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如何教一年级（ ）－5=2这些类似的题？

被减数,大数,加法如何教一年级（ ）－5=2这些类似的题？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

如何教一年级（ ）－5=2这些类似的题？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个题在幼儿园就应该会了

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请。这个题比较简单，大家都做了回答，对于孩子来说要深入理解，还可以用实物摆一摆，比如7本书，减去5本，剩下2本。再由此及彼，说明其原理，即使以后数字更大，也能用此原理解答。供参考。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

我以前是那么教的。先写两个式子，一个加法一个减法。让他看哪个最大，求大数用加法。求小数用减法。等大大就告诉他被减数-减数=差，被减数最大，加数+加数=和。和最大相当于一共。时间长了要让他记住公式，总做就熟能生巧。增加熟练度，算完再带进去会发现只有求被减数采用加法计算，让他自己总结规律。一定要盐酸，反正不是加就是减。尽量让他自己找规律。指导被减数是大数用加法。有点耐心，加油

回答于 2019-09-11 08:43:50

可以尝试用类比法，比如拿孩子的糖做算术，让ta理解计算的原理。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不是有有老师教吗？后面两个加起来等于前面括号的数

回答于 2019-09-11 08:43:50

像这类题，有一定的公式。括号里面的数字等于后面的两个数字字之和。

例如( )－5＝2

实际上把5挪到2的后面相加如

( )＝2＋5

像这类题，一年级的话，算是能算上来，但是一定要让孩子明白为什么要这样算！多举例子，如，我要一把糖果，现在分给小明5个，自己只剩下2个，那么，刚开始没分给小明之前，我有几个？

回答于 2019-09-11 08:43:50

一年级的数学减法计算技巧：

1.要知道减法算式：大数-小数=

2.例题：（ ）-5=2

解题思路：求减号前面的数是大数，求大数用加法。因为只有数加在一起才会大，所以把5和2加在一起，即5+2=7。

回答于 2019-09-11 08:43:50

拿七个糖果 拿走五个 剩两个 具体教还得看方法 几可以分成5和二

回答于 2019-09-11 08:43:50

5➕2