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二年级的大儿子不主动写作业,上幼儿园的二儿子不爱跟别人玩,应该怎么办?
孩子,幼儿园,老师二年级的大儿子不主动写作业,上幼儿园的二儿子不爱跟别人玩,应该怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充:
大儿子今年七岁,九一开学上二年级。怎样能让孩子自主学习,让学习成为孩子自己的事?现在孩子越来越不听话了,学习上写作业得催,很少主动完成,脑子里就想着玩,有几次第二天早上写,现在头天晚上不写第二天早上也不写,就那么教给老师,老师竟也什么都没说。干事也拖拉,不喊不管用,让他起床整理好被子,他还顶嘴,气死了!
二儿子现在三周岁八个月,全职带,去年九月份读的幼儿园,我也去幼儿园上班,经常会在园里到处跑,有时候看到会想跟着我,今年会自己去教室了,但是有些活动他没兴趣,他就不想参与,喜欢单独跟一个小朋友到处玩,老师有时候叫不动都随他玩,我自己去叫就想跟着我,我想问下给他换个幼儿园不要跟我一起好吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于大儿子,从一开始就要让他看见和感受到,不做作业,不完成作业的后果,及时和老师沟通,并且是有效沟通,甚至是跟踪沟通,孩子没完成作业,在学校里,老师要采取严厉的态度和做法对待,在家里家长也要配合老师,同样严肃严厉的对待,这双重的压力和气氛,孩子会感受到,也会印象深刻,如果只是老师懒散对待,家长严厉批评,或者老师严厉批评,家长轻松带过,也不会令孩子纠错改正。
二儿子的情况应该是跟妈妈在同一所幼儿园有关,仰仗妈妈也在,不听其他老师的话,只跟一两个小朋友玩,并不是不跟小朋友玩,这个倒不用担心,建议让孩子改换其他幼儿园,让他失去依赖,建立起独立自主的能力,即使不换学校,妈妈也要告诉孩子,自己虽然也在,但是一进去幼儿园,他所有的事情都要听从幼儿园老师的,妈妈不会插手,甚至连关照都不会有,不要指望妈妈会帮忙解决任何事。
两个孩子的情况一个属于家长管教不严,没立下规矩,一个属于照顾太多,孩子依赖惯了。建议这位题主放开手,重新梳理一下对两个儿子的教育方式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
考虑一下你们家的情况,家庭氛围如何
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得,不主动写作业是大部分孩子的态度,恐怕要养成习惯,我女儿也是,幼儿园中啊,每天回家最不爱写作业,虽然只有一页纸,写起来也很快,但是就是不爱写,各种理由拖着,我给的宽容就是回家先洗手喝水,然后写作业,写的时候我去切水果,拿过来,告诉她写完就可以吃水果零食,然后就可以看动画片(一个小时之内)或者玩玩具,她也就适应了。后来孩儿她爸接孩子,回来就吃零食,然后作业也不写,没有吃的动力了,写也没有动力,哈哈,如果你家不是吃过宝宝,这招就用不上了,不管什么方法,一定要习惯回家先写作业,开始不容易,一旦养成习惯就好了,中途大人不要妥协。
小宝不爱和朋友玩,也没觉得什么,如果他回家或者和他哥哥表姐什么的都能愉快玩耍,说明他不喜欢幼儿园小朋友或者不熟悉而已,只要不是自闭倾向的,我觉得没什么问题,让他有一个合得来的朋友就可以了(可选择一个小区同幼儿园的孩子一起上下学,平时一起玩耍,也可以约幼儿园里性格比较好的孩子,礼拜天一起去游乐园)慢慢就好了,也许孩子只是内向
最后想说一句作为妈妈的话,我们小时候,有内向的,有开朗的,有学霸,有学渣,只要孩子们健康快乐,不误入歧途,就是好孩子,这个世界毕竟马云比尔盖茨只是个别中个别,平凡的人才是最多的,自己过的快乐最重要
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子长大了,该慢慢学会承担了,做作业是他应该承担的,让他尝试没有完成,在学校受到批评的滋味。小孩子多和他沟通!少些溺爱!
回答于 2019-09-11 08:43:50
你家孩子和我家两个年龄基本相同,男孩7岁还是坐不住的,有耐心,低年级的作业是很无聊的,适当鼓励,等他成长。二宝估计是性格,不是人人都喜欢大家一起玩,我家大宝就是特别喜欢自己玩,二宝喜欢大家玩,这是她们的性格,不去干涉。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从您问题的描述中看得出来焦虑和不安!我很理解这个年龄段的家长大多会有这样的问题困扰!孩子的主动性学习与学习陪伴过程,日常生活的体验以及感觉统合等多种因素有关!第一,在家长陪伴学习的过程中,逐渐培养孩子的独立性,将学习任务交还与孩子,让其担负起责任!比如,自己计划写作业的时间与游戏的时间;自己完成课内外的一些有趣的事情!家长起到提示与鼓励其完成的作用!第二,在日常生活中,减少包办,替代,让孩子体验生活的乐趣!不如,自己整理房间,参与烹饪等第三,与早期感觉统合有关,多与孩子做户外的球类游戏例如:羽毛球,乒乓球,踢足球等,室内的科学实验,机器人乐高,绘画等活动第四,主要需要学会与孩子高效沟通,感受孩子的感受后,引导孩子自己学会管理自己,提高自控力。
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