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孩子上课没有按老师的要求记笔记，然后老师把孩子的书撕了。应该找老师理论吗？你怎么看？

老师,孩子,自己的孩子上课没有按老师的要求记笔记，然后老师把孩子的书撕了。应该找老师理论吗？你怎么看？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子上课没有按老师的要求记笔记，然后老师把孩子的书撕了。应该找老师理论吗？你怎么看？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

听到这个问题，实际上我感觉到很悲哀，我没有怀疑家长所提出这个问题的真假，但实际上这种情况是有发生的，家长既然提出这个问题，说明家长对于孩子还是比较了解，而家长自己也是比较明智的，基于这一点，我想谈谈自己的看法。

首先我们不认可老师的这种行为，我们称之为冲动是魔鬼，老师在这个过程中给学生了一个不好的印象，就是老师可以凭着自己的权利，凭着自己的或者说体力，一方面对学生做出一些不礼貌的行为，我们当然理解，有时候学生的所作所为可能会引起老师极大的反感，甚至会引起老师当时的发怒，然后做出一些出格的行为，但是这样不能成为我们的允许，老是做出出格行为的原因倍镜为人师者，无论是谦谦君子还是道德模范，我们都要努力实现这一点。学生由于受自己的年龄与能力的限制，往往与老师的要求和认知达不到一致，那么我们就要在这个基础上认可学生的学习能力和认知能力不足的现实。所以说案例中提及的老师这种行为是极其错误的，如果一个比较明智的老师，我们认为他应当主动在班级中学生道歉，有的人可能觉得在班级中向学生道歉，会让老师的形象和地位大打折扣，其实我认为这种想法是错误的，一个人勇于承认自己的错误，只能提升自己的地位和自己的形象。同时也在警醒自己，以后不要再犯同样的错误。

其次，我们认为家长在这个过程中的行为做得极为恰当。既然家长询问解决方案的话，我们认为最好的解决方案就是和老师进行面谈，如果谈的愉快，我想这样的问题可以避免，也增加了家长和老师之间的关系，如果谈得不愉快，我想还是有必要谈的，因为即使谈的不愉快也能够警醒老师的行为，即使自己的孩子有过错，这种行为也不能完全怪孩子。可能有时候我们会担心，如果谈的不愉快，老师对孩子的教育教学可能有自己的偏见，其实以我的工作经历来讲，如果有这种想法，实际上是想多了，一般途径达理的家长都会得到老师的尊重，老师也会客观的评价自己的教育教学行为，绝对不会是因为一个家长的一次谈话或者一次评价就会对孩子有这样那样的行为，但是有一点我们需要确定的就是，如果一个无理取闹的家长，绝对会对孩子的教育教学产生相当的影响。

总之我的标准就是要和老师进行谈话了解。

回答于 2019-09-11 08:43:50

看你自己的要求，如果你希望孩子严格要求自己的，那就不要找老师理论，严师总能逼出成绩。你要是不放心老师教，就转班。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你应该好好教育孩子要按照老师要求记笔记就对了。。。否则要么下次还会被撕书或者更严厉的处分。。。。。。你要是找老师理论。。。以后没有老师管你家孩子，你领回家自己教育得了。。。。老师对孩子记笔记提要求肯定会有老师的道理。。。你孩子上课不听讲还死犟，难道还有理了？。。。这是好老师，搁我要知道有这样的家长，你看我还搭理你家孩子不？

回答于 2019-09-11 08:43:50

理论意义何在？对孩子的学业有长进吗？不如跟你的孩子说，按老师的要求完成作业，遵守学校的规章制度，多参加学校的集体活动，或许今后的人生更有帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

教科书是学生学习的必备工具，撕掉教科书，学生怎么上课？对老师的撕书行为我不认可。作为老师，我从来没有撕过书。

是否要找老师理论？当然得去。但是，这个“理论”的出发点一定要是为了教育好孩子，而不是去找老师的麻烦。一本教科书，一般十块钱不到，撕了再重新买一本新的就好了。

去找老师，是为了了解孩子在学校的表现情况，是为了了解为何老师会情绪失控把书都撕了，知道孩子做了些什么。充分了解情况后，一方面，跟老师交流一下，提出一些建议。另一方面，跟孩子好好谈谈。

也就是说，把这件事，作为一个跟老师交流沟通和教育孩子的契机，而不是一次吵架的机会。书撕了，其实也可以是好事，旧的不去新的不来，这也是教育孩子的良好机会。

摆正心态，明确目的，然后去找老师，这才是正确的态度。如果你的所谓“理论”是为了跟老师挣个高低，我看还是算了，除非你准备放弃孩子的学习和教育了。

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