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如何真正帮助孩子学习?
孩子,自己的,学习方法如何真正帮助孩子学习?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
如果能有外国朋友或教师进行英语的语言输入和输出陪练,更是可以帮您提升英语。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
对于学习这个问题吗,我没有多少经验,我觉得吧根据兴趣学习
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的学习始终牵动着父母的心,孩子的学习成绩则是他们在学习上一个很明确反馈,大多数孩子成绩不好可以规整为没有好的学习习惯,那么如何帮助孩子戒掉坏习惯,战胜学习上的拦路虎?我们整理了6招帮孩子对症下药,摆脱“假学习”,希望能够帮助孩子找对学习方法,取得事半功倍的效果。
症状一:低质量勤奋者,经常自我麻痹
孩子总是这边学习一点,那边学习一点,到了最后都不知道自己在学什么,进展如何,根本没有进行系统的学习。更可怕的是,连自己目前的状态,应该如何改变,都不知道!每天浑浑噩噩,被上课和作业追着赶着跑,连自己学了什么都不知道,更别提学会了什么了!
解决方案:
孩子表现出这样的症状,一般是因为没有明确的学习目标。家长要引导帮助孩子确立明确的学习目标。要长计划,短安排。在制定一个相对长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。一环套一环,逐步提高成绩。
症状二:3分钟学习热度,学习不认真
学习的时候,学10分钟就开始飘,英语还没弄明白,就想去看数学,突然想起语文的一个知识点,又赶紧去翻语文书。一上午过去,什么都学了,但什么都没学好。
解决方案:
出现这样的状况,家长可以通过引导孩子制定明确的学习计划,督促孩子在每一个小阶段全神贯注投入学习,提高学习的效率。先进行时间上的通盘计划,制定详细的课后时间计划表,充分利用课后时间,合理安排,把认真学习内化成一种习惯。该学习的时候投入百分百的精力,绝不想其他事情。切记坚持严格执行,否则都是空谈,一个月必有成效。
症状三:不清楚薄弱点,假装很努力
有些孩子往往不清楚自己的薄弱点,看到别人学什么,自己也学什么;学习时平均分布精力,导致该重点攻克的难点,用力过少;基础知识掌握不会准确,普通题目仍旧会出错。每一科都是“一瓶子不满半瓶子晃荡”的状态。自己很努力、很辛苦,其实多数是“无用功”,内心没有一点底。
解决方案:
认真对待每次考试,要求孩子全面真实掌握自己的学习状况,分析学习薄弱点。学习时,做好预习、复习准备:预习时,—定要把新课内容的重点和疑点找出来,然后把重点和疑点带到课堂上去。遇到重难点和自己不会的题目,一定要认真听、思考,掌握解题思路。要秉着打破沙锅问到底的精神,搞清楚解题思路和技巧,直到把预习中找出的疑点弄明白为止。
症状四:盲目购买学习资料、参加辅导班,起不到效果
有些学生急于提高自己的成绩,看别人买什么学习资料,自己也买什么资料;看别人参加辅导班自己也去,从不考虑是否合适自己。往往会出现这样的情况:学习资料难度低,没有提升成绩的效果;题目难度偏大,而学生自己基础较为薄弱,不能提升成绩,反而会打击学生学习的积极性。
解决方案:
找准自己的定位。基础掌握不牢固,就要增加对基础知识的训练,可以以课后习题为例,彻底搞懂习题的知识点和解答方法。一位初中老师说过,课后习题是最具有针对性的,是对当堂课程知识点最准确的测试和应用。如果学生能够把课后习题全部掌握,那么基础知识就掌握的比较扎实了,可以考虑尝试更高阶的题目训练。
症状五:畏难情绪,遇见难题就跳过,越积越多
遇到难题总是习惯性的选择跳过,只做自己会做的题来安慰自己,看起来也在学,实际上原地打转,没有一点长进。这样的学习是没有效率的,也不会取得真正的进步。
解决方案:
家长要帮助孩子树立不畏困难的精神,多对孩子进行鼓励,不要害怕,遇见难题及时向老师请教。学习过程中采用循序渐进的方式,先从基础题目开始,逐步增加难度。在接触拔高型题目时,不仅看是否答对,更重要的是看学生的解题思路是否正确,同时还要进行扩展性思维训练,让学生尝试用不同思路解题从而找到最佳方法,有利于学生发散思维,同时提高解题效率。
症状六:题目一错再错,做题本形同虚设
“差生”往往不会利用错题本,只是把错题重新抄写一遍,没有把听懂了的知识用自己的思路进行组合,没有将其内化为自己的知识,就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了,因此导致重复错误的几率居高不下。
解决方案:
学会利用规划学习法。“差生”要像改变“一错再错”的情况,要学会使用归纳法,好好利用错题本,在听完老师讲解之后,马上把它完整的写下来,在写的过程中,用自己的思路对知识进行重组,真正弄清楚解题思路,保证掌握同类型的题目解题技巧。把同类型的题目放在一起对比解题思路,这样就可以自己从众多题目中归纳得出某一题型的解题技巧,记忆会更加深刻,减少错题重复率。
伟大的生物学家达尔文说:“一切知识中最有价值的是关于学习方法的知识。”学习不仅要讲求勤奋,而且更应讲究方法,高效率学习一定是科学的学习方法的产物。初高中生正面临着中高考,处于人生学习的黄金时间段。更加要寻找、掌握高效的学习方法,提高学习效率。我们分析整理了孩子学习中容易出现的6个症状并提出对应的解决方案,希望能够帮助学生提高学习效率,达到事半功倍的效果。
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