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高一学生学习很刻苦，但成绩还是差，怎么办？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

高一学生学习很刻苦，但成绩还是差，怎么办？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

在初中，学习刻苦就一定能出成绩；而在高中，学习刻苦不见得能出成绩，这是初高中的一种差距吧。

为了搞清楚努力和成绩之间的关系，我今天专门对下面这三个学生进行了谈话和分析，希望能够给学习努力但是成绩较差的学生提供借鉴：

先来介绍一下这三个学生，都是属于很努力的类型，一般早上5点到5点半起床，基础也差不多，但是经过几次考试，成绩有了明显的差距，相差了100分左右了。原因在哪里？


经过了解，我归纳出以下几点：

1、高一学习，不刻苦不行。

一般只有3到4节自习课，要完成4到9科的作业，数学一般会用两节课来学习，这种情况下，不刻苦怎么能学好？每天早上5点多起床，只是为了能够完成作业，所以，只要每天能完成作业，在被人看来就是已经非常刻苦了。

2、高一学习，只刻苦也不行。

同样是刻苦，为什么有的学生见到成绩了，有的学生没有见到成绩，甚至成绩下降了呢？这里面还涉及一个更关键的问题“怎么学”的问题，这是很有技巧的。

比如排名22名这位同学，大家可以看看她的成绩实际上并不弱，但是由于理化生政史地各科都比较平均，没有优势学科，属于各科都想学各科都没有学好的类型，才导致总成绩受到很大的影响，其实她和前面的学生差距并不大，完全可以在后面赶上的。

怎样学才叫会学呢？这里面有很多的技巧，这里列举三个比较有可操作的方法：

（1）一定要学会用零散的时间：高一时间紧张，所以零散的时间特别宝贵，利用零散的时间，你可以解决一些零散的作业、可以用来预习、也可以用来看错题。这些时间用好，对你会很有帮助。

（2）要着重解决会但是不得分的情况：对于很多学生来说，错题并不是不会，而是会容易出错，其实这就是基础不牢固，但是高一又没有过多的时间来多做题，这个时候，就要格外重视作业反映出来的问题，一定要自己想办法去解决，可以先看书，解决不了问同学、问老师，并且要整理到错题本上，经常翻看，这对于高一的学生非常重要。

（3）文理科要采用不同的策略：理科重在理解，文科反复记忆。理科的内容，理解了基本上不容易出错；文科的内容，昨天记得今天可能就会忘掉。所以，理科重在把题目做透，要有错题本；文科重在反复记忆，抓住当天、当周、当月这几个时间点进行反复，你就会发现有事半功倍的效果。

其实，高中学习，没有太多的技巧，只要认识到位，方向正确，持续努力，就会有效！在很多人眼里，这些并不是什么“锦囊妙计”，但是，只有扎实的做的同学，才能领悟到它的威力，不要打无准备、无把握的仗，考试只是一个结果，差距都在平时。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

高中绝对拼智商，但普通人也不用气馁，一般勤奋努力虽不及天赋好的学得轻松，但考个600分左右也不是说不可及，高中一下子课程多了，普通人要全面取得好成绩很难，语数英要抓住，其它看喜欢，不参加高考的课程学得差不多就行，文理科选好方向，我儿子今年也是高一，初中也算尖子生，到了重高重点班，一点优势也没有了，这次期中考试9门课程，总分900，得分672，物化生数语都在80-88，地历政英可想而知有多烂，我是要求他英语必须上去，其它只要求到时能过学考，自己的孩子我知道，一直以来他只是个普通人，只是小学拼了家长，中学比较自觉听话而已。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，要给自己先点一个赞，因为我为改变现状努力过。人生就是这样，要脚踏实地地去改变自己的现状，一点一点地改变自己的命运。

其次，静下心来作一些分析和反思:是自己努力不够,还是方法不对？

高一是从初中到高中的阶段的适应阶段，如果初中成绩一般，那就是方法出了问题。高中更注重你的自主学习能力的培养，更注重逻辑思维能力，要不断地去总结梳理学过的知识。学会把课本知识迁移应用。不懂的多向老师同学请教，多与同学讨论交流。在各学科中选一两门作为突破口，不要面面俱到，这样更容易建立信心。合理安排时间，把你的努力安排得更科学更宜于操作。相信你会有发现，有时候努力的方向比努力的程度更重要。

高中阶段成绩很重要，但成债不能说明一切。我们的身心健康更重要，如果确实够努力又无法改观的话，那就调整我们的目标，选你感兴趣的职业，做一个对社会有用的人。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀。

高一是个关键转折点。很多学生从初三升入高一以后，哪怕学习很刻苦，成绩也可能很差劲，这个时候不要灰心，要马上行动，把它补起来。

以前我有一个学生，高一多交了1万进我们学校，高二进实验班，高三进重点班，高考成绩全县第二，最后上了上海一所985重点大学。

大部分学生的智力都差不多，足够高中学习了。

所以孩子很刻苦但是学习差除了智力因素以外，

主要是这两个原因：基础差，学习方法不对。

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