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在高校工作，是在行政部门好还是做教学科研好？
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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
在高校工作，是在行政部门好还是做教学科研好？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢尚可网小秘书/头条教育邀请。
现在博士毕业有40%多进入高校，那在高校工作，是行政部门好还是教学科研好？
现在博士毕业进入高校很少有做行政的，一般都是教学岗。有些高校有的时候会招聘辅导员，一般硕士学历即可，这部分也算行政岗。所以，博士毕业进入高校走的都是教学岗，进去后做的都是教学科研。高校行政部门很少招人，那行政人员都是从哪来的？一般都是从本校老师中选出来的，中国自古以来就是学而优则仕，高校也是这样，为了留住老师中做科研比较好的，一般都会给予一定行政职务，比如院长副院长，各个行政部门的处长副处长，都是为他们准备的。还有一部分老师可能行政能力比较强，会被有些行政部门借调，干着干着就去了行政部门。
还有一部分行政人员是博士家属，有些高校为了吸引人才，博士进校如果爱人是研究生或本科生的话，一般都可以解决工作，进来后不能走教学岗，所以都进了行政部门，像我们学校图书馆、教务处、人事处、学生处等就有不少博士家属。
可现实往往是讽刺的，作为家属进来进入行政岗的有的时候比博士本人发展的还好，因为越是一般的学校，行政岗人员越把自己当成管理者，越是好的学校行政人员越把自己当成服务者。
至于到底选教学科研还是选行政岗，只能说各有利弊。教学科研走的是职称系列，讲师副教授教授，需要论文、项目，正高受名额限制，竞争极其激烈。而且，花自己项目的钱还得层层签字层层受白眼，好处是不用坐班，时间上比较自由，而且，不管是教学还是科研，从事的都是和专业相关的东西，有成就感。
行政岗的好处是会和行政岗的老师比较熟悉，办一些事情会比较方便，因为大家都是行政岗，所以办事的时候不会受白眼。而且，你得到的消息会比普通老师更准确及时。缺点是得坐班，而且同样面临科级副处正处的晋升，有些人一辈子还是个科级。
教学行政各有利弊吧，高校里好多人是双肩挑，有一定行政职务，同时利用这个行政职务带来的便利评职称，好多学校的处级副处级走的是这条路。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个要视所在高校的层次而定，层次低的高校行政部门好，层次高的做教学科研好，总的来说，在高校工作，在行政部门做到副处级以上都不错。
层次低的高校不重视人才，行政部门的一般学历不高，素质良莠不齐，有点权力就膨胀喜欢好好在上打击博士等一线教学科研人员，这种情况下一线教学科研老师不管你是博士还是教授，都要夹起尾巴做人，不然处处被穿小鞋的就是你。我就听说一个白发的教授被二十多岁的行政人员训得眼泪都快流出来了，一线科研教学老师是学校的最底层，去行政部门办事处处看脸色。而且很多奇葩的针对一线教学科研人员的规定很搞笑，行政部门上班很灵活，请假说声就行。一线教学老师如果请假一节课，要提前三天去学院填表领导签字，然后到教务处请相关的领导签字，如果突发紧急事件，不好意思，这个假准不了，因为你没有履行请假手续，按教学事故定性。
层次高的高校比较重视人才，行政部门是服务于教学科研人员，当教学科研人员需要相关帮助，行政部门提供积极的帮忙。我有个亲戚在双一流大学上班，临时有个会议要参加，他只是给教学秘书打个电话，教学秘书把所有的事情都给他安排好了，我当时很震惊，你不需要去填单子让一个个领导签字吗？你自己不亲自去请假怎么行呢？你们学校不会按教学事故处理你吗？他也很震惊，我们一直都是这样呀。
问问题者可能是准备求职高校的，如果想做一线教师，想获得尊重以及由这个职业而来的价值实现，一定要找个好的平台。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请。相信读过大学的学生都知道，大学里面的老师会分为两种，一种是在行政办公楼做管理岗位的老师，比如会处理学生会、社团、党建、团建等工作，再有一种老师就是专门搞专业方面的教学以及在实验室里面搞科研。学校也会面向社会招聘大学教师，一般要求教学科研类的教师学历层次要比行政管理类的高，对于想当大学教师的人，至于这两种工作岗位哪种好，也没停止过讨论，我就发表一下自己的看法。
高校行政岗位的主要工作
这类的教师一般要具备很强的执行力，严格服从上级领导指示，平时工作难度不是特别难，但是工作内容一般比较繁琐，每天都会有许多活，而且好多杂活，处理学生工作会比较多，还有可能会去安排代课，一般要求这类老师要性格好，要有耐心，而且将来对这些教师的服务和敬业意识的要求越来越高，说白了也要会学着夹着尾巴做人，脾气不好的话，就不要做这类岗位了。
高校教学科研类的工作
学生的主要课程以及专业课都是由这类老师来进行，所以专业能力是有一定要求的，而且代课的话还要求表达能力，科研工作上需要很强的思维能力，与行政人员相比，参与教学的教师一般都是博士以上学位，薪资水平上要高一些，但行政人员自己的时间会多一些。
教师类的岗位竞争压力比较大，主要来自科研，任何时候都可能会被项目、论文、专利所烦扰，并且还要评职称，而且还要带课带的好，不然的话薪水也不会这么高。如果足够努力，在四十岁左右混上个正教授，而在低端的大学，这可能就是天花板了，如果在著名的大学，借助高校的平台，自己还能接一点私活，挣点外快。
做行政的，会有相当一部分人混到处级干部，但这需要花时间熬，能够成为中层干部也不错，但要是成为校级领导的话，就是极少数人了，而且越往上，升职的概率越小。
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