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如何调动孩子的学习兴趣，让他摆脱厌学情绪？
孩子,厌学,家长如何调动孩子的学习兴趣，让他摆脱厌学情绪？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国中、小学生学业量过大，是导致普遍厌学的原因。但在同一环境下，子女厌学程度差异还是很大的。有的孩子完全拒绝去学校上学，甚至一提到学校就有呕吐性反应；有的孩子虽然去了学校，但不肯做作业等。这些现象，就不是孩子学习量大所导致的。这多半是父母处理不当，使得小孩潜意识出了问题。
有以下4个常见原因：
一、父母长期大量灌输“读书痛苦论”——读书是天下最痛苦的事情。
许多父母向子女反复宣讲：
“要做人上人，吃得苦中苦；
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；
甚至是：读书要头悬梁，锥刺股。”
以上这些话，说十次、二十次是没关系的。但许多父母要说上十年、八年，这就极其容易进入孩子的潜意识。
效果是：大大地放大了孩子读书痛苦的感觉。
孩子的潜意识是：“他妈的，谁发明了读书这玩意，这简直是世界上最痛苦的差事！”
二、父母总让孩子把负面情绪与学习连接在一起。
孩子从学习中体验到的都是负面情绪。如批评孩子不努力，给孩子带来的压力；孩子成绩不好，家长责怪，给孩子带来的痛苦等。导致小孩形成了情绪的条件反射，只要一读书学习，就情绪烦躁、血压上升。
这些负面情绪都是孩子自己无法控制的，形成孩子强烈的厌学。
正确的做法是：使孩子的正面情绪与学习连接。
不要对孩子的学习成绩有太高的要求，不要给孩子很大的学习压力，也不要给孩子太多的学习任务。对孩子的学习应该多鼓励，即使孩子考得再差，也应该跟孩子说“相信你下次一定能进步的”。批评只会让孩子把学习跟痛苦联系在一起；批评多了，还会让孩子形成“学习不好，接受批评就可以了”的潜意识，使得孩子更加不愿意学习。
让孩子从小就养成学习快乐的体验。孩子学会新知识了，多表扬他；学习进步了，给予他奖励（退步了不予奖励，但不要惩罚）；孩子完成他每天的学习任务了，就让他适度的做他喜欢的事情。这样孩子跟学习联系在一起的是快乐，他也就喜欢读书学习。
三、把学习当做惩罚使用，以为既能惩罚孩子，还能让他多学习。
很多父母把学习当做惩罚使用，比如孩子犯错了，父母就高声喝道：
怎么又做错事了？罚做一套数学题！
怎么又做错事了？罚抄生词30遍!
这种做法是十分错误的，多搞几次就会给孩子的潜意识形成创伤：
学习是惩罚！
学习是坏事！
科学的做法是：
怎么搞的？又犯错误了！不准做作业！
这才是科学的做法，你不用担心孩子会养成不做作业的习惯，因为自然会有老师批评他。
四、过度早教导致孩子厌学情绪加重，不爱学习
过度早教，让孩子大脑还没发育好，就承受过度的学习任务。从小对学习的困难重重和劳累不堪，会导致孩子终身十分厌烦学习。这种厌烦学习是刻骨铭心的，自己难以控制的。所以早教过度的孩子很难考上好大学。
许多早教过度的孩子，只要一拿到书，一种无法自控的厌烦情绪就上来了，而且连血压也会上升，这些都是孩子控制不了的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如今，很多青少年都有厌学的情绪，且随着年龄的增长越发明显，已经是一个较普遍的现象。
而且，不只是成绩不好的孩子厌学，就连那些成绩优秀、在老师眼里是好学生、家长眼里是好孩子的青少年都存在厌学情绪。
在他们的内心世界里，学习是件很烦心的事，一提起来头就会疼。
面对青少年一提学习就头疼的现象，身为家长，干着急于事无补，这对家长来说是一个不小的考验。
其实有些孩子在小学时就会表现出不愿意学习的情绪和行为，但由于父母的压力，还是会按照要求去做。
而到了中学之后，孩子进入叛逆期，独立意识变强，对于父母强制要求的抵抗情绪会有所增加。
更想按照自己的想法做事，使得厌学情绪和行为暴露在空气中。
那么，面对孩子的强烈厌学情绪，家长能做什么呢？这里给广大家长朋友们支几个小妙招。
1、树立信心，接受自我
观察孩子在平时的学习和生活中，所表现出来的良好、积极的学习态度。
并适当地给他们一些肯定，帮助他们认识自我，学会发现自己的闪光点。这样，他们就能够接受自我，并且认识到自己是有能力学习好的。
并且挖掘一些他们的兴趣，参与各种活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。进一步树立信心，告别厌学的心理。
2、帮助孩子体验到成功的快乐
孩子都很在意别人对自己的评价，因为他们会按照别人的评价认识自己。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
对于一个经常完不成作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。
如果孩子学习成绩差，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，千万不能说他笨，让他在别人的评价中否定自己。
3、建立手机网络、学习、作息、运动的界限
不少家长提起孩子玩手机、玩游戏，都是加以抵制的，其实，生活在这个时代，我们阻止不了孩子接触手机和网络。
那么在这种时候，强制孩子不玩游戏，只会让孩子的逆反心理加重，越发肯定网络游戏给他带来的快乐。家长应该适当让孩子接触，并不是一味地打压，这样可能导致亲子关系出现隔阂。
4、家长的鼓励和欣赏
家长的鼓励和欣赏对于孩子来说是非常重要的。
这也是自信心来源的一部分，但有些家长认为孩子厌学太叛逆了，太不听话了，所以经常对孩子的批评，指责，让孩子没有价值感。这样是非常不对的。
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