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英语发音不好听该怎么办？
发音,英语,音标英语发音不好听该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果你是初学者还好办，系统地把音标过一遍，争取任何的朗读材料都要跟读标准录音，以模仿为目标，一篇一篇的来，不要多长时间就会有很大改变。
如果你不是初学者，就麻烦了，许多东西根深蒂固不容易，我有个大学同学，酷爱英语，可就是口语差，一心想改，天天练习请教，但是效果不大。 但是，和外国人交流一点没问题。所以，这么说，有时候不够太标准也没事，能交流行，只不过 蜕变之路就漫长了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
任何语言能力的形成都有赖于学习者反复对学习材料地复习，从而形成语感并达到熟练运用的程度，运用活泼直观的操练方式可以起到良好的效果。在实际教学中，我通常采用“快速口头操练法”，让学生克服畏惧心理。如：在教新课前，我利用图片快速复习所学词汇，比一比看谁的单词记得多，谁的短语记得多。通过强记加巧计的方法，调动了学生的积极性、能动性。为防止小学生产声疲劳和厌烦的情绪，在教学中适当把游戏活动引入课堂，这样可达到事半功倍的效果。以牛津小学英语3A 水果为例：让学生分别戴上各种水果的头饰，并让学生自我介绍，I’m a banana. I’m yellow. I’m an apple. I’m red…. 等。又如：在教动物那一课时，为巩固所学知识，我让学生模仿动物们所发出的不同种声音或利用媒体的仿声，让学生猜猜是哪种动物。学生们争先恐后，积极参与，为了表演，他们会认真准备对话，这样就巩固了知识，增加了兴趣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
基于这几年学和教英语的经验，我把口语学习分成三部分：发音、口音、口语，三者有交叉有层级关系「发音」主要是针对单词而言，重点是基本音素和重音；
「口音」是针对句段来说，重点是节奏，重读弱读连读都是为了保持节奏；
「口语」呢，比较复杂，我把它定位成两点：一是语音上要传情达意，也就是加强语调的训练，一秒变戏精；二是内容上要言之有物，重点是有话可说，使用符合母语人士表达习惯的语言，见机行事。
如何解决发音问题
，主要从基础、习惯、两点点出发谈谈我的一些经验。
1. 学习基本的音标【基础篇】
基础的音标学习可以学赖世雄老师的的音标书（在这个阶段就别纠结什么英音美音了，我建议学美音，因为学习素材更多），他的方法比较适合成人学习，程度好一些的话一小时就可以搞定，初学者两天也差不多就能搞定——不够准，但是合格是没问题的，之后就是慢慢熟能生巧。
2. 把英文当英文【进阶篇】
英文中有很多音听起来和中文有些像，但是绝大多数其实都不一样，即使是相似，在发音方式上也有很大区别。比如最明显的，用中文说「爱」，舌头基本上纹丝不动；而用英文说/ai/，舌头需要占 C 位有担当，整体有移动的过程。
举这个例子是想说：如果你对自己的基础发音有更高的要求，我建议你一开始就把英文当英文，不要用中文的音替换英文。
尤其是一些中文中没有的音，大家经常会念错：比如以 L 结尾的词，许多人会念成中文的「欧」；把 least 中的/i:/念成「诶」（因为中文中没有那么夸张的/i:/）；把 build 的 bil 念成 biu biu biu。
另外要有意识地锻炼自己的「外语肌肉」。
咱们天天说中文，说英文的肌肉很不发达，因此往往单词念得准，不过平时说话时稍不注意某些音就会偷工减料，舌头也会打结不听使唤。
锻炼外语肌肉可以从每天几分钟的口腔操做起，让自己的舌头更有力量，比如用舌尖戳腮，用舌头转圈刷牙，用力向外伸舌头，这些都是播音主持训练的基本功，我们可以借用。
另一方面就是坚持朗读。大声朗读，每天读点英文，读得夸张点，感受到舌头在舞蹈，读完很酸爽的感觉
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在有很多练习英语发音的APP可以下载一个，他会显示你发音准确率，比如，口语侠，英语流利说，英语趣配音，有道口语大师，扇贝口语，DAKA...
回答于 2019-09-11 08:43:50
多听多说多看！
多听 多去看一些美剧，破产姐妹，生活大爆炸，等等。仔细听他们的发音。
多说 有条件的话多和外教，或者外国人聊天（看看老外是哪个地区的，英语方言也很多）。多说就越容易发现自己的缺点！
多看 多看国外经典书籍，见识多了，才能懂的多
回答于 2019-09-11 08:43:50
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