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对于应该取消四六级这个说法，你同意吗？

英语,四六级,专业对于应该取消四六级这个说法，你同意吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

对于应该取消四六级这个说法，你同意吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

相当同意

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀。

按常理说，作为一名专业翻译和英语爱好者，理应支持继续或加大四六级的考试力度，但是，我建议弱化四六级英语考试。这个观点是基于长时间对英语教学的观察和思考。

四六级英语考试最早源于1980年代初期，那时百废待兴，打开国门，拥抱世界，人们对于学习的热情空前高涨，英语作为沟通世界的工具更是被人们所热爱。在当时的华东石油学院，也就是目前的中国石油大学（华东）东营校区，为了测试新生的英语能力，以便组织新学期的英语教学，举办了名为English Proficiency Test的英语水平测试（同时还有俄语测试）。因为在当时，全国各地的英语教学水平和进度差别很大，需要用英语能力测试来衡量，才能规划教学进度。当然，这种考试的范围仅局限在校内。

事情的转折是在1984年，教育部组织英语教学研讨会，地点选在华东石油学院，巧的是，华东石油学院正进行外语水平考试。主管英语教育研究的副司长对此产生了浓厚兴趣，组织参会者参观，随即讨论是否可以推广到全国。全国90多所高校热烈响应，第一次大学英语能力测试于1986年正式举行。

30多年来，考试模式和题型都有了很大的改革，也渐渐背离了测试入学者英语水平的初衷，成为衡量在校生英语水平的工具，甚至一度和学位证相挂钩，过不了四级考试就不发学位证，甚至毕业证。英语四六级的常规教学、课外辅导、教材出版、考试组织等成为了一条产业链，更是催生了代考、保过、试题买卖（无论真假）等灰色产业链上的重要环节。

四六级考试有弊有利，但是目前四六级考试已经步入了“中年危机”，弊端逐渐明显。尤其是对于四六级的过度重视甚至政策干预，已经发展到畸形的地步。

例如，有些院校和专业与英语水平关系并不大，但学生为了拿到毕业证和学位证，为了能达到用人单位对英语四六级证书的要求，花大量时间备考，甚至牺牲了专业课来应对四六级。这种本末倒置的现象在高校里并不是个案。

再比如，耗费大量时间和精力考的四六级除了在求职时是个砝码之外，工作后有多少是直接用到的？很多人毕业后的用不到英语，逐渐就淡忘和退化了。我身边很多朋友，大学时期四六级都通过了，现在连辅导自己孩子的初中英语都没信心，高中英语更不用说。据保守估计，80%左右的非英语专业毕业生工作五年内是几乎接触不到英语的，其中有一般的人可能连英语书也没有再打开过，除非有的单位需要考职称英语，否则无法晋级，这才重拾英语课本，有的看看书之后感到绝望，就干脆找人替考。（每年的职称英语考试，要是监考认真或较真的话，能抓出至少三分之一替考者）

有人可能说，备考四六级，学好英语，可以阅读原版文献，可以与外国人交流。这几乎就是谎言了。即便是搞专业研究的，有几个人是通过原版文献获取咨询的？四六级这种“半瓶子醋”水平看原版文献和看天书有什么区别？没有读错、理解错就已经不容易了，能获取到多少准确的先进的咨询？至于与外国人交流，在日常生活中还行得通，到了专业会议，是非请专业翻译不可的。耗费如此大的时间和精力，就为和外国人聊会天也太得不偿失了。

现在随着AI的发展，机器翻译、智能翻译或机助翻译进步很快，连中低端的翻译人员都感到被取代的威胁，更何况基本的日常交流呢？

因此，建议，如果是英语专业，必须要加大专业英语的教学和考核力度，确保专业的人做好专业的事。与英语相关的专业也要制定严格的、科学的测试体系。至于与英语关联不紧密的院校和专业，把英语作为常规的公共课就好，让学生把时间和精力集中在自己的专业上面，至于专业中涉及到的英语知识和对英语交流的要求，由各自院校制定学习和考核标准。

回答于 2019-09-11 08:43:50

干脆取消考大学好了。所有考试都取消，你们看行不？

回答于 2019-09-11 08:43:50

应该取消英语必考，没有哪个国家把别国的文字语言列为全民必考的，可以当成兴趣和专业，但是从小学起，而且必考的，只有中国考英语！！！

回答于 2019-09-11 08:43:50

应该取消。英语只是一个工具。不过一个立志成才的人学一门语言，其实还是有好处的。现在也有很多大学四六级和毕业不挂钩了。特别是大学刚毕业，英语是一个很好的敲门砖。如果什么都取消了，怎么来衡量优劣呢？

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