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如何培养孩子对文学的阅读兴趣？
故事,文学,套路如何培养孩子对文学的阅读兴趣？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 孩子在上小学低年级，对文学似乎完全没有兴趣，连小说书也不愿意看，该怎么办？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
文学书往往很厚，语言晦涩，对于耐性不高，注意力不能长期集中的孩子来说，是一件苦差事，但文学书籍阅读起来也是有套路的，学会了这几点，你就能轻而易举地发现以前那些不解其意的大部头，原来是这么回事。
领会意思是培养兴趣最好的，也是唯一一种方式。
这些套路来自《文学课：如何轻松理解伟大作品》这本书
作者：托马斯·福斯特，是密歇根大学文学教授，纽约时报畅销书作家，他的文学课程备受同学推崇，其原因就是扯掉了经典文学与俗世隔绝的外衣，看吧，名著读起来也可以接地气。
莎士比亚，圣经和格林童话是否具有共同点呢？
其最大的共同点大概是读者众多，且奉为经典或信条，因此被后世一本又一本著作拿来借鉴，从而拥有永恒的寿命。
到现在，我们其实读了一个又一个莎士比亚喜剧，圣经的故事和格林童话。每一本又都能引发出新的共鸣和思考。
不信？
让我们对比一下《老人与海》中的老人和基督的形象吧。
首先，想想基督有什么特点？
出身木匠，受苦受难，自我牺牲
喜欢与儿童相处
可以在水面上行走
面包，鱼，水和酒
背上有十字架
死后又在第三天复活
擅于讲故事和至理名言
拥有信徒，虽然信徒里面有一个叛徒
宽容，博爱，拯救世人
然后我们读到了《老人与海》这本书，主人公是个出身卑微的渔夫，运气很差，但很善良，他唯一的朋友是一个小男孩。这就对应了出身、受难、儿童、博爱、信徒这五条。然后老人发现了一条大鱼，独自一人与其殊死搏斗，受尽痛苦，他一直用至理名言激励自己。
“人是不能随随便便服输的，人可以被摧毁，但不能被打败。”
胜利后的渔夫拖着一个巨大的已经被鲨鱼吃光的鱼骨架回到港口，他的双手，双脚和肋骨都受了伤，肩上扛着破烂的桅杆，走在回家的缓坡上。桅杆就是他的十字架，他得到了救赎，最终被人们所相信，信徒增多，而这个世界也因此得到了一丝希望。这是一个关乎重生与救赎的故事。
没错，圣地亚哥老人无疑是典型的“基督式人物”。
经过对比，你会发现，不仅这一本书，大多数的奇幻小说如《纳尼亚传奇》，带有宗教色彩的冒险小说《坎特伯雷故事集》，甚至是现实主义文学《我为什么在邮局过活》，都或多或少有着《圣经》的影子。
这并非故意为之，而是经典的故事已融入文学发展的血脉之中，无可避免。
换句话说，世界上的故事，无非就只有那一个故事：
To be or not to be.
这就是《文学课：如何轻松理解伟大作品》这本书的主要观点。
阅读厚重的经典书籍总是很困难？感到晦涩，不解其意，拖着迟迟看不完？也许你并没有找到它们的套路。
是的，文学作品也是可以有套路的，甚至跟流行文学有异曲同工之处。《文学课：如何轻松理解伟大作品》就是一本从这些浓缩的套路中体会作者深意的教科书。
那怎么读出其中的套路呢？
每一次的旅行都是探险
第一个关键词：“类比”。
当主人公踏上了一个未知的旅程，就可以类比成童话中骑士挑战恶龙救出公主的冒险故事。首先，主人公出发是有一个动力的，这在童话中是为了救出公主，但在各种文学作品中，可以是追求理想，寻找信仰，也或者是为了到末日火山那里丢掉一个指环。然后经历过一系列困难磨练，主人公得到了收获，指环对他来说已不重要了，因为他得到了其他东西：对怜悯仁慈价值的重新认识。所有的探险故事，其背后真正的理由只有一个，即认识自我。
所以当书里出现了冒险者，未知的目的地，和冒险理由时，其背后的深意就是，主人公甚至整个环境一定会从中发现什么，得到改变。
再比如经久不衰的吸血鬼题材。吸血鬼代表了贪婪，肉欲，神秘，冷酷，一方从另一方中汲取养分，一方变得年轻，另一方则化为腐朽。当读到《漂亮朋友》，男主人公借用情人的地位飞黄腾达，而后者却因此遭受接连发生的不幸，我们就可以运用类比的手法，把它想成是一个吸血鬼的故事，是不是一下子简单多了。
《漂亮朋友》剧照
伟大的烙印
这里提到第二个很重要却很容易被忽视的手法：“象征”。
作者安排的情景总是与情节有一定关系的。天气，季节，地理环境，甚至人物身上的烙印。
春夏生；秋冬死；起雾神秘迷茫；降雪纯净新生；俄狄浦斯是个瘸子；哈利波特头上有疤；钟楼怪人长相丑陋；艾斯米兰达生而貌美，皆是为了故事情节的象征作用。它们可以根据情境象征多个意向，在不同情境下也不尽相同。因为丑陋不仅可以代表资产阶级的丑恶嘴脸，有时也可以反衬劳动人民的美丽心灵。
《巴黎圣母院》2012年海报
而从这方面再往下深入，就来到了第三点：“引申”。
即某一事件或特征不仅有所象征，更有推动情节，提升主旨的关键性作用。比如故事中出现了“盲人”，那你就要注意了，因为作者很可能要搞事情了。这是一个线索，使故事具有限制，会造成一些特殊事件，所以盲人出现不会是无意义的，作者很可能要引出另外一种“视觉”，一种超出自然规律的“视觉”。
又或者“病痛”。在以前肺痨对于大多数人带有神秘之感，患者因面颊苍白消瘦而变得惊艳，而且致命，所以常被赋予浪漫色彩。疾病象征着生命的流逝，但往往不仅如此。
在《黛西米勒》中，女主年轻活泼富有生气，男主阴冷腐旧固执，是完美的“吸血鬼式的人物”，黛西被男主吸引，渴望进入上流社会，当她兴奋地来到罗马，男主却装作不认识她与她擦肩而过。黛西很快患上了“罗马热”，一种因空气污浊或蚊虫叮咬产生的疾病，即“疟疾”，不久身亡。
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