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初中二年级老换教师，换的都是实习教师，对学生有影响吗？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

初中二年级老换教师，换的都是实习教师，对学生有影响吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀。

初二学生，在行为习惯、思维方式以及意识品质等方面均具有很强的可塑性。朝夕相处的科任老师，对孩子们的影响尤为直接且不乏深刻。一到初二就换老师，似乎成为当前很多学校普遍存在的一种现象。师生之间有一个相互适应的磨合期，老师尤其是班主任，要尽可能全面了解五六十人一个班级里每一个学生，本身就是一件很漫长很辛苦的事，怎么可能短短几天就能完成？学生对老师的认可显得更为复杂多变，诙谐幽默激情飞扬的老师说不定一两节课下来，就能俘获一众粉丝深受孩子们的喜爱，而不苟言笑严肃认真的老师刚开始很难激起孩子们的兴趣，时间一长，孩子们就敬畏于老师渊深的学识、严谨的态度了。经历了初一学年，我相信绝大部分师生之间业已形成了某种默契，无论是彼此的信任还是慑于权威的顺从。一到初二就换老师，至少短时间破坏了这种平衡。更为关键的是：初中二年级在义务教育学段很特殊：其一，相较于初一，学习内容更丰富，学习要求更复杂，逻辑思维训练的难度加强，随之而来的是精神压力的加大。其二，学生自然的生理发育日趋完善，心理发育却往往不能同步。进入懵懂青春期的孩子，个性化发展的态势不可遏抑。任性固执、烦躁易怒、慵懒厌学、网瘾早恋等极端情绪和不良行为极易泛滥成灾。新换来的老师，包括年轻的实习老师，很难从容应对突如其来的不确定因素，至少在短时间内很难找寻师生之间、家校之间心灵碰撞的爆破点与平衡点。教育不能让学生一直成为实验室里的试验品，就如同一位病人频繁的更换主治医师，我们姑且不论其合理性，至少可以预见：对于这位病人而言绝不是什么好兆头。

换老师很正常，让实习老师走进课堂也很正常，频繁调换老师尤其在初二，很危险。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这句话问的让人不可思议，这么浅显易懂的道理，谁不懂。就如病人一样，在你病重之时，让实习医生与你看行吧，恐怕你也不放心是吧，没有资深的医生带着，不知道要误多少病人。初二正是孩子学习的关键时刻，正是孩子最叛逆的阶段。此时，老师与学生正是最需要沟通的时候，彼此互相熟知，才更能懂得孩子的短板。知道学生的弱点，知道让学生如何补习。此时换老师都是大忌，因为他们彼此不熟悉，在沟通的同时，会耽误学生许多时间，初二学习紧，课程多，哪有那么多时间。换实习老师，你是拿学生的前程开玩笑的吗？这个问题问的我非常不满意！

回答于 2019-09-11 08:43:50

说没有任何影响，那是安慰你的也是骗你的，如果说影响的话，像不好的影响更多一些。

知道在整个学生的教学生涯中，对于大多数孩子来讲频繁的更换老师对于孩子来讲是一个非常大的不利影响。

所以在学校管理过程中，很多时候家长所投诉的内容就是学校的老师经常更换，在学校里面经常更换的原因非常复杂，不仅仅是因为老师不称职的原因，随着现代社会的发展，二胎政策的普及，造成了很多的女老师请假，这是一种人之常情，所以需要更换老师。

这里我们并不是否定或贬低实习老师或者临时代课的老师的水平可能不高，其实这是一种客观状态，毕竟任何一个职业任何一个行业作为教育这个专业技术领域，有时候工作经验有时候教学经验也是非常重要的。

说句实在话，所有的老师如果用心的话，他的工作经验一直是在增加的，它的教学技巧和技能也是增加的，怕就怕在很多老师不用心，为什么不用心的原因我们不讨论，我们只是说老师干的时间长了，对于孩子的管理，对于孩子的教学，肯定比刚参加工作的老师要多一些，只是有的老师不用心而已。

对于这个问题的答案，我们不必害怕什么，我们可以直截了当的说对于孩子是有影响，并且向不好的影响要多一些。

回答于 2019-09-11 08:43:50

说实话，初二换教师，特别是实习教师，任何一个家长都是不愿意碰到的！毕竟初二阶段在初中三年中起着承接作用！很多学生的成绩在初二出现了两极分化。此时更换教师，学生的适应性需要重新调整，这需要花费一定的时间！班级的课堂秩序也需要重新构建！学生与教师之间的沟通了解也会在一定程度上影响到学生的学习状况！当然，家长更担心的是实习教师的教学经验能否足以胜任教学任务！实习教师能否管理好学生，在育人方面是否有相应的能力。

但是，教师的更新换代是不可阻止的事实，也是教育不断前进不可缺失的一个环节。每年都有大量的实习教师进入校园实习，为教师队伍的血液循环做好准备。所以，作为个体的我们是无力改变既定事实的！那么我们能做的就是如何消除、降低更换老师所带来的不利的影响。所以，我回答的也是这个方面，于问题有点脱节。

首先，作为家长要做好对孩子的安抚工作。虽然读书是孩子自己的事情，但是，家长的意见和对孩子的影响也是非常重要的！家长对于孩子进行正面的引导，能够降低孩子的抵触情绪，减少孩子对于实习老师的负面情绪。有利于快速渡过磨合期，减少不必要的时间和精力的浪费。

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