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学生放学写那么多的作业有必要吗？

作业,孩子,老师学生放学写那么多的作业有必要吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

学生放学写那么多的作业有必要吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这主要是怎么理解作业的作用是什么？

我们都从孩提时代过来的，我也做过9年的老师（当然不是小学中学的老师，职责考核不同）

首先，我们作为家长要肯定，老师布置作业是认真负责！不要说孩子要做作业化时间，老师批改作业也要化时间。

其次，我们要知道作业是检验知识有否掌握的方法。孩子做是自我检测，老师阅是了解结果。明白了这个道理，就不会纠结作业。说实在的，我孩子经常不完成作业，老受老师批评，但他中考进了杭二中、高考进了一本线。当然，如果要进清华北大，那真的要严格认真。

最后，我想说劳勉结合，不能让孩子负累，而是快乐学习、自觉学习，这样效率就高了。老师布置作业是根据班或年级的平均水平来衡量的，现在的老师是专业出身不是江湖朗中，要信任老师。不信，你了解下孩子同班同学的状况再下定论，也许这不是老师的问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于这个问题，

第一步，分析问题

1.孩子上几年级？

2.布置了多少作业？

3.是少数孩子写不完，还是大多数孩子写不完？

4.大多数孩子完成作业的时间是多少？

第二步，分析原因

1.是作业量太大，孩子写不完？

2.是作业难度大，孩子写不完？

3.是孩子写作业的习惯不好？熟练度不高？

第三步，解决问题

1.增加孩子写作业的速度

2.提高孩子对知识的掌握和作用，掌握学习的方法，提高学习的效率

3.帮助孩子培养良好的学习习惯，进行针对性的专项训练

方法总比问题多，正确思考，耐心应对，一定可以解决。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小编你什么意思？你读书时没做作业？你知道精英中学为什么全国第一吗？是因为没作业吗？告诉你，作业也是全国第一！

回答于 2019-09-11 08:43:50

从学习知识角度来讲当然没有必要，这种填鸭式的教学，强行灌输既无用处也吸收不了，提高不了学生最需要的逻辑思维能力。但是，老师和学校却不得不这样做。





国内教育的终极目标是高考。高考的原则是按照考试成绩择优录取。本班本校作业可以少，学生负担可以轻，但是其它班级其它学校作业不少负担很重，很可能考试成绩就高过本校。升学率，是学校永远绕不过去的槛。


教育部门三令五申的减负令没少下，江苏减负做的最好的是南京，确实作业补课都不多，结果呢？高考考不过无锡，考不过苏州，考不过常州。





你若是家长你觉得什么样的学校是好学校？学生能歌善舞全面发展阳光向上社会活动能力爆棚，就是升学率低了点。你会去吗？好学校只有一个标准：升学率！看看衡中，看看毛坦厂，减负？谁爱减誰减，对未来有想法的就别减。

我也反对这种无用的海量作业，反对大量补课，也确实心疼孩子。但是我更希望孩子不要在人生第一次竞争中就落后一大截。如果有必要有可能，我情愿送他进衡中！

回答于 2019-09-11 08:43:50

教学感悟：对于学生的家庭作业，我从来就不认为是一个问题，最近社会上的对家庭作业的反应好像越来越严重了，所以今天我就说说我的想法。第一，家庭作业是必要的，学生上课期间学到了很多知识，但这些知识都只是短时记忆，所以必须通过家庭作业来巩固，让知识能够很好的理解和应用，变成永久记忆。第二，有些家长认为作业太多了，其实多少都是相对的，同样的作业有些学生可能十多分钟就能写完，有些学生却需要一个多小时，这不只是因为学生的学习好坏，很多的是因为学生的专注度不够，有的学生写作业三心二意，一会喝点水，一会上厕所的，作业当然写不完。这样的学生作业你无论留多少，他也写不完。提高效率才是快速写完作业的关键！第三，我也想过分层留作业，但是反过来想，给学困生少留作业是不是对他们好？学生可能会想：“为什么给我少留，是不是老师放弃我了，既然老师都区别对待我，我也没有必要努力学了！”所以留作业必须一视同仁。第四，学生都是年轻人，人一定经历一些磨炼，早经历，晚经历，早晚要经历。我认为早要比晚好，他们现在都是在体力，精力，记忆力最好的年龄，这个时候不吃点苦，以后有的是苦要吃，古话说，能吃苦吃半辈子苦，不能吃苦就吃一辈子苦！放心不会累坏的，我没听说有谁学习累出毛病的，我只听说上学时不好好学习，参加工作不如意，累出毛病的。所以，作业是必须要留的，而且不会减少，所以同学们需要尽快提高自己的专注度，放松心情，从写作业中找到乐趣，方为上策！我有一个梦想，有一天我留完一堆作业，学生们集体对我说：让暴风雪来的更猛烈些吧！[呲牙]

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