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已经13岁的孩子拥有自己独立的空间，学习上又要用到手机或平板，该怎样管理？

孩子,手机,妈妈已经13岁的孩子拥有自己独立的空间，学习上又要用到手机或平板，该怎样管理？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

已经13岁的孩子拥有自己独立的空间，学习上又要用到手机或平板，该怎样管理？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我猜想这位妈妈可能是担心孩子会因为看手机或者平板太多而产生依赖。首先我要对这位妈妈的担忧表示理解，随着社会信息化的大步发展，手机和电脑已经渗透到了生活的方方面面，生活、学习和工作没有哪一样是可以完全脱离手机的。在这个大环境下，孩子的一部分学习也被电子屏幕上的互动方式给填充了。再反过来想想，大人每天手机不离手，陪伴孩子和家人的时间也被手机和电脑挤掉了一部分，那么让大人完全脱离手机是做不到的吧。因此，家长也不能要求孩子完全的脱离手机和电脑。这样就会产生一个使用有度的问题，如果孩子对于手机过分依赖甚至成瘾，每天花费掉很多的时间和精力在玩手机上，势必会对他的学习、生活、身心成长造成影响。

社会上也出现过很多的反面教材和例子，家长看到这些信息后，难免有些焦虑和紧张，担心孩子一旦接触到手机和平板之后深深的陷入其中难以控制，所以才会问如何管理孩子玩手机这个问题。这位妈妈做的很好，能够提前思考此类问题，避免发生。不过也没有必要谈手机色变，要正确的看待孩子玩手机这件事，刚刚也说过了，电子产品已经成为学习工作中必不可少的一部分，除了提供一定的娱乐之外，也很大程度上帮助了大家的学习和工作。未来孩子面对竞争和挑战时也需要掌握这个技能，并且能够熟练的应用这一工具。

因此，对于孩子玩手机的态度应该是开放接纳的，从某种意义上来讲，应该支持他用手机，因为通过手机这个工具，孩子可以学习到很多的技能，比如说用百度能够查询各类的知识，思维导图能够让孩子做事情更加有条理，手机游戏也会提升他的思维能力和生活常识等等。这位妈妈提到孩子已经13岁，到了青春期这个阶段，孩子的独立性、自我意识会更强，他的自理能力也发展得很好，不需要妈妈事无巨细的监督提醒了，他需要更多的独立空间和时间，所以这位妈妈做得很好，给孩子了自己的独立的空间，那么正是因为孩子有了独立的空间去玩手机和平板，这个事情让妈妈有点小担心，我想您不用过分的担心，要尊重相信孩子。

关于如何管理孩子和手机的关系，我可以给您几点建议。

第一点是要尊重和相信孩子有能力自己安排好玩手机的时间和内容，可以提前和孩子沟通，让他做一个电子产品使用的时间计划。比如每天几点到几点用手机，内容是学习还是娱乐，这两项分别是多长时间，周末有多少时间用手机娱乐等等。这个过程一定要孩子主导，家长可以给予一些建议，提醒一下他就好，千万不要直接否定他，或者强行压制没收孩子的手机等等。这样孩子要么会直接对抗家长，要么改为背着家长偷着玩儿，不仅影响亲子关系，也会更加的强化孩子对于手机的依赖。有一句话叫做“越控制越寻求”，孩子已经这么大了，家长要尊重他，让他自己来做好计划。

第二，注意和孩子进行亲子沟通，可以和孩子探讨一下如何对待电子产品，比如说：“妈妈担心电子产品对你的眼睛有伤害，你觉得应该怎么办呢？”让孩子理解到，妈妈并不是要控制自己玩手机，而是担心玩的时间多了，对眼睛不好，孩子认同之后，自己也会想办法控制时间的。这个年龄阶段的孩子也是到了开始思考人生的阶段，家长可以多带着孩子谈谈理想，让他树立一个学习目标，有了目标和方向，孩子就有了学习的动力，而手机和平板只是他去实现理想过程中用到的一个工具而已，而不会成为他唯一的喜好内容。

第三点，鼓励孩子多去户外活动，发展更多的兴趣爱好。这个年龄段的孩子其实很喜欢和兴趣相投的小伙伴一起互动，比如说去郊游、爬山、打比赛等等，而家长在周末也要多带孩子一起去户外活动，这样对于孩子紧张的学习生活是一个调整放松，同时也避免了孩子有更多的时间接触手机和ipad。以上就是我给您的几点建议。总结起来就是鼓励自主安排，多陪伴和沟通，鼓励户外活动。希望对您有所帮助，谢谢。

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马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师