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厌学怎么办？有什么办法能够解决？
孩子,厌学,老师厌学怎么办？有什么办法能够解决？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
厌学怎么办？有什么办法能够解决？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
静下心，强迫自己学，慢慢会体会到学习的妙处的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
厌学的根是没有学习上的成就感！
没有成就感就是影响学习的意愿，没有意愿，当然就是不想学，讨厌学！
那么与这意愿有关的重要因素是什么呢？
首先就是关系。
亲子关系，是第一关系，家长与孩子的相处，是不是融洽的，这对孩子的学习影响还是很大的。因此，要想解决孩子的学习意愿，一定要从亲子关系入手。亲子关系的融洽并不是妥协，不是让步，不是放纵，而是一种平等的，互尊互爱的关系。
同学关系，是第二关系，从时间上判断，这应该是排列第二的关系，并且对孩子在校的学习影响极大，也许是同学的一件事，一句话，或者是一个举动，都会影响到孩子在班上的人际关系，关系紧张，学习肯定是消极的。
师生关系，是第三关系，这一层关系的时间是短暂的，同时，也是容易被逃避的。班上就有一些同学，一直都是逃避老师的，不会跟老师说什么话，不会向老师请教问题，甚至就是课堂上都没有回答过老师的问题，对这样的孩子而言，师生关系的影响作用简直可又忽略，当然，这只是个例，大多数同学还是需要老师与其亲近的。
其次就是能量。
家庭能量。做点好吃的，一起在家吃个饭，在特定的时间里送一份特殊的礼物，一句关心生活的话，都会是好能量！
特长能量。空闲的时候，还能画画，唱唱，跳跳，还能获个奖之类的，这也会是不错的能量，这样的能量能让孩子牵挂学校。
成绩能量。通过悄悄地努力，在背后的不断辅导，让他的成绩在班上有成就感，哪怕是比之前提升了好几分，这都会是他的成绩能量。也许有时候是自己的排句改变了，也许是某一个科目很高，都会给孩子继续学习储蓄能量。
同伴能量。同学关系让孩子不孤独，也让孩子喜欢集体生活，这样的力量，也是不可小看的。协作孩子学会处理同伴关系，让孩子的同伴关系永远保鲜。
老师能量。老师的关心，多问候一句，多在课外时间辅导一下，也许他就会得以改变，哪怕是善意的欺骗也会有一种假装直到实现的能量。
看明白了上述的分析，紧接着就是去构建好这样的环境，让孩子处在良好的人际关系环境中，给孩子从各个方面，多角度地储蓄能量，让他每天到校都有供他消耗的能量。最终提升他的学习意愿，那他的厌学问题也就会得以解决了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
人的能力是有差异的，这种差异会导致人们对环境的适应问题。每个孩子都有长处和短处，遇到他擅长或者感兴趣的事情，他会接受力非常强，很快学会，反之亦然。当遇到一些他不喜欢或者不擅长的知识，他会接受起来相对慢，而这个过程让他感受不到成就感，在情绪上就会产生抵触，如果这个时候，知识没有进行及时的重复，孩子会本能躲避，无法掌握知识。久而久之，偏科现象就会越来越明显。
当孩子的学习能力不够时，家长就会通过批评和惩罚的方式逼迫孩子学习，而这一方式更加重了孩子厌学。所以，当家长发现孩子特别不愿意做某一件事情时，首先要考虑的就是能力发展不平衡的原因.
· 首先，应该正确认识孩子厌学。孩子的厌学心理产生，必须依靠家庭和孩子本身共同努力，互相配合来纠正。尤其是来自家庭的影响。家长应该从自身调整教育行为，改善家庭教育质量和环境，因材施教，来提高教育效果。
· 其次，要知道孩子厌学的原因。学习是一个循序渐进的过程。有的家长发现孩子成绩下降，很着急提升孩子的成绩，就会“鸡血”式给孩子增加很多学习负担，报辅导班，买试卷，增加课外作业，这种集中式方法会给孩子造成很大的压力，且填鸭式补习方法也不能让孩子吸收，给孩子造成厌烦甚至恐惧心理。
当了解了厌学心理，就要对症下药，及时纠正。
1 对孩子学习要关心，期望值要合理
孩子出现厌学情况，家长首先要自省，从家庭教育环境入手，再倾听孩子内心的想法，和孩子交流式调整学习方式。千万不要用简单粗暴的方式，批评孩子。家长的态度是孩子转变的重要因素，既不要盲目乐观，也不要低估放弃。帮助孩子自信不自满，自尊不自负的健康心理状态。
2 帮助孩子树立信心
信心是前进的源泉，进取是成功的根本。厌学的孩子有个显著的特征就是丧失信心，否定自己。这个时候家长就不要给孩子设置太高的要求，首先要尊重他，帮助孩子调动积极主动学习动机，并鼓励孩子每一个微小的进步，让孩子看到希望，增强信心。
3 营造宽松的家庭环境
父母应当每天留出固定的时间段陪伴孩子学习，制定和孩子一起学习的时间表，共同学习期间以平等的身份一起学习知识，不要以家长的身份压制孩子，而是用“同学”的身份，探讨交流。这样可以调动孩子的学习积极性，并能改善对这一项学科的厌烦情绪。
求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐是人的天性。若在很苦的状态下学习，必然产生厌烦心理。厌学不是与生俱来，一定是有原因的，没有人会平白无故讨厌一件事，孩子当然也是如此，家长不要武断否认孩子，而是更多的去思考，去反省，帮助孩子从根上找原因。
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