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小孩配了助听器之后不愿意带怎么办?
助听器,孩子,声音小孩配了助听器之后不愿意带怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
还要检查助听器的耳模,孩子戴上耳模是否会痛,每次取下耳模时,检查耳朵、耳道有没有红、有没有肿。如果有,随时联系我们进行修正。
关注孩子的助听器调试声音是否合适,我一般非常重视孩子配戴助听器之前的听力测试,一定要尽量准确、完整,否则仅仅根据医院的脑干和多频稳态测试报告,这样调试出来的助听器,会造成过度放大,孩子怕吵,也不愿意戴助听器的。
孩子戴上助听器,应该接近正常人的听力感觉,不要刻意用大声试他,和他讲话声音要轻柔,语速慢,吐字清晰,和他面对面、眼神对眼神讲话,对孩子听清楚和学习语言很重要。
不要要求孩子戴上助听器,马上能听清楚每个字,也不要要求孩子对每次的声音刺激都有反应,有时候你叫他,他在专心于别的事情,不理睬你,很正常。不是没有听见,而是大脑一心没有二用!
不用担心,但要用心!要有信心,持之以恒地帮助孩子进行听觉和言语康复!
戴上助听器和戴眼镜一样,要重视、但不要有过多的心理负担!
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先看一下孩子不愿意戴助听器是什么原因,其次,循序渐进解决;
原因一般有以下几点:
1.耳机或者耳模佩戴让孩子不舒服;
2.以前听不到的声音听到后觉得害怕;
3.别人都不戴,觉得特殊;
针对以上原因,家长可以按照以下步骤帮助孩子渡过适应期:
1.选择专业品牌,专业验配师为孩子调试助听器,做耳模;
2.在安静的家中,循序渐进的练习佩戴听声训练;
3.分步佩戴适应法。先适应耳模--耳模加导管---助听器;有情绪的情况可以分散孩子注意力。循序渐进,不可急躁;
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先要清楚是不是助听器的原因:助听器调试不合适,可以到听力中心做个真耳分析或者评估看看。如不是这个原因,那在佩戴助听器初期家长耐心点,多引导,放好听的声音、歌或动画片吸引他的注意力,多方法去尝试,慢慢就会适应的。不要太心急。我这里碰到几个小孩都还不错,戴上助听器后都舍不得拿下来
回答于 2019-09-11 08:43:50
不少听损儿童会拒绝戴用助听器,主要原因有以下几点: (1)以往很少听到声音,突然感受到了,搞不清是怎么回事,感到害怕。如果一开始声音就过大,还会加剧他害怕的心理; (2)耳机(或耳模)放在耳朵上使孩子感到不舒服;
(3)别人都不戴助听器,这使孩子感到特殊,认为不是好事。
针对这些情况,您应从下述几方面着手: (1)耳塞(或耳模)的质地、大小、光滑程度等应尽量适合孩子的实际状况,太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒绝。此外,初次戴用时不要将耳塞硬往孩子耳朵里插,动作要轻,否则有可能让他今后一看到助听器就害怕。总的说来,耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。 (2)初戴助听器应该选择一个安静的房间,声音不要调得太大。而且,至好让孩子听些比较明快的声音,比如流水声、钟表的滴答声、柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚一戴上助听器就迫不及待地教他说话。这样做往往适得其反。应过一段时间后再一对一地进行说话练习,至后才让孩子戴着助听器到较复杂的声音环境中去。 (3)如果孩子坚决不戴助听器,您也可以采用分步戴用、逐渐适应的办法。比如先让他戴上耳塞(或耳模);适应后再接上导线;过一段时间再接上机体;至后才让他听声音。 (4)在孩子逐步习惯的过程中,根据孩子对声音的反应调节各个旋钮,尽快找到至佳位置。 (5)初戴助听器时,每天戴用的时间不宜台太长,孩子表现出反感了就摘下来。但总的说来,每天都应比前一天戴用的时间长一点才对,逐步做到醒来的件事就是戴上助听器。 (6)强迫孩子戴用助听器,无论如何都不是好办法,应该尽量避免。在孩子戴助听器哭闹的时候,您不妨试着分散一下他的注意力,比如让他玩一件新玩具等。实际上,孩子戴用助听器时间长了,就能体会出助听器的好处。到那时候,不让戴用他反倒会哭闹
回答于 2019-09-11 08:43:50
小朋友有种叛逆心理,刚开始不愿意戴是很正常的,就像我第一次配眼镜一样,我好几个个月没有戴过,因为一戴同学就说四眼狗,从此多了个外号,四眼狗。不论到哪里都这样叫着,让我很不舒服。这就是外界影响,可能孩子戴着会被别人嘲笑,导致他不喜欢佩戴这种东西。
还有一个原因可能是这东西比较大孩子带起来非常的不习惯,就像刚开始我戴眼镜一样,种感觉有个东西在我鼻子上,非常的不习惯。不过这都是时间问题,戴久了就可以了,毕竟是很重要的辅助工具,
另外给孩子一个比较舒适的款式也是比较不错的,有些款式刚开始可能会戴起来非常的不舒服,耳朵堵的太严实了吧,虽然我不是很明白这方面的事情,但我也是根据我自己的一些经历去分析了这个问题,可能对你有帮助。
总之时间可以改变,慢慢就习惯了,家长平时多做一下辅导,可能孩子觉得自己有缺陷,和别人不同。也是比较容易有叛逆心理的,
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