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如何看待河南四位考生高考试卷被掉包这件事？

考生,答题卡,家长如何看待河南四位考生高考试卷被掉包这件事？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 8月7日电，近日河南4名高考考生家长实名举报称，自己的孩子高考答题卡被掉包，导致考生高考成绩与平时成绩和预估成绩相差巨大。对此，河南省教育厅回应称，纪检监察部门正在依法依规进行调查，调查结果将及时向社会公布。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

一个社会有三大底线行业： 一教育、二医疗、三法律。 无论社会多么不堪，只要教育优秀公平，底层就会有上升的希望；只要医疗不黑暗堕落，生命就会得到起码的尊重；只要法律秉持正义，社会不良现象就能被压制到最小。 如果三大底线，全部洞穿，就是人间炼狱。

高考是改变个人一生命运的机会，长期被广大人民群众视为“改变命运”的最佳途径。

人们听到过太多高考成功逆袭人生的故事，也见证过太多寒窗苦读一飞冲天的传说。

从上小学开始，相信我们每个人都在接受着父母和老师“万般皆下品、惟有读书高”的谆谆教诲与理念灌输。

然而，近日河南四名考生家长实名举报河南高考，滥用职权高考作弊、高考试卷偷梁换柱，此事件经网络传播后，引起了社会广泛关注。这些考生家长分别来自郑州市、洛阳市、周口市、商丘市、信阳市等地，他们多人互不相识。一考生家长称，其孩子在重点高中就学，学习严谨，平时600分+估分627分+高考335分，答题卡字迹明显为第二人所为。这位家长本职为政法系统工作人员，感慨自己办案无数，却按照法律法规得不到政府公开信息。

该实名举报中，洛阳考生家长杨国强也是一名检察官，四名考生家长联名向河南省纪检委和监察委实名举报河南省招生办公室主任朱玉山等个别人严重滥用职权、组织考试作弊，偷梁换柱掉包高考试卷，致使河南考生录取无望、大学梦碎。

据他介绍，举报信息已由河南省纪委督办并交办河南省纪委驻河南省教育厅纪检组成立了专案组开展调查。

针对多名高考生家长的实名举报，8月6日河南省招生办回应称：近日，网上反映：“个别考生家长质疑考生高考答题卡被掉包”。对此，为维护高考工作的严肃性，纪检监察部门正在依法依规进行调查。调查结果将及时向社会公布，接受广大人民群众监督，维护高考公平公正，维护高考良好声誉。

8月7日，河南省招生办官网发出一封《致全省招生考试战线同志们的一封信》，在这封信中，再次对多名家长的举报做了回应，称自今年7月以来，考生家长苏某、杨某以公职人员身份，联名另外两名家长在网络媒体上以实名形式多次发帖，质疑考生答题卡被调包。

在此之前，根据考生反映，省招办已按规定程序进行了反复核实，结果为：答题卡姓名、考生号、考场号、座位号与所贴条形码信息完全一致，四科答题卡字迹一致，确认系考生本人所答，成绩准确无误，核实结果及时书面回复了考生及家长。

当前，鉴于发帖的考生家长已实名向省有关部门举报，省招办正在配合省有关部门依法依规进行调查，待调查结果出来后，将按上级要求向社会公布。

由此，可以看出该事件调查并未完全结束，结果也没出来。然而，在这样的情况下，河南省招生办却在8月7日发出的《致全省招生考试战线同志们的一封信》中，称不存在家长们所反映的问题，考试成绩准确无误。

仅从这封公开信来看，有点纯属扯淡。考生家长们对其问题进行反映，那是他们的权利。纪检监察部门也已介入调查此事，而就在没结果出来之前，你却直接搞个《致全省招生考试战线同志们的一封信》，你搞就搞吧，你致的是全省招生考试战线同志们的一封信，那就是特指招生考试的人们，不应该包括考生吧，考生可不是招生考试的同志。可是你却在相关部门调查结果没出来时，在这封信中直接回应称通过反复核实，考生成绩准确无误。真想不通，你这封信是写给招生考试战线同志们看的还是直接对举报者的回应。连这个逻辑都搞不清，是不是太扯淡了，对你们自己的反复核实的结果，谁会信呢？

大众都在期待一个客观真实的真相，而你却在没调查结果出来前，直接称不存在家长们所反映的问题，考生成绩准确无误。是不是有点太草率，操之过急了吧。

这让我想起了之前发生的高考丑闻事件，那些冒名顶替的、刚开始不也是称不存在问题吗，后来查清楚后，不是不存在问题，而是存在着巨大的黑幕，牵扯着众多相关部门和人员。这种自我打脸的回应，难道还少吗？疼了那么多次，还不长点记性，是你的脸皮太厚，还是早已忘记了痛？

高考对我们人生的意义就在于：它结束了我们的青春岁月，开启了我们的下一段人生旅程；这只是一个转折，却不是命运的终点。

人生很长，高考很短，搞不好这次又要被打脸！

各位朋友，你们对此有什么看法呢？请先关注我，然后在下放留下你的心里话，我将第一时间给你回复，谢谢！

回答于 2019-09-11 08:43:50

如何看待河南四位考生高考试卷被掉包这件事？我看到的倒是几点乱象。

1.乱象之一：题主所提出的问题本身和问题的描述并不一致

请看题主的问题：“如何看待河南四位考生高考试卷被掉包这件事？”其中“河南四位考生高考试卷被掉包这件事”是一个完整的主谓句，充当了谓语动词“看待”的复杂宾语，“河南四位考生高考试卷被掉包”，是一个肯定陈述句，也就是说，题主所提的问题，从语法角度分析，题主已经认定考生试卷被调包已经是事实。但是题主在问题的描述部分却说：“对此，河南省教育厅回应称，纪检监察部门正在依法依规进行调查，调查结果将及时向社会公布。”也就是说，并没有官方结论，认定考生试卷被掉包是事实。问题和问题描述在事情的定性方面并不统一。

如果是题主粗心造成的，也无大碍，如果是有意为之，我所感受到的，是人们高考公平的极高期待，和对官员舞弊的无比愤恨。假如真的是事实，该改成“如何惩处涉事官员”才更恰切。

2.乱象之二：家长质疑的理由看起来很充分，但细节处又经不起推敲

联名实名举报的几个家长，来自于不同城市，彼此之间并不认识，共同的质疑让他们走到了一起，何况其中的两位家长都在司法系统工作，明白其中的利害关系，执意举报，必有充分理由，比如一名家长称，自己的孩子读的是重点高中，成绩一直在600分左右，这一点应该是由平时的多次模拟考试的成绩为证的，高考预估分627分，而实际分数是335分，近300分的差距，作为查证试卷是否被掉包，理由应该很充足，但是，家长说，他们通过各自的办法看到答题卡后，答题卡字迹明显为第二人所为，这个细节却经不起推敲，您在哪里看到的答题卡？能不能说明一下看到的途径，答题卡一经回收，就会封档上交，试卷切分扫描，非工作人员根本就看不到答题卡，难道说您的投诉已经使相关部门启动响应的查询程序，那么，相关部门应该有一个正式的结论和回应啊。但是，迄今为止，官方没有结果公布。

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