您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
对于孩子的教育,哪个阶段最重要?
孩子,阶段,父母对于孩子的教育,哪个阶段最重要?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
在这珍贵时间,很高兴给大家分享我对这个问题看法,在这里让我们一起走进这个问题,那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。
在下面优质内容我为大家分享,首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法,也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐,同时也希望大家能够喜欢我的分享。
从发展心理学角度分析来看,0到3岁是认知能力发展的关键时期,观察力,模仿能力,语言能力都是在这一时期形成的和发展起来的。
这一段时间,孩子一般没上幼儿园,也很少与其Ta小朋友互动,除了父母和祖辈之外也接触不到更多的人,是在一个相对封闭的环境中成长。
这个阶段父母的行为及行为方式直接影响着孩子未来的潜意识行为。爷爷奶奶外公外婆也会有一定影响,这与谁跟孩子在一起的时间长有很大关系。现在的年轻人因为工作忙碌没有时间陪伴孩子,在这个阶段大多数年轻父母请孩子祖辈来带孩子。
这虽然减轻了父母的压力,但造成的直接结果就是孩子不服父母的管教。很简单是因为你跟孩子不亲!亲不亲是养出来的,亲情是长期相处的结果。
在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答,都是我的真实想法与观点,同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。
我也希望大家能够喜欢我的解答,大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法,望分享评论出来,共同走进这话题。
我在这里,发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐,拥有身体健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢。
最后欢迎大家关于这个问题畅所欲言,有喜欢我的记得关注下哦,每天为大家分享与解答我的想法与见解哦。
回答于 2019-09-11 08:43:50
出生后2-3年是大脑发育最快的时期,是接受各种外界刺激的敏感期。很多实践经验和科学研究已证明,使孩子从出生后就有一个丰富的、良好的环境,这对他们大脑的影响,无论结构和功能发育,都有重要作用。
1.抓感觉、知觉的训练
这是启蒙婴儿智力的第一步。必须让孩子一出世就领略和认识周围丰富多彩的世界,接受变幻的环境的种种刺激,激活其大脑,使之作出不同的反应,思维敏捷,聪明可爱。具体的做法是,要创造条件让孩子广泛地接触各种形状,各种颜色的物品,从玩具到家里的摆设。除了看之外,应该让他们去听,用小手去摸、去摆弄,从而体验它们、认识它们。1岁多的孩子喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西,这是他们认识世界的特殊方法。他们多看、多听、多摸、多摆弄,就会懂得一些粗浅的知识,使感觉和知觉变得更敏锐,智力就自然得到提高。父母可以结合日常生活与孩子一起做游戏,有目的地教给他们认识这些简单而具体的事物。
2.培养记忆力
当孩子稍大一些,能独立说话时,就可以教他们背诵简短的儿歌。2-3岁左右时,可以让他们背诵简短的诗歌或小故事。同时,也可以锻炼把自己的玩具或小衣服放在一定的地方,并有目的地让他(她)自己去找。比如对孩子说:“把爸爸给你买的小红皮鞋找出来。”“萌萌,去把你的那本讲大灰狼的故事书拿来。”“昨天妈妈讲故事讲到哪里了?”这是培养孩子记忆力的一种方法。大人也可以通过让孩子传话的形式,即告诉孩子一件简单的事情,让孩子转告别人,培养记忆能力。当然,认字、数数等也是锻炼记忆的好办法,这几种方法可以交替进行。
3.锻炼思维力和想象力
培养孩子的思维能力,应先从锻炼他们分析、归类的能力开始。最初,可以让孩子从一些玩具或家具中认出某种玩具或家具来,也可教他们分清自己的小手、小脚和五官。然后,可锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木,从多种的食物中分辨出哪些是蔬菜,哪些是水果,逐渐提高他们的分析和辨别的能力。3岁后就可以让他们做简单的积木拼凑游戏了。
幼儿的想象力要到一定年龄才会出现。一般说来,当他们“懂得人事”之后,就可以进行这方面的培养和锻炼。最初,也是以游戏开始,父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏。比如,用手做成兔、鸡的样子,问孩子像不像兔呀?像不像鸡呀?女孩子可以买布娃娃,给娃娃做个小被子、小枕头,让孩子搂它睡觉,用勺子给它喂饭。当孩子更大一些的时候,和孩子一起做剪纸、简单的绘画、捏橡皮泥、沙滩造型、堆雪人等,让孩子想象这些象什么?这样会使孩子展开想象的翅膀。也可以给他们讲童话或小故事,讲到一半,让他们编出不同的结果,以丰富他们的想象力,为培养他们的创造力做好准备。
让孩子聒噪辨认文字、数字、颜色、形状,会迫使孩子使用较低层次的思考过程,而不是发展学习能力。这就好象在马戏团里训练小狗玩把戏一样:当小狗滚在地上数到3,它并不是真的会算术,只是在表演一项特技。这些特技不但无助于发展孩子的学习能力,甚至可能是有害的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
0~4岁的启蒙教育影响孩子的思维模式,人生感知与认知格局。而4~10的乐学教育影响孩子的学习兴趣与学霸习惯。9~18岁的学霸综素质教育,影响孩子的人生学习能力。同样,13~26岁的六卓综素教育影响孩子的人生思维重组力,人生业务创新力与人生价值创造力…于是说,影响孩子一生教育的是家校企政梯级教育或四位一体梯级教育。
上一篇:黄金股什么时候能涨?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |