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孩子吵着要换新手机，各国如何应对解决学生用手机上瘾问题？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子吵着要换新手机，各国如何应对解决学生用手机上瘾问题？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实这个问题是个社会问题，虽然我不是社会评论家，但是，随着科技的日益发展，社会也在大踏步进步。由此折射出的社会问题也显而易见，手机的发展给人们带来了极大的便利性，也是人们不离不弃的必需品。但任何东西都有它的双面性，有利有弊，物质的追求是每个人的正常欲望。

就拿手机做比较吧，现在的中小学生来说，家庭条件好一点的，大部分学生都是手机持有者，我就不知道一个中小学生非得要个手机吗？细想之，问题根源就在相互攀比心里作怪，所以，给网游也带来了巨大的市场，从以前的网吧转移到手机终端，无疑说是一种社会的悲哀，因为大多数使用手机的中小学生，为此而荒废学业，甚至有些家长经济付出了不少损失，恨铁不成钢。所以说，孩子要换手机的原因，你必须搞清楚，到底是手机坏了，还是什么原因，有没有必要给换手机。






回答于 2019-09-11 08:43:50

要解决学生用手机上瘾的问题，其实包含了两点。

一是绝对时间控制。

即学生使用手机总时间或者使用时间段必须有控制，不超过多少小时，晚上几点之后不允许使用，这点习惯，要从小建立，否则大些就难以控制了。

二是内容引导。

即引导孩子从单一的游戏中跳出来，查阅资料，结合孩子兴趣培养他们在使用手机上不以玩为主。

三是注意力转移。

多陪伴孩子，出去玩，旅游，培养孩子乐器等兴趣爱好。

以上。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题的提问逻辑很像前几天新闻上看到的那个因为儿子玩游戏不慎坠楼，妈妈想要状告游戏公司的逻辑。个人认为，这个问题从逻辑上就是有问题的。其实孩子爱玩游戏，是孩子自身以及教育出现了问题，而不是手机有问题。

手机不过是一个死的工具而已，如何应用是要看使用者的主观意识。退一步讲，即使通过技术手段实现了手机游戏的监控，有效地控制住孩子玩游戏这件事，如果家庭教育和学校教育不改变，那么孩子的注意力必将被其它有意思的事情替代，依然不会如家长的愿，老老实实地趴在那全情投入地学习。

解决问题不能只是消除表面现象，而是要找到根本的病因，彻底根除病根才是解决问题的根本之道。

孩子容易被游戏吸引，无非以下几个原因:

1.缺少人生目标

每天被逼着上学、补课、学兴趣的孩子遍地都是，但是这些孩子中只有很少的一部分知道自己做这些事情的目的是什么，更少的孩子能明确知道自己将来想干什么，大部分只是迷茫地听从家长的指示安排，不高兴了就反抗一下，高兴了就给家长学一学。

没有人生目标的孩子必然是没有动力的！优秀的家长，要多带着孩子认识世界、认识自然，帮助孩子找到他的兴趣点，找到他能够愿意为之奋斗的目标，然后在这方面给予最大的支持和欣赏，给他足够的动力为自己的目标去奋斗。

2.缺少成就感

很多家长望子成龙望女成凤，出于对他未来的担心，见不得孩子出现错误，希望他能尽善尽美，所以满眼都在盯着孩子做的不好的地方，以能够及时给予提醒及时改进。殊不知这种做法却在不断地损耗孩子的自信心，剥夺他的成就感。没有成就感自然做什么都缺乏动力，而游戏的设计恰恰是能够处处给玩家提供成就感，只要你稍一行动，必然给予各种可见的收获。两种待遇放在一起，孩子自然选择游戏了。

没有成就感的孩子必然行动力差。优秀的家长，应该时时关注孩子的努力和进步，做到“有好多结果就表扬结果，没有好的结果就表扬过程，没有好的过程就表扬初衷。”放心，孩子只会越表扬越有干劲，绝对不会越来越骄傲！

3.缺少关注

现在的家长都很忙，容易忽略孩子。其实，即使是处于青春期的孩子也依然十分期待来自父母的关心和爱护。但长期的忽视会造成孩子形成回避型依恋模式，这种孩子因为前期父母的忽视，采取回避父母的模式，因为知道自己的需求不会被父母满足，自然地将自己的注意力寄托在其它方面。

缺少关注的孩子是冷漠的。优秀的家长会积极关注孩子的生活和情感，通过良性的亲子互动增进亲子之间的情感，培养安全的亲子依恋模式，给孩子足够的安全感。

孩子的一切问题，归根究底都是父母的教养方式出了问题，好好反思自己才是解决问题的正确方向。