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如果孩子每天都在无休止的学习中度过，等到成年的时候会不会因此而懊悔？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

如果孩子每天都在无休止的学习中度过，等到成年的时候会不会因此而懊悔？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀

因人而异吧，有的人可能一直忙于学习，没有时间分配给别的事情。人嘛，学习不就是为了以后更好的生活么，如果你的学习成果和你中年时期想要的形成了正比，你可能觉得这是值得的没有什么遗憾，就怕有的人年轻的时候一直在学习到了中年还是觉得自己碌碌无为，这样的人肯定会有遗憾的吧。

我觉得学习固然重要，但也不能丢掉生活上的小乐趣，自己想做的就勇敢去做，不要让自己以后后悔，劳逸结合才会达到更好的效果！

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子成年以后，功成名就，喜不自胜。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我看过一篇文章，说的是向往的生活，请小提琴家那期，我大概说下那期！大家问他，小时候是自愿学习小提琴的吗？嘉宾说不是！但最后小提琴成就了他，一起还有个谁，没记住，大家问他，他小时候是自愿学的吗？他说不是，但因为12岁一次小提琴得奖后自愿学习并爱上了它！同期嘉宾有杨颖，杨颖说，自己小时候父母怎么不逼迫自己学习呢，这样现在就有特长了，何炅老师也说，现在一说你有什么特长啊，结果什么都没有

用这期节目，想说明什么呢？就是无论学习什么，孩子小时候，没有几个是自愿的，没有几个是喜欢的，孩子没有那个思考成年后的能力，但是大人有啊！不是说家长非得逼迫就是好的！现在努力学习，孩子长大了会觉得自己没有童年！那我想反问，如果小的时候，家长什么都不管他，他长大了一无是处，学习不好没有好大学，好工作，也没有一技之长，那他是不是也会怨父母呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

1.哪个时间段就做什么，比如童年就应该让孩子多进行娱乐，开发其智力，增强其动手能力，如果这个时间段让其一味地学习，不光断送了其美好的童年时光，还让其以后一些能力得到限制，肯定会后悔！

2.学习是必须的，但一定要结合实践来学习，一味地脱离实践地去学习，并且书上的很多理论都是很理想化的一种规律，一旦踏入社会，会导致很大的挫败感。这样对其以后的发展是很不利的，甚至有可能会成为一个只会学习，却一无是处的“废人”。这更是一种后悔！

3.书本上的东西，都是一些很理想化的状态，尤其做人的道理方面更是如此，到社会之后，有可能会从一个极端走向另一个极端，甚至走向违法犯罪的道路！

4.学习是为了培养一个对社会有用的人，不能为了学习而去学习，否则就是空中楼阁，中看不用！

5.要因材施教，才能树立起正确的人生目标，一味地学习是给不了的！

综上所述，要想培养一个人格健全，对社会有用的人，不管哪个阶段都要理论结合实践地来学习，一直活到老，学到老！不能某一阶段，只专注学习而脱离实践，注定下个阶段要出问题！

回答于 2019-09-11 08:43:50

不会，会很感激父母。因为她们的决断，我才能用知识改变命运。

初一开学回家，我妈把电视送人了，那时家庭电脑和智能手机还没普及，除了学习，业余时间只能睡觉，实在睡不着就看课外书，初中科幻主要是看卫斯理的一系列小说、漫画看《灌篮高手》、《天是红河岸》，还有各种名著打发时间，像高尔基的《童年》、《我的大学》、托尔斯泰的《安娜.卡列尼娜》，还有《简.爱》、《傲慢与偏见》、《红楼梦》等，养成了一生读书、学习的习惯。

考上了大学后，到了大学宿舍里还是没有电视，就又看了一遍《红楼梦》，从图书馆借明清时期的小说，发黄的书。

成年后安稳闲逸过着的人生，是无休止的学习、读书换来的，很感激那段岁月。


回答于 2019-09-11 08:43:50

我最大的感受是，莫要等到孩子长大他回来抱怨父母，曾经在他还没有自制力的年纪，没有督促他学习进步，而父母自己也后悔当初没有多让他学习更多的东西。

我小的时候，没有补习班，没有父母催学习，放学就是玩，偶尔的作业就是帮父母干活，割草，放羊，然后帮忙做饭...

小时候没有学过兴趣班，那时候六一儿童节还带着一群孩子自己编舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，想学个啥乐器，但是家里没条件，啥也没做成，而父母也觉得学这些东西就是花钱，以后也不能凭这个吃饭，其实主要还是因为家里穷。

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