲自满,认为自己最棒,谁也比不过自己。
那什么才算是表扬过度呢?这种情况可以分为很多种,这里不能一一说明,下面我举两个简单的例子。
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