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你觉得学习国学有用吗？有必要吗？

国学,的是,有用你觉得学习国学有用吗？有必要吗？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 或许有很多人觉得让孩子学习国学、背诵古诗词不如参加奥赛、学英语来得实际，你怎么看？你觉得学国学、背古诗词能给孩子带来哪些益处？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我想说，你可能有个误区，觉得国学就是唐诗宋词、四书五经这些了。其实国学的范畴非常广泛，

在中国的当官的、企业家里，几乎都学国学，可以说精英阶层都在学，而底层却在质疑。

做企业、当官的，都会看《韩非子》、《商君书》、《资治通鉴》，这几本基本上是必学的，有的层次高点的，《金刚经》、四书五经，还有很多研究《易经》和《奇门遁甲》的，但他们不会跟你说。

作为管理者，《韩非子》基本上是必学的，

这是用的，但是这个需要平台，你如果是小老百姓，是普通人家庭，并且以后没机会跨越阶层，好像也是没太大用。

再说《资治通鉴》等史学，如果研究历史，注意，是研究，而不是看些地摊文学，会发现读史可以明智，

如果觉得还是没用，看儒家孔子的故事，会发现很多不看你一辈子都不懂的道理，比如子贡赎人、子路受牛，

中国近百年改变很大，基本全民把国学丢了，当然，这点无可厚非，毕竟需要的是工业，需要实用的，需要来钱快的。

所以这几十年，教育出来的都是打工的，无论是清北交复浙，还是留学、常青藤，学的都是打工的，实用嘛！也就是现在的工科类，比如土木工程，实用，来钱快。

而国学似乎有点跟不上潮流，因为他不是实用的，不是来钱快的，他类似于现在文科，出来走政治路线比较好，比如考公务员，

国学教你的，主要是道理、管理，再就是玄学了，不是能实用，能来钱的东西，学文科比学理科少，也是这个原因。

回答于 2019-09-11 08:43:50

凡是送孩子去学国学的家长，都是高瞻远瞩，具有终局思维的家长。国学也是我们中华民族的国粹，它的历史源远流长，理应成为我们的信仰，我们中国人的根和魂。诚然，国学也需要扬弃，但不可否认，大部分国学对孩子们还具有非常大的塑造性格的作用。入世时学会圆融、圆通，融洽的对待周围的人事物。例如孔子思想仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让，忠、孝、廉、耻、勇，这些深刻的道理是放之四海而皆准的真理。如果参透了这些，孩子无论在学习期间，或是就业期间，将会成为谦谦君子，会减少很多的人际摩擦，会妥善的处理与上级同事的关系，工作、成长都会很顺利。

我对孩子学国学的好处，是有深刻体会的，我是听了台大教授王财贵的讲座，认识到了国学，对孩子成长的重要性。儿子是98年出生的，听讲座是孩子上三年级的事，那时还不象现在，国学教育机构这么普遍，我就自己买来了四书，《老子》、《大学》、《中庸》、《论语》，研究了这些书的排版和布局，确定让孩子每天背三句国学，早上背晚上复习，第2天学新知识前复背前一天所学。这样背了整整两年，儿子扎扎实实的背会了四书，完成了国学的最初启蒙。

我记得当时儿子对背国学是非常抵触的，那些拗口的句子让他不胜其烦，当时我自己也是懵懵懂懂的，只是觉得国学很好，但是不知道为什么好，只是让孩子机械的去记忆、去背诵。现在看来，我的做法还是正确的，正是因为国学打好了人生的底色，儿子的人生才会更加的精彩。

记得大二暑假那年，我们给他报了一个总裁培训班，这是一家专门培养各家公司总裁怎样经营企业，管理员工，提高领导力的培训机构，专门利用节假日来学习，历时一百零八天。儿子毕业那天，我们去接他回家，凡是和儿子接触过的导师、学员没有一个人不说儿子优秀、懂事，更让人感动的是郑州一家企业的老总拉着儿子爸爸的手，很感动的说:“你儿子真的太优秀了，对每个人都谦恭有礼，心中有格局，说话有见识，真是长江后浪推前浪呀。”啰嗦了这么些，都是我的肺腑之言，你如果你想让孩子成大材，成大器，那么让孩子从小学国学，尽管他小时候不理解，长大了就会又理解又会用，总有一天你会为自己的正确选择点赞的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

“国学”一词不准确，这个词告诉我们现在学的是“非国学”，满脑子西方人的思维。应该说叫“中华文化”，有什么用？如果我们是鱼，那么它就是淡水。所以形象的叫受西方教育回国的叫“海归”，也可以叫海龟啦 ，你能适应淡水吗？如果我们是计算机硬件，它就是软件。如果我么全盘西化，那就是更换了软件。那我们不就成了没有中华文化的中国人，岂非亡国灭种？

回答于 2019-09-11 08:43:50

此话题若改换一下就可以看到清晰答案了，那就是:吃饭有用吗?我想这个都会做肯定的回答!同样，学习国学传统文化和吃饭是一个道理，只不过一个摄取的是物质能量，一个摄取的是精神上的能量!它们是同等的重要。不吃饭就不会产生气力，就不能干活不能维持生命;而不学习就是不会干活，有力使不上，磨道里的驴子永远都看不到千里之外的风景。(解问题，要用`心`!学问的中心点在`问`上，而非`学`上，是否可以把`学国学`，改变成`问国学`呢?`学'是模仿，是模样、效仿，是`山寨`，是被动消极的;`问`是追问、追求，探寻思考，是主动积极的!改变了顺序就改换了精神，把暮气沉沉变成朝气勃勃)

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